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一種海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置的制作方法

文檔序號:12660256閱讀:622來源:國知局
一種海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置的制作方法

本實用新型涉及培養(yǎng)裝置技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置。



背景技術(shù):

海三棱藨草屬草植物界,被子植物門,單子葉植物綱,莎草目,具匍匐根狀莖和須根作為長江入??诒镜匚锓N,保護(hù)它具有多方面生態(tài)價值。第一,為濕地水鳥提供棲息地和食物;第二,為河口灣提供大量碎屑,有利于長江生物多樣性的維持;第三,具有削減波浪、固灘護(hù)堤和促進(jìn)泥沙沉降的作用;第四,能夠提供良好的天然牧草;第五,具有景觀美學(xué)價值。而然,由于外來物種互花米草的入侵還有鹽度極高的潮水沖刷,此物種已經(jīng)非常需要保護(hù)。在南匯灘涂上移栽試驗之前,需要在實驗室進(jìn)行培養(yǎng)研究。目前,實驗室培養(yǎng)海三棱藨草主要還是通過移植到燒杯等容器內(nèi),不斷加水研究。

目前室內(nèi)海三棱藨草培養(yǎng)研究的缺點主要有:

1)、由于水在敞開體系中不斷蒸發(fā)導(dǎo)致水位下降,需要人為控制,費時費力;

2)、因容器沒有固定標(biāo)尺,在控制水位高度時,極易造成誤差;

3)、需要做大量的對照平行試驗,培養(yǎng)過程繁瑣。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本實用新型主要是解決現(xiàn)有技術(shù)中所存在的技術(shù)問題,從而提供一種能夠自動加水,并且能夠自動控制水位高度的海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置。

本實用新型的上述技術(shù)問題主要是通過下述技術(shù)方案得以解決的:

本實用新型提供的一種海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置,包括培養(yǎng)箱,所述培養(yǎng)箱中安裝一塊橫隔板,所述培養(yǎng)箱中還安裝有至少一塊縱隔板,所述橫隔板、縱隔板、培養(yǎng)箱相互之間密封連接,且所述橫隔板、縱隔板將所述培養(yǎng)箱內(nèi)腔分割為多個培養(yǎng)腔,所述培養(yǎng)箱的一側(cè)設(shè)置有進(jìn)水口和出水口,所述橫隔板和縱隔板上均開設(shè)有過水孔,所述進(jìn)水口依次通過每個培養(yǎng)腔后與出水口連通,且所述培養(yǎng)腔沿順時針或逆時針方向依次通過所述過水孔連通,同時沿水流向,過水孔的高度依次降低,所述出水孔依次通過水箱、水泵后與進(jìn)水口連通。

進(jìn)一步地,所述橫隔板和縱隔板上均開設(shè)有縱向通孔,所述縱向通孔中穿設(shè)有能夠上下移動的高度調(diào)整桿,所述過水孔開設(shè)在所述高度調(diào)整桿中,且,所述縱向通孔兩側(cè)的橫隔板或縱隔板上均開設(shè)有縱向腰孔。

進(jìn)一步地,所述高度調(diào)整桿上端開設(shè)有高度刻度。

進(jìn)一步地,且所述高度調(diào)整桿上端安裝有把手。

進(jìn)一步地,所述高度調(diào)整桿采用玻璃材質(zhì)制造而成,且其外表面還具有磨砂層。

本實用新型的有益效果在于:通過橫隔板和縱隔板切分培養(yǎng)箱為多個培養(yǎng)腔,相鄰培養(yǎng)腔之間通過過水孔連通,并且培養(yǎng)箱上開設(shè)有進(jìn)水口和出水口,出水孔通過水箱、水泵后與進(jìn)水口連通。在使用時,水泵向培養(yǎng)箱中泵入水,水通過進(jìn)水口進(jìn)入培養(yǎng)腔,培養(yǎng)腔水位高度到達(dá)過水孔高度時,水溢流進(jìn)入相鄰的培養(yǎng)腔中,以此方式依次將每個培養(yǎng)腔中的水加滿,最后一個培養(yǎng)腔水加滿以后,水從出水口流回水箱。通過該裝置,可以在一個培養(yǎng)箱中分割多個不同的培養(yǎng)腔,并且每個培養(yǎng)腔中的水位可以不同,其不僅減少了實驗器材,降低了實驗成本,而且采用循環(huán)水方式,節(jié)約了水資源,同時,無需人工手動加水,勞動強(qiáng)度低。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型的海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2是本實用新型的海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置的培養(yǎng)箱的三維視圖;

