用于通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀賞樹木的方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種用于通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀賞樹木的方法。更具體地說，本發(fā)明涉及這樣一種用于通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀賞樹木的方法，即，該方法使得被雪壓的觀賞樹木的分枝能夠生長，并且通過修剪和誘導(dǎo)生長再次被壓，使得被閃電彎曲并且剩余在樹上的分枝能夠通過持續(xù)的生命力生長為新的形狀，使得面對風生長并且被風彎曲的分枝在風中生長，使得分枝無限地向懸崖上的空間蔓延以營造其自己的空間，使得分枝戰(zhàn)勝環(huán)境并且在巖石上生長，使得分枝面對在突然的大暴雨之后的激流生長并且延長其生命，使得分枝生長在樹木競爭性生長的狹窄空間，或者使得分枝當因大雪而下垂時生長。
【專利說明】用于通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀賞樹木的方法

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及一種用于通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀賞樹木的方法。更具體地 說，本發(fā)明涉及這樣一種用于通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成這樣的觀賞樹木的方法，即， 其呈現(xiàn)為在被雪壓之后生長并且再次被雪壓，呈現(xiàn)為成長為在因雷擊而彎曲之后僅僅在莖 干中保持持久生命力的新形態(tài)，呈現(xiàn)為因風而彎曲并且在沿風面生長之后沿風向生長，其 分枝呈現(xiàn)為在懸崖上朝著一空間不斷地蔓延以營造它們的空間，其呈現(xiàn)為在戰(zhàn)勝環(huán)境的同 時生長在巖石上，呈現(xiàn)為在被突降大雨運走的滑坡區(qū)中生長，其呈現(xiàn)為生長自其中樹木競 爭性生長的狹窄空間，或者呈現(xiàn)為因大雪而下垂。

【背景技術(shù)】
[0002] -般來說，主要在果樹栽培方面截除分枝來獲得樹木形狀。這種工作被稱作整枝 (training)，并且與意指剔除或截除較小分枝的修剪相區(qū)別。
[0003] 修剪旨在：①去除折斷或不結(jié)實的有問題分枝，并且修整生長了許多分枝的部位 中的分枝，②限制可以結(jié)果實的分枝數(shù)量并且防止結(jié)許多果實，以及③防止結(jié)果實的位置 升高，并且防止樹木的下部因從主分枝的端部生成許多分枝而變空。
[0004] 這里，將截除樹木分枝的下部稱作間苗（thinning-out)，而將截除分枝中部以使 健康的新分枝生長稱作打尖（heading back)。一般來說，將間苗和打尖統(tǒng)稱為修剪。分枝 的發(fā)育、伸長以及結(jié)果習慣根據(jù)果樹種類而變。因此，修剪方法也根據(jù)果樹種類而變。柑橘 果樹方面，簡單執(zhí)行修剪。然而，葡萄藤方面，每年都執(zhí)行大規(guī)模修剪。修剪是冬季執(zhí)行的 一項重要的果園工作，而與修剪類型無關(guān)。通過修剪，可以抑制活躍生長樹木的生長，并且 可以延遲結(jié)果時間。因此，除了去除分枝的目的以外，還簡單執(zhí)行修剪。
[0005] 另外，大體上，在樹木年老時更大力執(zhí)行修剪。在樹木年老時，樹木較弱，而且結(jié)果 也較弱。因此，在許多情況下，截除密集分枝，并且通過更新修剪而替換成良好條件下的新 分枝。分枝替換可以在樹木年老之前局部且容易地更新。大體上，在修剪之后，截除部位被 處理以確保快速康復(fù)。在間苗方面，水平地截除分枝下部。同時，在打尖方面，傾斜地截除 比芽稍高的部分。
[0006] 作為有關(guān)果樹修剪方法的常規(guī)技術(shù)，韓國專利第10-0738324號公開了一種修剪 梨樹的方法，該方法包括以下步驟：保持從樹干發(fā)育出的3至4個主要分枝，以使分枝的上 部下垂；大量修剪分枝的上部，以使誘導(dǎo)上部的植物生長；在留下之后誘導(dǎo)徒長枝至45度， 以使徒長枝在篩選（bolted)主要分枝并接著輕度修剪或留下時生長，或者在徒長枝發(fā)育 之前去除徒長枝，以使穩(wěn)定化樹木的生存能力并且強化根部的生存能力；以及去除在主要 分枝的上部中發(fā)育的競爭性分枝。
[0007] 多種觀賞樹木（如草、灌木、喬木等）在室內(nèi)、花園中、建筑物中、路旁等種植并整 枝，以供業(yè)余愛好、室內(nèi)裝飾、景觀美化等。與這種景觀美化和園藝有關(guān)的技術(shù)具有很長的 傳統(tǒng)并且一天天地發(fā)展。
[0008] 盆栽是生長觀賞樹木和灌木的一種傳統(tǒng)方法。如通常已知的，多種樹木形狀（如 筆直形狀、扭曲形狀、懸垂形狀、小樹林形狀等）可以通過多種人工修整過程（如疏伐、修 剪、打芽、生枝修剪、摘葉、根系修剪、線懸掛等）來人工表達。
[0009] 作為有關(guān)上述形成觀賞樹木的方法的常規(guī)技術(shù)，韓國專利第10-0415311號公開 了一種形成觀賞樹木和灌木的形狀的方法，該方法包括以下步驟：選擇可以表達希望樹木 形狀的樹木10,并且修剪樹木10的分枝11至希望形狀；將包括分枝導(dǎo)向環(huán)21的樹木形狀 框20固定至地面或者種植樹木10的罐子30,該框具有與希望樹木形狀相對應(yīng)的形狀；將 分枝11從分枝11的下部起向下插入到分枝導(dǎo)向環(huán)21中，并且將分枝11插入到分枝導(dǎo)向 環(huán)21直至恰好在銳利地彎曲部分23之前的位置，以使分枝11不因過度彎曲分枝1而受損； 彎曲并臨時固定分枝11，以使不損壞銳利地彎曲部分23 ;通過重復(fù)過程將分枝11完全插入 到銳利地彎曲部分23中，以在通過臨時彎曲將分枝11彎曲之后進一步彎曲分枝11 ;通過 重復(fù)地將分枝11插入到分枝導(dǎo)向環(huán)21直至恰好在銳利地彎曲部分23之前的位置并且將 分枝11完全插入到銳利地彎曲部分23中，以使分枝11具有與所述樹木形狀相對應(yīng)的樹木 形狀，而將分枝11插入到所有分枝導(dǎo)向環(huán)21中；以及在根據(jù)希望樹木形狀形成分枝11的 形狀時去除樹木形狀框20,其中，在將分枝11插入到分枝導(dǎo)向環(huán)21中時，在分枝11與樹木 形狀框20之間設(shè)置保護裝置40,并且在將分枝11彎曲時設(shè)置靠近分枝11的導(dǎo)向器50。 [0010] 然而，根據(jù)常規(guī)技術(shù)的修剪方法的主要目的是幫助果樹生長。根據(jù)形成觀賞樹木 和灌木的形狀的方法，觀賞樹木和灌木的形狀利用樹木形狀框和分枝導(dǎo)向環(huán)來形成。由此， 除了盆栽以外，僅通過修剪和誘導(dǎo)生長景觀樹分枝來形成觀賞樹木的方法是完全未知的。
[0011] 因此，本發(fā)明的發(fā)明人開發(fā)了一種用于形成觀賞樹木的方法，該觀賞樹木呈現(xiàn)為 被雪壓，呈現(xiàn)為因雷擊而形成，呈現(xiàn)為被風吹彎，呈現(xiàn)為沿風向形成，呈現(xiàn)為處于懸崖上，呈 現(xiàn)為處于巖石上，呈現(xiàn)為形成在滑坡區(qū)，呈現(xiàn)為生長在其中樹木競爭性生長的狹窄空間，呈 現(xiàn)為因大雪而形成，其生存能力呈現(xiàn)為劣化，其中，樹液流呈現(xiàn)為停止，并且其中，養(yǎng)分呈現(xiàn) 為在圣干中匯集，由此完成本發(fā)明。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0012] 技術(shù)問題
[0013] 因此，鑒于上述問題而做出本發(fā)明，并且本發(fā)明的一目的是，提供這樣一種用于通 過修剪和誘導(dǎo)生長樹苗和成熟樹木的分枝來形成觀賞樹木的方法，其具有呈現(xiàn)為被雪壓的 分枝，具有呈現(xiàn)為因雷擊而形成的分枝，具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝，具有呈現(xiàn)為沿風向形 成的分枝，具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝，具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝，具有呈現(xiàn)為 生長在滑坡區(qū)的分枝，具有呈現(xiàn)為生長自其中樹木競爭性生長的狹窄空間的分枝，具有呈 現(xiàn)為因大雪而形成的分枝，具有生存能力呈現(xiàn)為劣化的分枝，具有樹液流呈現(xiàn)為停止的分 枝，以及具有養(yǎng)分呈現(xiàn)為匯集在莖干中的分支。
[0014] 技術(shù)解決方案
[0015] 根據(jù)本發(fā)明的一方面，上述和其它目的可以通過這樣一種方法來實現(xiàn)，該方法形 成具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木， 具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木，具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹 木，具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形 狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長自其中 樹木競爭性生長的狹窄空間的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀 的觀賞樹木，具有生存能力呈現(xiàn)為削弱的η形狀或形狀分枝的觀賞樹木，具有樹液流呈現(xiàn) 為停止的C形狀的觀賞樹木，或者具有分枝養(yǎng)分呈現(xiàn)為在莖干中匯集的e形狀的觀賞樹木， 該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在沿原始方向或者任一個方向 誘導(dǎo)生長從樹苗或成熟樹木的水平、垂直或傾斜分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下朝著任一 個方向的分枝或者另選地留下朝著交叉方向的分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步 驟，該第一分枝誘導(dǎo)步驟用于在所述第一修剪步驟之后，沿向上、向下、向前、向后、向左以 及向右方向中的任一個方向誘導(dǎo)生長其它分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留 下沿從在所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟中誘導(dǎo)生長的朝著一個方向的分枝發(fā)育出的分枝的 一個方向的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝誘導(dǎo)步驟用于在所 述第二修剪步驟之后，沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方向中的任一個方向誘導(dǎo)生 長左側(cè)分枝；以及在所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟之后，順序地重復(fù)所述第二修剪步驟和所 述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟一次或更多次。
