本發(fā)明涉及一種用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠行為絕望的懸尾測(cè)試裝置及方法,屬于中風(fēng)后小鼠的行為絕望實(shí)驗(yàn)研究。
背景技術(shù):
1、中風(fēng)是全球第三大致死和致殘?jiān)?。中風(fēng)后恢復(fù)的患者通常會(huì)表現(xiàn)出情緒和情感障礙的跡象,尤其是抑郁癥。中風(fēng)后的抑郁狀態(tài)被定義為卒中后抑郁(psd)。大多數(shù)受影響的個(gè)體在中風(fēng)后不久會(huì)發(fā)展出輕度至中度的抑郁,但抑郁癥可能在數(shù)月或數(shù)年后出現(xiàn)。中風(fēng)幸存者中,一年期中,抑郁癥的發(fā)病率為大約1/3?;加衟sd的患者更容易出現(xiàn)認(rèn)知缺陷、自殺傾向和長(zhǎng)期殘疾。psd的發(fā)病可能受到多種因素的影響,與重大抑郁癥(mdd)相似而不相同。然而,最近進(jìn)行的幾項(xiàng)多中心、雙盲、隨機(jī)、安慰劑對(duì)照研究并不支持在中風(fēng)后使用選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑(ssris),這是首選的抗抑郁藥6-8,這在psd的臨床治療中留下了空白。需要進(jìn)一步的研究來(lái)確定原因和干預(yù)措施,以預(yù)防和治療psd。
2、抑郁情緒和快感缺失是重性抑郁障礙(mdd)的兩個(gè)基本癥狀,至少必須有一個(gè)與其他關(guān)鍵癥狀一起出現(xiàn)才能診斷為mdd。在臨床上,個(gè)體的自我報(bào)告提供了抑郁癥的關(guān)鍵信息。然而,在實(shí)驗(yàn)室中,很難確定一只小鼠是否“抑郁”。人類(lèi)和小鼠無(wú)法通過(guò)語(yǔ)言溝通是部分原因。幸運(yùn)的是,通過(guò)簡(jiǎn)短觀察特定物種典型行為,這些行為類(lèi)似于人類(lèi)抑郁的某些方面,已經(jīng)建立了幾種行為測(cè)試,并廣泛用于評(píng)估嚙齒動(dòng)物的抑郁樣狀態(tài),例如懸尾測(cè)試(tst)和強(qiáng)迫游泳測(cè)試(fst)用于絕望,蔗糖偏好測(cè)試(spt)用于快感缺失,以及新奇抑制進(jìn)食測(cè)試(nsft)、開(kāi)放場(chǎng)測(cè)試(oft)和高架十字迷宮測(cè)試(epmt)用于評(píng)估小鼠抑郁樣狀態(tài)中的焦慮癥狀。盡管這些測(cè)試也被一些研究人員用于評(píng)估嚙齒動(dòng)物psd模型的抑郁樣行為,但在應(yīng)用中出現(xiàn)了新問(wèn)題,特別是在小鼠中風(fēng)后進(jìn)行fst或tst時(shí)。單獨(dú)的中腦動(dòng)脈閉塞(mcao)或與慢性輕度壓力相結(jié)合,通常用于誘導(dǎo)小鼠psd。然而,mcao模型與大腦皮層和紋狀體的大梗死相關(guān)聯(lián),從而導(dǎo)致明顯的運(yùn)動(dòng)障礙。這些可以干擾抑郁癥的評(píng)估。例如,小鼠在fst中因缺乏協(xié)調(diào)而被水嗆到,或在tst中劇烈搖晃。經(jīng)典的fst或tst不適合評(píng)估嚴(yán)重中風(fēng)后嚙齒動(dòng)物的行為絕望。
