專利名稱：讀書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及ー種讀書架。
背景技術(shù)：
讀書是人類必不可少的活動，一般大家在閱讀時，都習(xí)慣把書平放在桌面上閱讀，這樣長時間低頭閱讀，會使人身心疲倦，視カ下降，容易患頸椎病，也有人喜歡雙手捧著書閱讀，這樣長時間的捧著書，手臂會酸痛，同樣會使人身心疲倦。

實用新型內(nèi)容本實用新型提供一種讀書架，它可以解決人們在閱讀時必須用手按著書本或者手捧著書本易造成手臂酸痛的問題。為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案是它包括有板狀平臺，所述平臺的臺面上設(shè)有兩條相對的橫向凹槽，所述凹槽內(nèi)設(shè)有夾子，所述平臺的背部鉸接有支撐桿。上述技術(shù)方案中，更具體的方案是所述夾子通過滑塊裝在所述凹槽內(nèi)。進ー步的所述平臺上鉸接有底板，所述底板上設(shè)有卡住所述支撐桿的多級卡齒。由于采用了上述技術(shù)方案，本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有如下有益效果由于平臺的凹槽內(nèi)設(shè)有夾子，所述平臺的背部鉸接有支撐桿，閱讀吋，書本擺在平臺上，平臺左右兩邊的夾子夾住書本向兩側(cè)攤開的書頁，調(diào)節(jié)支撐桿即可調(diào)節(jié)平臺的傾斜度，尋找最合適的閱讀角度，這樣既不用低著頭閱讀，也不必用手按著書頁，姿勢舒服，閱讀時身心愉悅。

圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是圖I的右視圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖實例，對本實用新型作進ー步詳述如圖I和圖2所示的本實用新型，它包括有板狀平臺1，平臺I的臺面上設(shè)有兩條相対的橫向凹槽2，凹槽2內(nèi)設(shè)有夾子3，夾子3是通過滑塊4裝在凹槽2內(nèi)，夾子可以通過滑塊4在凹槽內(nèi)橫向移動，以夾住不同寬度的書本，平臺I的背部鉸接有支撐桿5，平臺I與底板6鉸接，底板6上設(shè)有卡住支撐桿5的多級卡齒7，閱讀時，書本擺在平臺上，平臺左右兩邊的夾子3夾住書本向兩側(cè)攤開的書頁，調(diào)節(jié)支撐桿5即可調(diào)節(jié)平臺I的傾斜度，尋找最合適的閱讀角度，這樣既不用低著頭閱讀，也不必用手按著書頁，姿勢舒服，閱讀時身心愉悅。
權(quán)利要求1.一種讀書架，其特征在于包括有板狀平臺，所述平臺的臺面上設(shè)有兩條相對的橫向凹槽，所述凹槽內(nèi)設(shè)有夾子，所述平臺的背部鉸接有支撐桿。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的讀書架，其特征在于所述夾子通過滑塊裝在所述凹槽內(nèi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的讀書架，其特征在于所述平臺上鉸接有底板，所述底板上設(shè)有卡住所述支撐桿的多級卡齒。
專利摘要一種讀書架，它包括有板狀平臺，所述平臺的臺面上設(shè)有兩條相對的橫向凹槽，所述凹槽內(nèi)設(shè)有夾子，所述平臺的背部鉸接有支撐桿，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型上設(shè)有的夾子能夾住書頁，臺面的傾斜度可以調(diào)節(jié)到合適的角度，使人在閱讀使不必用手按住書頁，而且能保持最舒服的坐姿來進行閱讀。
文檔編號A47B23/04GK202396837SQ20112046801
公開日2012年8月29日 申請日期2011年11月22日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月22日
發(fā)明者林雪 申請人:山東科技大學(xué)