[0016] 根據(jù)本發(fā)明的另一方面，在本文提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有 呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一 修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的 同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所 述第一修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從 通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生 長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo) 生長在所述第二修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于 在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中 的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于 向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪 步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的 分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長 誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0017] 根據(jù)本發(fā)明另一方面，在此提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有呈現(xiàn) 為因雷擊而彎曲的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第 一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝中的向左側(cè)生長的分 枝同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在 所述第一修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下 從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上 生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘 導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用 于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當 中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用 于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修 剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出 的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生 長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝。
[0018] 根據(jù)本發(fā)明另一方面，在此提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有呈現(xiàn) 被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪 步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時 修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第 一修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過 所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長 的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘 導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用 于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當 中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用 于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第四修剪步驟，該第四修 剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出 的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分 枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝。
[0019] 根據(jù)本發(fā)明另一方面，在此提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有呈現(xiàn) 為方向因風而改變的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該 第一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分 枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向上 傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第二修剪步驟，該第二 修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向上傾斜分 枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第 二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向上傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下 的右側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘 導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向右和向上傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪 分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第三 修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所 述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝 的同時修剪分枝；第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向上傾 斜方向誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第五修剪步驟，該第五修 剪步驟用于在留下從通過所述第四分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向右和向上傾斜分枝 發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第五分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第五分枝 生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第五修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第六修 剪步驟，該第六修剪步驟用于在留下從通過所述第五分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè) 生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第六分枝生長誘導(dǎo)步驟，該 第六分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第六修剪步驟之后留 下的向下生長分枝；第七修剪步驟，該第七修剪步驟用于在留下從通過所述第六分枝生長 誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向右和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修 剪分枝；以及第七分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第七分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所 述第七修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0020] 根據(jù)本發(fā)明另一方面，在此提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有呈現(xiàn) 為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第 一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝 的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾 斜方向誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第二修剪步驟，該第二修 剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜分枝 發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二 分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝；第三 修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向 下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟， 該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后 留下的左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生 長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的 同時修剪分枝；第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所 述第四修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝；第五修剪步驟，該第五修剪步驟用于在留下從 通過所述第四分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生 長分枝的同時修剪分枝；以及第五分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第五分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向 左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第五修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝。
[0021] 根據(jù)本發(fā)明另一方面，在此提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有呈現(xiàn) 為生長在巖石上的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第 一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝中的向左側(cè)生長的分 枝同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向左側(cè)誘導(dǎo)生長 在所述第一修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留 下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的左側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向 上生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上 誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟 用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝 當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟 用于向左側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第 四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的左側(cè)生長分枝發(fā) 育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分 枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0022] 根據(jù)本發(fā)明另一方面，在此提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有呈現(xiàn) 為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第 一修剪步驟用于在誘導(dǎo)生長從樹苗或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下向上 生長的分枝同時沿向左和向下傾斜方向修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生 長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第二修剪步 驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長 分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二 分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的 左側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo) 步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分 枝；以及第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第三 修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0023] 根據(jù)本發(fā)明另一方面，在此提供了一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成具有呈現(xiàn) 為因大雪而下垂的分枝形狀的觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第 一修剪步驟用于在向下誘導(dǎo)生長從樹苗或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下 向下生長分枝同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下 誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟 用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝 當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟 用于向上誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三 修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育 出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長 誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第四修剪步 驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長 分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該 第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0024] 有利效果
[0025] 如根據(jù)上面的描述明白，根據(jù)本發(fā)明的、通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀賞樹 木的方法可以形成美觀整形樹苗，可以防止交叉分枝發(fā)育，可以防止分枝因大雪而彎曲，可 以防止因陣風或臺風而受損，可以防止因平滑氣流而造成的病害和蟲害，可以幫助消蟲害 的鳥類遷徙和定居，可以通過增加透光率來幫助分枝吸收養(yǎng)分并且可以防止不結(jié)實分枝發(fā) 育，可以幫助容易移動樹苗，可以幫助簡單移動樹木，可以縮減樹木護理成本，可以提供昂 貴的樹木，可以節(jié)省樹木運輸成本，以及可以縮減因較小根部發(fā)育而造成的移植樹木問題。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0026] 圖1是例示具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木的形成過程的圖像；
[0027] 圖2是例示具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0028] 圖3是具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木的照片；
[0029] 圖4是例示具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木的形成過程的圖像；
[0030] 圖5是例示具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0031] 圖6是具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木的照片；
[0032] 圖7是例示具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木的形成過程的圖像；
[0033] 圖8是例示具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0034] 圖9是具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木的照片；
[0035] 圖10是例示具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹木的形成過程的圖像；
[0036] 圖11是例示具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0037] 圖12是具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹木的照片；
[0038] 圖13是例示具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木的形成過程的圖 像；
[0039] 圖14是例示具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0040] 圖15是具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木的照片；
