本實(shí)用新型涉及一種花盆，具體為一種帶有吸水棉層的雙層花盆，屬于花草用具領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

家庭養(yǎng)花一般都是采用花盆種植的，花盆是用于園林園藝中配套使用的盆狀器物，并廣泛應(yīng)用于園林綠化和景觀工程當(dāng)中，普通的花盆由于保濕作用有限，必須保持定時(shí)澆水，特別是在夏天氣溫高、太陽照射過強(qiáng)時(shí)，更要經(jīng)常補(bǔ)充水份，如果外出時(shí)間過長(zhǎng)就會(huì)直接影響花的生長(zhǎng)。

市面上的花盆大多自帶有一個(gè)花盆盤，一般家庭養(yǎng)花草用的花盆，底部都會(huì)有滲水孔，澆水后水就會(huì)流到地面上很不美觀，在花盆的下面放置一個(gè)花盆盤，雖然澆水后不會(huì)流出來的花盆，但這樣澆水后或者搬動(dòng)中有水或泥漏出來，影響環(huán)境，而且在花盆的底部不設(shè)有支腳，在凹凸不平的地方并不能很好的放置，容易傾斜翻到。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種帶有吸水棉層的雙層花盆。

本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的：一種帶有吸水棉層的雙層花盆，包括內(nèi)層、外層、花盆沿、柵欄、排水孔、通風(fēng)孔、提手、脫脂棉層、線孔、吸水棉線、入水口和支腳，所述內(nèi)層設(shè)置在外層上方，所述內(nèi)層位于外層內(nèi)部，所述內(nèi)層的上沿與花盆沿的內(nèi)圈連接在一起，所述外層通過花盆沿與內(nèi)層連接，所述外層安置在花盆沿下方，所述花盆沿下表面連接有內(nèi)層和外層，所述花盆沿位于該雙層花盆的頂部，所述花盆沿上設(shè)有通風(fēng)孔，所述柵欄安置在花盆沿上方，所述柵欄的底端固定在花盆沿的上表面，所述排水孔安置在內(nèi)層的側(cè)壁，所述排水孔位于內(nèi)層側(cè)壁的上部，所述排水孔外側(cè)設(shè)有通風(fēng)孔，所述通風(fēng)孔位于外層側(cè)壁的上部以及花盆沿上，所述提手分別安裝在外層側(cè)壁的左右兩側(cè)，所述提手位于排水孔和通風(fēng)孔的下方，所述脫脂棉層設(shè)置在內(nèi)層的內(nèi)部，所述脫脂棉層安置在內(nèi)層的底部上方，所述線孔位于內(nèi)層的底部，所述吸水棉線位于內(nèi)層的底部和外層的底部之間，所述吸水棉線懸掛在外層的底部上方，所述入水口安裝在外層側(cè)壁的一側(cè)，所述入水口位于外層的底部，所述支腳連接在外層底部的下方。

優(yōu)選的，為了避免積水對(duì)花的根部浸泡，所述內(nèi)層內(nèi)的栽培土上的積水通過排水孔流入內(nèi)層與外層之間的空隙處。

優(yōu)選的，為了有利于花的根須吸收氧氣，所述通風(fēng)孔使內(nèi)層與外層之間的空隙與外界形成流通氣流。

優(yōu)選的，為了對(duì)花的根須提供水分，所述吸水棉線的一端穿過線孔與脫脂棉層連接在一起。

優(yōu)選的，為了便于向內(nèi)層與外層之間的空隙注水，所述入水口的進(jìn)水端設(shè)為簸箕狀。

本實(shí)用新型的有益效果是：該帶有吸水棉層的雙層花盆設(shè)計(jì)合理，內(nèi)層內(nèi)的栽培土上的積水通過排水孔流入內(nèi)層與外層之間的空隙處，在對(duì)花的莖葉澆水過多時(shí)，會(huì)在栽培土上形成積水，通過排水孔將積水排入內(nèi)層與外層之間的空隙處，避免積水對(duì)花的根部浸泡，同時(shí)也可以進(jìn)行回收利用，通風(fēng)孔使內(nèi)層與外層之間的空隙與外界形成流通氣流，使得內(nèi)層與外層之間的空隙充有氧氣，有利于花的根須吸收，促進(jìn)生長(zhǎng)，吸水棉線的一端穿過線孔與脫脂棉層連接在一起，線孔方便吸水棉線通過內(nèi)層的底部，將水分傳導(dǎo)到脫脂棉層上進(jìn)而對(duì)花的根須提供水分，入水口的進(jìn)水端設(shè)為簸箕狀，在向內(nèi)層與外層之間的空隙注水時(shí)，通過簸箕狀的進(jìn)水端方便注水。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)俯視示意圖；