3、懸尾試驗(yàn)(tst)是一種評(píng)估小鼠行為絕望的經(jīng)典方法,常用于抑郁癥的基礎(chǔ)和臨床前研究。然而,tst本身依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)功能,當(dāng)應(yīng)用于嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)受損的小鼠,如中風(fēng)后抑郁模型小鼠時(shí),測(cè)試結(jié)果可能會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。總的來(lái)說(shuō),cms同時(shí)在小鼠中引起行為絕望(在fst和tst中與對(duì)照組相比靜止時(shí)間增加)和快感缺失(在spt中與對(duì)照組相比蔗糖偏好降低),如圖1a-d所示。然而,我們發(fā)現(xiàn),與對(duì)照組小鼠相比,缺血小鼠在spt中蔗糖偏好降低,但在fst和tst中的不動(dòng)時(shí)間相似(圖1a-d)。mcao引起的運(yùn)動(dòng)功能受損(圖1e,f)可以解釋這種差異,而mcao不影響運(yùn)動(dòng)活動(dòng)(圖1g)。運(yùn)動(dòng)功能受損使得小鼠在懸掛或游泳時(shí)協(xié)調(diào)變得困難,所以小鼠本能地為平衡而掙扎,而不是為了生存,導(dǎo)致不動(dòng)時(shí)間減少。此外,使用深度學(xué)習(xí)框架deeplabcut35對(duì)tst視頻進(jìn)行無(wú)標(biāo)記姿態(tài)估計(jì)(圖1h)發(fā)現(xiàn)了mcao小鼠后爪軌跡的特征。對(duì)照組和cms小鼠的兩個(gè)后爪軌跡相對(duì)分開(kāi),但mcao小鼠的軌跡大大重疊,進(jìn)一步支持了mcao小鼠在tst中的不平衡運(yùn)動(dòng)(圖1i)??傊?jīng)典的tst和fst在用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠的行為絕望時(shí)會(huì)提供誤導(dǎo)信息。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本發(fā)明的目的在于提供一種用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠行為絕望的懸尾測(cè)試裝置及方法,是一種基于經(jīng)典tst改良后的方法,避免運(yùn)動(dòng)功能受損的干擾,并可用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠的行為絕望,用以解決現(xiàn)有技術(shù)的fst或tst不適合評(píng)估嚴(yán)重中風(fēng)后嚙齒動(dòng)物的行為絕望的技術(shù)問(wèn)題。
2、本發(fā)明用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠行為絕望的懸尾測(cè)試裝置采用如下技術(shù)方案:一種用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠行為絕望的懸尾測(cè)試裝置,其包括懸掛室,懸掛室的前側(cè)面為透明板,懸掛室外的前方設(shè)有攝像機(jī),懸掛室頂部安裝有用于懸吊小鼠的吊件,吊件上連接有壓力傳感器,所述懸掛室內(nèi)部設(shè)有斜板組件,斜板組件包括斜向設(shè)置的斜板和滑動(dòng)支撐件,滑動(dòng)支撐件設(shè)置在斜板底部對(duì)斜板進(jìn)行支撐,所述斜板由前到后向上傾斜且斜板位于吊件的下方,所述斜板與水平面的夾角為40°-80°。
3、所述斜板的底部連接有底板,所述滑動(dòng)支撐件包括底板和分別設(shè)置在底板左右兩側(cè)的導(dǎo)軌,所述底板與斜板的底部固定連接,兩個(gè)導(dǎo)軌平行設(shè)置且沿前后方向延伸,兩個(gè)導(dǎo)軌相互靠近的內(nèi)側(cè)設(shè)有導(dǎo)軌槽,所述底板的兩側(cè)分別滑動(dòng)安裝在導(dǎo)軌槽內(nèi),每個(gè)導(dǎo)軌槽上分別設(shè)有用將底板鎖緊的鎖緊件。