[0041] 圖16是例示具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形狀的觀賞樹木的形成過程的圖 像；
[0042] 圖17是例示具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形狀的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0043] 圖18是具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形狀的觀賞樹木的照片；
[0044] 圖19是例示具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木的形成過程的圖 像；
[0045] 圖20是例示具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0046] 圖21是具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木的照片；
[0047] 圖22是例示具有呈現(xiàn)為生長自其中樹木競爭性生長的狹窄空間的分枝形狀的觀 賞樹木的形成過程的圖像；
[0048] 圖23是例示具有呈現(xiàn)為生長自其中樹木競爭性生長的狹窄空間的分枝形狀的觀 賞樹木的形狀的圖像；
[0049] 圖24是具有呈現(xiàn)為生長自其中樹木競爭性生長的狹窄空間的分枝形狀的觀賞樹 木的照片；
[0050] 圖25是例示具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀的觀賞樹木的形成過程的圖 像；
[0051] 圖26是例示具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0052] 圖27是具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀的觀賞樹木的照片；
[0053] 圖28是例示具有削弱樹木生存能力的1形狀或b形狀分枝的觀賞樹木的形成過 程的圖像；
[0054] 圖29是例示具有削弱樹木生存能力的η形狀或^形狀分枝的觀賞樹木的形狀的 圖像；
[0055] 圖30是具有削弱樹木生存能力的^形狀或^形狀分枝的觀賞樹木的照片；
[0056] 圖31是例示具有其中樹液流停止的=形狀分枝的觀賞樹木的形成過程的圖像；
[0057] 圖32是例示具有其中樹液流停止的=形狀分枝的觀賞樹木的形狀的圖像；
[0058] 圖33是具有其中樹液流停止的=形狀分枝的觀賞樹木的照片；
[0059] 圖34是例示具有其中養(yǎng)分在莖干中匯集的ξ形狀分枝的觀賞樹木的形成過程的 圖像；
[0060] 圖35是例示具有其中養(yǎng)分在莖干中匯集的^形狀分枝的觀賞樹木的形狀的圖像； 和
[0061] 圖36是具有其中養(yǎng)分在莖干中匯集的E形狀分枝的觀賞樹木的照片。

【具體實施方式】
[0062] 下面，為更好理解，參照附圖，對實施方式進行詳細描述。然而，應(yīng)當明白，這些實 施方式可以按不同方式進行修改，并且這些實施方式的范圍不應(yīng)被視為受限于下列描述。 由此，提供這些實施方式，以確保本領(lǐng)域普通技術(shù)人員更完美地理解這些實施方式。
[0063] 首先，本發(fā)明通過這樣一種方法來表征，該方法形成具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形 狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形 狀的觀賞樹木，具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上 的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生 長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長自其中樹木競爭性生長的狹窄空間的 分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀的觀賞樹木，具有生存能力呈 現(xiàn)為削弱的η形狀或形狀分枝的觀賞樹木，具有樹液流呈現(xiàn)為停止的c形狀的觀賞樹木， 或者具有分枝養(yǎng)分呈現(xiàn)為在莖干中匯集的=形狀的觀賞樹木，該方法包括以下步驟：第一 修剪步驟，該第一修剪步驟用于在向著原始方向或任一個方向誘導(dǎo)生長從樹苗或成熟樹木 的水平、垂直或傾斜分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下朝著任一個方向的分枝或者另選地留 下朝著交叉方向的分枝的同時修剪分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下沿從 在第一分枝生長中誘導(dǎo)生長的一個方向的分枝發(fā)育出的分枝的一個方向的分枝的同時修 剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于在所述第二修剪步驟之后， 沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方向中的任一個方向誘導(dǎo)生長左側(cè)分枝；以及在第 二分枝生長誘導(dǎo)步驟之后，順序地重復(fù)所述第二修剪步驟和所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟一 次或更多次。
[0064] 更具體地說，參照圖1至3,具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木根據(jù)一方法 形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木 的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟， 該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的向下生長的 分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘 導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長 誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的向 上生長的分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo) 步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長的分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第 三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之 后留下的左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝 生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪 分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第 四修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0065] 具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木具有美麗的分枝，其呈現(xiàn)為在因雪的重 量而按下壓和傾斜狀態(tài)整形并接著被雪的重量重新下壓之后自然生長。在這種情況下，將 環(huán)懸掛在分枝上直至較窄的分枝角度。代替環(huán)的是，可以使用綁線和銅線。在某些情況下， 可以使用橡皮筋。為誘導(dǎo)密集分枝的方向，可以使用儀器。一年執(zhí)行兩次修剪。當樹木處 于良好養(yǎng)分狀態(tài)下時，在五月的最后十天或者在六月的前十天之前執(zhí)行修剪。在七月的最 后十天之前執(zhí)行第二次修剪。為銳利地表達分枝角，截除分枝，留下大約3cm的端部部分。 為保持彎曲形狀，截除大約3cm的分枝端部部分。當截除分枝的一半或以上時，必須控制介 殼蟲害（scales)和松木線蟲害。當截除分枝的三分之二或以上時，必須使用生長催化劑。 防止因蟲害的疾病和生長催化劑使用僅被應(yīng)用至松樹，而在不需要在其它樹木中應(yīng)用。 [0066] 參照圖4至6,具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木根據(jù)一方法形成，該方法 包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的垂直分枝 發(fā)育出的分枝中的向左側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分 枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第二修 剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下 生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該 第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的向上生長分枝； 第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長 的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步 驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的左側(cè)生長 分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘 導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝 生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下 的左側(cè)生長分枝。
[0067] 具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木具有美麗的分枝，其呈現(xiàn)為在被雷擊之 后因自然法則和生存能力而復(fù)活。這里，分枝的生長通過利用綁線和電線固定分枝形狀來 誘導(dǎo)。根據(jù)分枝角，匯集樹木養(yǎng)分的分枝快速變得密集起來。因此，考慮到在分枝生長之后 的樹木形狀，不僅可以在一個點而且可以在兩個或三個點截除分枝。為銳利地表達分枝角， 截除分枝，留下分枝的大約3cm的端部部分。為保持彎曲形狀或柔和線條，修剪大約0. 5cm 的分枝端部部分。在修剪之后，同時使用農(nóng)藥和濕潤劑。另外，必須控制介殼蟲害（scales) 和松木線蟲害。