圖中：1、內(nèi)層，2、外層，3、花盆沿，4、柵欄，5、排水孔，6、通風(fēng)孔，7、提手，8、脫脂棉層，9、線孔，10、吸水棉線，11、入水口和12、支腳。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1~2，一種帶有吸水棉層的雙層花盆，包括內(nèi)層1、外層2、花盆沿3、柵欄4、排水孔5、通風(fēng)孔6、提手7、脫脂棉層8、線孔9、吸水棉線10、入水口11和支腳12，所述內(nèi)層1設(shè)置在外層2上方，所述內(nèi)層1位于外層2內(nèi)部，所述內(nèi)層1的上沿與花盆沿3的內(nèi)圈連接在一起，所述內(nèi)層1內(nèi)的栽培土上的積水通過排水孔5流入內(nèi)層1與外層2之間的空隙處，在對(duì)花的莖葉澆水過多時(shí)，會(huì)在栽培土上形成積水，通過排水孔5將積水排入內(nèi)層1與外層2之間的空隙處，避免積水對(duì)花的根部浸泡，同時(shí)也可以進(jìn)行回收利用，所述外層2通過花盆沿3與內(nèi)層1連接，所述外層2安置在花盆沿3下方，所述花盆沿3下表面連接有內(nèi)層1和外層2，所述花盆沿3位于該雙層花盆的頂部，所述花盆沿3上設(shè)有通風(fēng)孔6，所述柵欄4安置在花盆沿3上方，所述柵欄4的底端固定在花盆沿3的上表面，所述排水孔5安置在內(nèi)層1的側(cè)壁，所述排水孔5位于內(nèi)層1側(cè)壁的上部，所述排水孔5外側(cè)設(shè)有通風(fēng)孔6，所述通風(fēng)孔6位于外層2側(cè)壁的上部以及花盆沿3上，所述通風(fēng)孔6使內(nèi)層1與外層2之間的空隙與外界形成流通氣流，使得內(nèi)層1與外層2之間的空隙充有氧氣，有利于花的根須吸收，促進(jìn)生長(zhǎng)，所述提手7分別安裝在外層2側(cè)壁的左右兩側(cè)，所述提手7位于排水孔5和通風(fēng)孔6的下方，所述脫脂棉層8設(shè)置在內(nèi)層1的內(nèi)部，所述脫脂棉層8安置在內(nèi)層1的底部上方，所述線孔9位于內(nèi)層1的底部，所述吸水棉線10位于內(nèi)層1的底部和外層2的底部之間，所述吸水棉線10懸掛在外層2的底部上方，所述吸水棉線10的一端穿過線孔9與脫脂棉層8連接在一起，線孔9便于吸水棉線10通過內(nèi)層1的底部，將水分傳導(dǎo)到脫脂棉層8上進(jìn)而對(duì)花的根須提供水分，所述入水口11安裝在外層2側(cè)壁的一側(cè)，所述入水口11位于外層2的底部，所述入水口11的進(jìn)水端設(shè)為簸箕狀，在向內(nèi)層1與外層2之間的空隙注水時(shí)，通過簸箕狀的進(jìn)水端方便注水，所述支腳12連接在外層2底部的下方。

工作過程：在使用該帶有吸水棉層的雙層花盆時(shí)，在花盆的內(nèi)層裝上栽培土并栽種上花，通過入水口向內(nèi)層與外層之間的空隙注水，吸水棉線通過內(nèi)層底部的線孔，將水分傳導(dǎo)到脫脂棉層上進(jìn)而對(duì)花的根須提供水分，對(duì)花的莖葉澆水時(shí)，多余的積水經(jīng)由排水孔流入內(nèi)層與外層之間的空隙，將花盆放置在陽光下進(jìn)行日照，通風(fēng)孔對(duì)內(nèi)層與外層之間的空隙進(jìn)行換氣，避免根須缺氧。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。