4、所述鎖緊件包括u型件,u型件的開(kāi)口朝向?qū)?yīng)的導(dǎo)軌槽且卡在導(dǎo)軌槽上,u型件的下側(cè)壓緊在底板上,u型件的上側(cè)位于導(dǎo)軌的上方,所述u型件的上側(cè)設(shè)有螺紋孔,螺紋孔內(nèi)安裝有用于頂緊導(dǎo)軌的螺栓。
5、所述底板的前端設(shè)有手柄,用于斜板位置調(diào)整。
6、所述懸掛室的左右兩側(cè)面和頂面均為不透明板,懸掛室的后側(cè)面和底面均為白色發(fā)光背板,所述吊件為掛鉤。
7、本發(fā)明用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠行為絕望的懸尾測(cè)試方法采用如下技術(shù)方案:一種用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠行為絕望的懸尾測(cè)試方法,其是采用上述懸尾測(cè)試裝置,包括以下步驟:(1)剪取一段膠帶,該膠帶用于固定在小鼠尾巴上;(2)將小鼠放在測(cè)試臺(tái)上,讓其自由移動(dòng),從小鼠尾巴末端標(biāo)記3厘米的距離,拉直小鼠尾巴,將步驟(1)剪取的膠帶的一端固定在小鼠尾巴的腹側(cè),另一端固定在小鼠尾巴的背側(cè),膠帶兩端粘貼在小鼠尾巴上的長(zhǎng)度相等,均為小鼠尾巴末端至3厘米段的長(zhǎng)度,將膠帶的兩端粘合在一起并確保小鼠尾巴被膠帶緊密包裹,膠帶的中間部位形成一個(gè)環(huán);(3)對(duì)粘貼有膠帶的小鼠稱(chēng)重,記錄該小鼠的體重為x克;(4)將粘貼有膠帶的同窩調(diào)試小鼠懸掛在懸掛室內(nèi),將膠帶環(huán)掛在吊件上,保持小鼠的背部朝向攝像頭,移動(dòng)斜板直到小鼠的前爪剛好能接觸到斜板的表面,當(dāng)壓力傳感器的數(shù)字顯示會(huì)在x-1至x克之間閃爍時(shí),斜板定位成功,將斜板鎖緊該固定位置處;(5)使用同一只小鼠重復(fù)步驟(4),直至其他懸掛室調(diào)試完成,將小鼠從懸掛室中取出,移除膠帶,撫觸小鼠并將其放回原籠;(6)打開(kāi)與攝像機(jī)連接電腦行為記錄軟件的預(yù)覽窗口,調(diào)整相機(jī)參數(shù)以獲得清晰的視頻,并記錄一個(gè)11秒的懸掛室無(wú)鼠的背景視頻;(7)重復(fù)步驟(1)-(3)的操作過(guò)程,然后將實(shí)驗(yàn)測(cè)試小鼠懸掛在懸掛室內(nèi),保持小鼠的背部朝向攝像機(jī)的攝像頭,確保懸掛的小鼠僅能用前爪觸碰到斜板的表面,壓力傳感器顯示的數(shù)字在x-1至x克之間;(8)對(duì)小鼠進(jìn)行固定時(shí)長(zhǎng)的視頻錄制,在測(cè)試期間避免噪音、光線和顯著的環(huán)境變化;視頻錄制結(jié)束后,將小鼠從懸掛室中取出,并取下小鼠尾巴上的膠帶,撫觸小鼠并將其放回原籠;(9)重復(fù)測(cè)試程序,即重復(fù)上述步驟(7)-(8),直到待測(cè)試的所有小鼠都完成測(cè)試;(10)選擇步驟(8)拍攝的視頻用于分析,在行為分析軟件中打開(kāi)實(shí)驗(yàn)中錄制的視頻,并設(shè)置分析框,分析框?yàn)檐浖治龊w的區(qū)域,確保分析框在步驟(8)錄制的視頻的任何時(shí)間點(diǎn)都能容納小鼠的身體;利用行為分析軟件進(jìn)行自動(dòng)行為分析;(11)步驟(10)得到小鼠的行為分析結(jié)果,分析結(jié)果包括小鼠不動(dòng)、移動(dòng)和其他時(shí)間,將行為分析結(jié)果導(dǎo)出,并比較不同小鼠的不動(dòng)時(shí)間。