圖3是本實用新型的海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置的過水孔位置處的剖視圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)闡述,以使本實用新型的優(yōu)點和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解,從而對本實用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。

參閱1、圖2所示,本實用新型的一種海三棱藨草室內(nèi)培養(yǎng)研究裝置,包括培養(yǎng)箱1,培養(yǎng)箱1中安裝一塊橫隔板2,培養(yǎng)箱1中還安裝有至少一塊縱隔板3,橫隔板2、縱隔板3、培養(yǎng)箱1相互之間密封連接,且橫隔板2、縱隔板3將培養(yǎng)箱1內(nèi)腔分割為多個培養(yǎng)腔101,培養(yǎng)箱1的一側(cè)設(shè)置有進(jìn)水口4和出水口5,橫隔板2和縱隔板3上均開設(shè)有過水孔6,進(jìn)水口4依次通過每個培養(yǎng)腔101后與出水口5連通,且培養(yǎng)腔101沿順時針或逆時針方向依次通過過水孔6連通,同時沿水流向,過水孔6的高度依次降低,出水孔5依次通過水箱7、水泵8后與進(jìn)水口4連通。

本實用新型通過橫隔板2和縱隔板3將培養(yǎng)箱1切分成多個培養(yǎng)腔101,相鄰培養(yǎng)腔101之間通過過水孔6連通,并且培養(yǎng)箱1上開設(shè)有進(jìn)水口4和出水口5,出水孔5通過水箱7、水泵8后與進(jìn)水口4連通。在使用時,水泵8向培養(yǎng)箱1中泵入水,水通過進(jìn)水口4進(jìn)入培養(yǎng)腔101,培養(yǎng)腔101水位高度到達(dá)過水孔6高度時,水溢流進(jìn)入相鄰的培養(yǎng)腔101中,以此方式依次將每個培養(yǎng)腔101中的水加滿,最后一個培養(yǎng)腔101水加滿以后,水從出水口5流回水箱7。通過該裝置,可以在一個培養(yǎng)箱1中分割多個不同的培養(yǎng)腔101,并且每個培養(yǎng)腔101中的水位可以不同,其不僅減少了實驗器材,降低了實驗成本,而且采用循環(huán)水方式,節(jié)約了水資源,同時,無需人工手動加水,勞動強(qiáng)度低。

參閱圖3所示,橫隔板2和縱隔板3上均開設(shè)有縱向通孔9,縱向通孔9中穿設(shè)有能夠上下移動的高度調(diào)整桿10,過水孔6開設(shè)在高度調(diào)整桿10中,且,縱向通孔9兩側(cè)的橫隔板2或縱隔板3上均開設(shè)有縱向腰孔11。通過上下移動高度調(diào)整桿10,可以調(diào)節(jié)每個過水孔6的高度,從而實現(xiàn)了培養(yǎng)腔101水位高度可以控制。

在本實施例中,高度調(diào)整桿10上端開設(shè)有高度刻度12,方便查看過水孔6的高度,從而能夠精確調(diào)整培養(yǎng)腔101中水位的高度。

為了方便工作人員調(diào)整每個高度調(diào)整桿10,高度調(diào)整桿10上端安裝有把手13。高度調(diào)整桿10采用玻璃材質(zhì)制造而成,且其外表面還具有磨砂層。表面的磨砂層可以與縱向通孔9表面接觸,一方面可以利用磨砂表面密封,另一方面可以增加摩擦阻力,防止長時間使用,高度調(diào)整桿10自由下落。

以上,僅為本實用新型的具體實施方式,但本實用新型的保護(hù)范圍并不局限于此,任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換,都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此,本實用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。

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