[0068] 另外，參照圖7至圖9,具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木根據(jù)一方法形 成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的 水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該 第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的向上生長分枝； 第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長 的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘 導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的右 側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步 驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第三分 枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留 下的向下生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長 誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪 分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述 第四修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝。
[0069] 具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木具有美麗的分枝，其呈現(xiàn)為盡管靠著 海濱或者靠著河流在被雨水弄濕或者被雪覆蓋之后因陣風而彎曲仍不被扯下并且根據(jù)自 然法則生長。在這種情況下，生長的分枝利用綁線（在不去除分枝時）、電線（在去除分枝 時）、或者環(huán)形橡皮筋（在不去除分枝時）來誘導(dǎo)。當希望在分枝的角狀部分處形成結(jié)節(jié) 時，利用肥料向樹木施肥。這種施肥可以對兩年生或以上樹木執(zhí)行。
[0070] 參照圖10至12,具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹木根據(jù)一方法形成， 該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的水 平分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第 一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向上傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下 的向上生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘 導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向上傾斜的分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同 時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向上傾斜方 向誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步 驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向右和向上傾斜分枝發(fā)育 出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長 誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第四修剪步 驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長 分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四 分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向上傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的 向上生長分枝；第五修剪步驟，該第五修剪步驟用于在留下從通過所述第四分枝生長誘導(dǎo) 步驟所誘導(dǎo)生長的向右和向上傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分 枝；第五分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第五分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第五修 剪步驟之后留下的向下生長分枝；第六修剪步驟，該第六修剪步驟用于在留下從通過所述 第五分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的 同時修剪分枝；第六分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第六分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向下傾斜 方向誘導(dǎo)生長在所述第六修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第七修剪步驟，該第七修剪 步驟用于在留下從通過所述第六分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向右和向下傾斜分枝發(fā) 育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及第七分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第七分 枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第七修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0071] 具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹木具有展示自然法則和挑戰(zhàn)的美麗 分枝，其呈現(xiàn)為在沿幾乎全天吹風的風面生長之后沿風向生長，并接著重復(fù)沿風向面生長 和沿風向生長。這里，可以沿先前修剪方向順序地修剪分枝，而不需要生長誘導(dǎo)步驟，如圖 中所示。當稍后在該年中修剪一年生樹木時，彎曲部分的分枝被修剪，留下該分枝的2cm端 部部分。當在第一個半年和第二個半年修剪一年生樹木時，彎曲部分的分枝被修剪，留下該 分枝的3cm端部部分。結(jié)果，在分枝中形成角度。
[0072] 參照圖13至15,具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木根據(jù)一方法形 成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的 水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該 第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留 下的向下生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長 誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同 時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述 第二修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通 過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長 分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向 下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第 四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜 分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該 第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的右側(cè)生長分枝； 第五修剪步驟，該第五修剪步驟用于在留下從通過所述第四分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長 的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；以及第五分枝生長誘 導(dǎo)步驟，該第五分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第五修剪步 驟之后留下的左側(cè)生長分枝。
[0073] 具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木具有獨特且美麗的分枝，其呈現(xiàn) 為暴露至沿向上和向下方向吹動的暴風雨和雪，同時朝著空中生長以營造它們的空間。這 里，當因修剪而下垂的分枝是所希望的時，在形成葉芽時分枝被干燥，而且必須防止養(yǎng)分匯 集。彎曲部分的分枝被修剪，留下該分枝的2cm端部部分，以完全保持分枝形狀。