8、所述懸掛室有4個(gè),4個(gè)懸掛室同時(shí)用于小鼠行為絕望的懸尾測(cè)試;在步驟(7)中,每個(gè)小鼠尾巴粘附膠帶環(huán),依次將4只小鼠分別掛在4個(gè)懸掛室中,每次均保持小鼠背部朝向攝像頭;每只小鼠的懸掛標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與步驟(4)中的一致,在同一場(chǎng)次中測(cè)試的4只小鼠盡可能快速地依次懸掛,10秒內(nèi)完成4只小鼠的懸掛。
9、步驟(8)中錄制視頻的時(shí)長(zhǎng)為6min;步驟(6)中,錄制視頻的時(shí)長(zhǎng)為11s。
10、每次測(cè)試時(shí),打開(kāi)懸掛室的發(fā)光背板,并關(guān)閉檢測(cè)室內(nèi)其他燈光,在測(cè)試整個(gè)過(guò)程中,保持懸掛室的發(fā)光背板作為唯一的光源;每次測(cè)試開(kāi)始前,用無(wú)味洗潔精清潔懸掛室,并用70%的乙醇徹底擦拭斜板,以驅(qū)散之前測(cè)試過(guò)的小鼠留下的氣味。
11、步驟(10)中,分析框比小鼠身體大,分析框中分別在小鼠身體的左右兩側(cè)留出一個(gè)身體寬度的空間。
12、本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明是一種對(duì)tst改良的檢測(cè)方法(簡(jiǎn)稱(chēng)mtst),用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠的行為絕望,在懸掛室懸掛小鼠的吊件下方增加了一個(gè)斜板,防止小鼠因運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙而掙扎,以幫助懸掛的小鼠保持平衡,即使其運(yùn)動(dòng)能力受損也能防止小鼠搖晃,特別適用于評(píng)估中風(fēng)后運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)受損的小鼠絕望感。本發(fā)明通過(guò)斜板支撐小鼠的部分體重,測(cè)試時(shí)引起的疼痛較輕,并且一旦裝置的大小適應(yīng)了大鼠,還可以用于大鼠。本發(fā)明能夠在檢測(cè)慢性輕度壓力(cms)與中風(fēng)后抑郁(psd)模型小鼠中抗抑郁藥物療效方面應(yīng)用,有利于psd等疾病的基礎(chǔ)研究及藥物的臨床轉(zhuǎn)化。
13、本發(fā)明評(píng)估小鼠行為絕望的測(cè)試程序簡(jiǎn)單,且測(cè)試過(guò)程中小鼠的行為不動(dòng)狀態(tài)是客觀且易于識(shí)別,本發(fā)明具有經(jīng)典tst的所有優(yōu)點(diǎn),與fst相比,不會(huì)導(dǎo)致體小鼠體溫過(guò)低,一旦小鼠從實(shí)驗(yàn)中釋放,它們會(huì)立即恢復(fù)正常的自發(fā)活動(dòng),無(wú)需特殊的實(shí)驗(yàn)后處理。此外,fst更適合大鼠而不是小鼠,因?yàn)榇笫蟊刃∈蟾瞄L(zhǎng)游泳。在tst中使用小鼠的成本遠(yuǎn)低于在fst中使用大鼠,而且tst也可以用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的研究。更重要的是,本發(fā)明mtst程序克服了經(jīng)典tst中由于運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)受損對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤判的影響,并且可以用于評(píng)估中風(fēng)后小鼠的行為絕望。本發(fā)明使用斜板也防止了懸掛的小鼠扭曲或旋轉(zhuǎn)身體,并保持小鼠的背部朝向?qū)嶒?yàn)者或攝像機(jī)。因此,在本發(fā)明的mtst測(cè)試期間,小鼠四肢的運(yùn)動(dòng)易于觀察,且小鼠更喜歡將前爪放在傾斜的斜板上,而不是用尾巴爬上去,解決了tst中的爬桿問(wèn)題。