[0074] 參照圖16至18,具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形狀的觀賞樹木根據(jù)一方法形 成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗或成熟樹木的 垂直分枝發(fā)育出的分枝中的向左側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟， 該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向左側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的左側(cè)生長 分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘 導(dǎo)生長的左側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長 誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的向 上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步 驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分 枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向左側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后 留下的左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生 長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的左側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分 枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四 修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0075] 具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形狀的觀賞樹木具有美麗且神秘的分枝，其中， 莖干呈現(xiàn)為垂直生長而根部呈現(xiàn)為在地面下擴展，并接著在障礙物附近，莖干在許多年期 間呈現(xiàn)為沿相反方向彎曲并且根部呈現(xiàn)為彎曲。這里，修剪分枝，留下分枝的3cm端部部 分，以形成美麗的角度。分枝生長利用綁線或電線來誘導(dǎo)。綁線的厚度與樹木的厚度成比 例。在闊葉樹方面，在樹木的水分含量較低時執(zhí)行生長誘導(dǎo)。在針葉樹方面，在樹木的水分 含量較高時執(zhí)行生長誘導(dǎo)。在生長誘導(dǎo)之后，樹木需要澆水以保持分枝角度。為獲得結(jié)節(jié)， 利用堆肥或肥料向樹木過度施肥。過度滋養(yǎng)可以在兩年或兩年以上生長樹木中執(zhí)行。
[0076] 參照圖19至21，具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木根據(jù)一方法形 成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在誘導(dǎo)生長從樹苗或成熟樹 木的垂直分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下向上生長的分枝同時沿向左和向下傾斜方向修剪 分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第一修 剪步驟之后留下的向上生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述 第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的 同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾斜 方向誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的左側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪 步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜分枝發(fā) 育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分 枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0077] 具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木表達了具有奇跡般生存能力的 美麗且神秘的樹木，其呈現(xiàn)為在被因突降大雨而造成的滑坡移走之后裸露地扎根來維持生 命。在樹液活躍地移動時的五月誘導(dǎo)分枝的生長。這里，根據(jù)樹木的厚度，使用2至8號線。 使用錄像帶來防止分枝突發(fā)。
[0078] 參照圖25至27,具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀的觀賞樹木根據(jù)一方法形 成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在向下誘導(dǎo)生長從樹苗或成 熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下向下生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝生 長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的 向下生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo) 步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第二 分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后 留下的向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生 長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分 枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪 步驟之后留下的向下生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第 三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同 時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在 所述第四修剪步驟之后留下的向上生長分枝。
[0079] 具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀的觀賞樹木具有戰(zhàn)勝大自然的美麗分枝，其 呈現(xiàn)為因大雪的重量而下垂并且被固定至下垂形狀，和新分枝，其呈現(xiàn)為重復(fù)生長并且因 雪的重量而下垂。為沿向上和向下方向誘導(dǎo)生長分枝，將線縛至分枝的希望部分。另選的 是，利用細繩或牽引器械將分枝降低。該生長誘導(dǎo)分枝向上自然生長。當該生長誘導(dǎo)分枝 向下傾斜時，誘導(dǎo)分枝生長。當該生長誘導(dǎo)分枝向上生長時，利用養(yǎng)分和水滋養(yǎng)該分枝。
[0080] 參照圖22至24,具有呈現(xiàn)為生長自其中樹木競爭性生長的狹窄空間的分枝形狀 的觀賞樹木具有美麗的分枝，其呈現(xiàn)為在橫向下垂狀態(tài)下朝著空中生長，而不向上生長，同 時與其它樹木或分枝競爭以在光合作用期間占用空間。這里，為誘導(dǎo)生長樹木和分枝，利用 樁和鋼筋固定樹木和分枝。分枝角和樹木的形成方法和上述相同。分枝和樹木中的結(jié)節(jié)形 成方法和上述相同。
[0081] 參照圖28至30,具有削弱樹木生存能力的-1形狀和L形狀分枝的觀賞樹木通過按 τ形狀和^形狀修剪來形成，以防止樹木過度生長，延遲生長速率，防止因二等分樹液流而 造成交叉分枝發(fā)育，以及在集中狀態(tài)下利用絕對方法來促進莖干生長，使得分枝在許多年 期間美麗且神秘地生長。這里，在兩年或以上生長樹木中，可以向內(nèi)修剪分枝?？梢允褂醚?向上或向下方向的分枝生長。
[0082] 參照圖31至33,具有其中樹液流停止的c形狀分枝的觀賞樹木具有美麗的分枝， 其中，樹液流被整枝成大約三分之二，并且其生長因按=形狀誘導(dǎo)生長而停止，以防止交叉 分枝發(fā)育和喪失樹木的分枝布局，和通過過度滋養(yǎng)形成腫塊。這里，可以修剪分枝，以盡可 能地保持水平狀態(tài)。下垂生成分枝、向上生長分枝等可以利用線水平扭絞。為縮減分枝傷 口，密集分枝可以利用止血帶扭絞，而稀疏分枝可以利用石蠟紙扭絞。
[0083] 參照圖34至36,具有其中養(yǎng)分在莖干中匯集的ξ形狀分枝的觀賞樹木是這樣的 樹木，其中，通過按c形狀誘導(dǎo)生長，將樹液流整枝成大約五分之四，并且養(yǎng)分在莖干中匯 集，以獲得塊或結(jié)節(jié)。分枝形狀按S形狀或ξ形狀確定。該方法是盡管樹液流動仍幾乎停 止末端小葉生長，并且在短時間內(nèi)擴大樹木基部的修剪方法。這里，為在工業(yè)規(guī)模方面短時 間內(nèi)生長樹木，可以利用肥料滋養(yǎng)樹木，并且可以一年執(zhí)行兩次修剪。為獲得諸如S形狀的 曲線形狀，非?？拷亟爻恍藜舴种?，不留下該分枝的端部部分，并接著向其提供足夠的 水。為保持ξ形狀，考慮到分枝的厚度和長度，修剪分枝，留下該分枝的2cm至3cm端部部 分。這里，減少了水和養(yǎng)分的供應(yīng)。
[0084] 盡管上面對本發(fā)明的特定內(nèi)容進行了詳細描述，但本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當清楚，該 描述僅僅是用于說明優(yōu)選實施方式，并且本發(fā)明的精神不限于在本說明書中描述的實施方 式。因此，本發(fā)明的實質(zhì)范圍僅限于所附權(quán)利要求書及其等同物。
[0085] 工業(yè)應(yīng)用
[0086] 如根據(jù)上面的描述所理解的，根據(jù)本發(fā)明的、通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀 賞樹木的方法可以形成美觀整形樹苗，可以防止交叉分枝發(fā)育，可以防止分枝因大雪而彎 曲，可以防止因陣風或臺風而受損，可以防止因平滑氣流而造成的病害和蟲害，可以幫助消 滅蟲害的鳥類遷徙和定居，可以通過增加透光率來幫助分枝吸收養(yǎng)分并且可以防止衰弱的 分枝發(fā)育，可以幫助容易移動樹苗，可以幫助簡單移動樹木，可以縮減樹木護理成本，可以 提供昂貴的樹木，可以節(jié)省樹木運輸成本，以及可以縮減因較小根部發(fā)育而造成的移植樹 木問題，并由此，可以在景觀美化方面工業(yè)化使用。
【權(quán)利要求】
1. 一種通過修剪和誘導(dǎo)生長分枝來形成觀賞樹木的方法，該方法包括以下步驟：第一 修剪步驟，該第一修剪步驟用于在向著原始方向或任一個方向誘導(dǎo)生長從樹苗或成熟樹 木的水平、垂直或傾斜分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下朝著任一個方向的分枝或者另選地 留下朝著交叉方向的分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo) 步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的向下生長分枝；第二修剪步驟，該 第二修剪步驟用于在留下沿從在所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟中誘導(dǎo)生長的朝著一個方向 的分枝發(fā)育出的分枝的一個方向的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二 分枝生長誘導(dǎo)步驟用于在所述第二修剪步驟之后沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右 方向中的任一個方向誘導(dǎo)生長左側(cè)分枝；以及在所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟之后，順序地 重復(fù)所述第二修剪步驟和所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟一次或更多次，其中，所述觀賞樹木 是：具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木， 具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹木，具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞樹 木，具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形 狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為生長自其中 樹木競爭性生長的狹窄空間的分枝形狀的觀賞樹木，具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀 的觀賞樹木，具有生存能力呈現(xiàn)為削弱的T形狀或b形狀分枝的觀賞樹木，或者具有樹液 流呈現(xiàn)為停止的=形狀的觀賞樹木或具有分枝養(yǎng)分呈現(xiàn)為在莖干中匯集的S形狀的觀賞 樹木。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其中，所述具有呈現(xiàn)為被雪壓的分枝形狀的觀賞樹木 根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗 或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝生長 誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于朝著在沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方 向中的任一方向的所述第一修剪步驟之后留下的一個方向誘導(dǎo)生長其它分枝；第二修剪步 驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的所述向下 生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該 第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的向上生長分枝； 第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長 的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步 驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的所述左側(cè) 生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟 所誘導(dǎo)生長的所述向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及 第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟 之后留下的向上生長分枝。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其中，所述具有呈現(xiàn)為被雷擊的分枝形狀的觀賞樹木 根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹苗 或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝中的向左側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第一分枝生 長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的 所述左側(cè)生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長 誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝； 第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟 之后留下的所述向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第 二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的所述左側(cè)生長分枝 的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在 所述第三修剪步驟之后留下的所述左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在 留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的所述向下生長分枝發(fā)育出的分枝當 中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步 驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的所述左側(cè)生長分枝。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其中，所述具有呈現(xiàn)為被風吹彎的分枝形狀的觀賞樹 木根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從樹 苗或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝生 長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的 所述向上生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一分枝生長 誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的所述向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時 修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述 第二修剪步驟之后留下的所述右側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下 從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向下 生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘 導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的所述向下生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步 驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分 枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生 長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的所述右側(cè)生長分枝。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其中，所述具有方向呈現(xiàn)為因風而改變的分枝的觀賞 樹木根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下從 樹苗或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第一分枝 生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向上傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第一 修剪步驟之后留下的所述向上生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通 過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向上傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向 右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于 沿向右和向上傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的所述右側(cè)生長分枝；第三 修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向 右和向上傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo) 步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的所述 向下生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo) 步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第四 分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向上傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述 第四修剪步驟之后留下的所述向上生長分枝；第五修剪步驟，該第五修剪步驟用于在留下 從通過所述第四分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向右和向上傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中 的向下生長分枝的同時修剪分枝；第五分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第五分枝生長誘導(dǎo)步驟用于 向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第五修剪步驟之后留下的所述向下生長分枝；第六修剪步驟，該第 六修剪步驟用于在留下從通過所述第五分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的右側(cè)生長分枝發(fā) 育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第六分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第六分枝生 長誘導(dǎo)步驟用于沿向右和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第六修剪步驟之后留下的所述向 下生長分枝；第七修剪步驟，該第七修剪步驟用于在留下從通過所述第六分枝生長誘導(dǎo)步 驟所誘導(dǎo)生長的向右和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝； 以及第七分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第七分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向右側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第七修 剪步驟之后留下的所述向上生長分枝。
6. 根據(jù)權(quán)利要求6所述的方法，其中，所述具有呈現(xiàn)為生長在懸崖上的分枝形狀的觀 賞樹木根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下 從樹苗或成熟樹木的水平分枝發(fā)育出的分枝當中的向下生長分枝的同時修剪分枝；第一分 枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第 一修剪步驟之后留下的所述向下生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從 通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的 向右側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用 于向下誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的所述右側(cè)生長分枝；第三修剪步驟，該第 三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā) 育出的分枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生 長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的所述左 側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步 驟所誘導(dǎo)生長的向左和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向右側(cè)生長的分枝的同時修剪 分枝；第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第四修 剪步驟之后留下的所述右側(cè)生長分枝；第五修剪步驟，該第五修剪步驟用于在留下從通過 所述第四分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生長分 枝的同時修剪分枝；以及第五分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第五分枝生長誘導(dǎo)步驟用于沿向左和 向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第五修剪步驟之后留下的所述左側(cè)生長分枝。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其中，所述具有呈現(xiàn)為生長在巖石上的分枝形狀的觀 賞樹木根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在留下 從樹苗或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝中的向左側(cè)生長的分枝的同時修剪分枝；第一 分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向左側(cè)誘導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之 后留下的所述左側(cè)生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過所述第一 分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的左側(cè)生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時 修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第 二修剪步驟之后留下的所述向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從 通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中的左側(cè)生 長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向左側(cè)誘 導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的所述左側(cè)生長分枝；第四修剪步驟，該第四修剪步 驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的左側(cè)生長分枝發(fā)育出的分 枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝生長誘導(dǎo)步 驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的所述向上生長分枝。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其中，所述具有呈現(xiàn)為生長在滑坡區(qū)的分枝形狀的觀 賞樹木根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在誘導(dǎo) 生長從樹苗或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下向上生長的分枝同時沿向左 和向下傾斜方向修剪分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘 導(dǎo)生長在所述第一修剪步驟之后留下的所述向上生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步 驟用于在留下從通過所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分 枝當中的左側(cè)生長分枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步 驟用于沿向左和向下傾斜方向誘導(dǎo)生長在所述第二修剪步驟之后留下的所述左側(cè)生長分 枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo) 生長的向左和向下傾斜分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及第三 分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后 留下的所述向上生長分枝。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其中，所述具有呈現(xiàn)為因大雪而下垂的分枝形狀的觀 賞樹木根據(jù)一方法形成，該方法包括以下步驟：第一修剪步驟，該第一修剪步驟用于在向下 誘導(dǎo)生長從樹苗或成熟樹木的垂直分枝發(fā)育出的分枝之后，在留下向下生長分枝同時修剪 分枝；第一分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第一分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向下誘導(dǎo)生長在所述第一修 剪步驟之后留下的所述向下生長分枝；第二修剪步驟，該第二修剪步驟用于在留下從通過 所述第一分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育出的分枝當中的向上生長分 枝的同時修剪分枝；第二分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第二分枝生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長 在所述第二修剪步驟之后留下的所述向上生長分枝；第三修剪步驟，該第三修剪步驟用于 在留下從通過所述第二分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向上生長分枝發(fā)育出的分枝當中 的向下生長分枝的同時修剪分枝；第三分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第三分枝生長誘導(dǎo)步驟用于 向下誘導(dǎo)生長在所述第三修剪步驟之后留下的所述向下生長分枝；第四修剪步驟，該第四 修剪步驟用于在留下從通過所述第三分枝生長誘導(dǎo)步驟所誘導(dǎo)生長的向下生長分枝發(fā)育 出的分枝當中的向上生長分枝的同時修剪分枝；以及第四分枝生長誘導(dǎo)步驟，該第四分枝 生長誘導(dǎo)步驟用于向上誘導(dǎo)生長在所述第四修剪步驟之后留下的所述向上生長分枝。
【文檔編號】A01G17/00GK104284580SQ201280073160
【公開日】2015年1月14日 申請日期:2012年9月26日 優(yōu)先權(quán)日:2012年4月10日
【發(fā)明者】樸泰洙 申請人:(株)圣市化造景工事, 樸泰洙