專利名稱：序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的影響的裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及細(xì)胞生物學(xué)領(lǐng)域，特別涉及一種序貫性觀察不同電場方 向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的影響的裝置。
背景技術(shù)：
直流電場(direct-current electric fields, dcEF )在生物體中廣泛存 在，是由于多種帶電離子(如Na+、 K+、 Ca2+、 HC03_ 、 C廠等)在細(xì)胞內(nèi)外、細(xì) 胞與細(xì)胞之間、組織和器官不同部位分布的差異而產(chǎn)生的。近年來，人們對 直流電場的生物效應(yīng)的研究逐漸重視和深入，涉及胚胎發(fā)育中組織形成、炎 癥反應(yīng)以及損傷修復(fù)等細(xì)胞生物學(xué)各個領(lǐng)域，已經(jīng)證實(shí)多種細(xì)胞的運(yùn)動、分 裂受到直流電場的影響。直流電場的生物效應(yīng)研究目前主要是在細(xì)胞水平上 對直流電場下細(xì)胞的生物學(xué)行為進(jìn)行研究。在某些情況下，研究需要考察不 同電場方向?qū)?xì)胞運(yùn)動方向的影響，以及更換細(xì)胞培養(yǎng)基時培養(yǎng)基的流動對 細(xì)胞生物學(xué)行為的影響，但現(xiàn)有技術(shù)中的研究裝置只能從一種電場方向?qū)?xì) 胞的生物學(xué)行為進(jìn)行觀察，且只能從與電場平行的方向更換培養(yǎng)基，無法滿 足研究需求。
實(shí)用新型內(nèi)容
有鑒于此，本實(shí)用新型的目的在于提供一種序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì) 胞生物學(xué)行為的影響的裝置。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行 為的影響的裝置，包括培養(yǎng)觀察組件，所述培養(yǎng)觀察組件包括培養(yǎng)基室和觀 察室，所述培養(yǎng)基室為四個，分別與觀察室設(shè)置為一體，四個培養(yǎng)基室呈十 字型設(shè)置在觀察室四周。進(jìn)一步，所述培養(yǎng)基室高度至少為觀察室高度的3倍；
進(jìn)一步，所述培養(yǎng)基室至少一個為梯形，所述梯形培養(yǎng)基室與觀察室連 通部分為梯形的上底；
進(jìn)一步，還包括固定組件，所述固定組件包括容器和容器蓋，容器蓋上 設(shè)置至少兩個固定孔，固定孔內(nèi)插入立柱，所述立柱用于在水平或/和垂直方 向固定培養(yǎng)觀察組件；
進(jìn)一步，所述容器蓋上還設(shè)置觀察孔、電極插入孔、鹽橋插入孔和培養(yǎng) 基更換管道插入孔；電極插入孔、鹽橋插入孔和培養(yǎng)基更換管道插入孔的數(shù) 量與培養(yǎng)基室的數(shù)量相對應(yīng)；觀察孔的位置與觀察室的位置相對應(yīng)，電極插 入孔的位置與培養(yǎng)基室和觀察室連通處的位置相對應(yīng)，鹽橋插入孔和培養(yǎng)基 更換管道插入孔的位置與培養(yǎng)基室的位置相對應(yīng)；
進(jìn)一步，所述培養(yǎng)基室為矩形，所述鹽橋插入孔或/和培養(yǎng)基更換管道插 入孔的位置與培養(yǎng)觀察組件對角線兩端相對應(yīng)，所述固定孔與電極插入孔、 鹽橋插入孔或/和培養(yǎng)基更換管道插入孔重合，所述立柱為中空立柱。
本實(shí)用新型的有益效果在于
(l)采用預(yù)制的、獨(dú)立的、設(shè)置為一體的培養(yǎng)觀察組件，實(shí)驗(yàn)時不需要 臨時涂膠或粘貼等步驟，可達(dá)到簡化操作、縮短時間、避免污染組件和培養(yǎng) 基的目的；使用前可按常規(guī)方法清洗、消毒，消毒后可重復(fù)使用，減少因每 次臨時制作裝置所造成的誤差；使用時直接將細(xì)胞爬片插入觀察室即可，使 用方便；
(2 )采用四個培養(yǎng)基室呈十字型設(shè)置在觀察室四周的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步拓展 了研究裝置的功能，可在不移動觀察窗的情況下，實(shí)現(xiàn)從與直流電場相垂直 的方向更換培養(yǎng)基，減少從與直流電場平行方向更換培養(yǎng)基時培養(yǎng)基的流動 對細(xì)胞行為可能造成的影響；還可在不移動觀察窗的情況下，改變直流電場 方向，序貫性觀察方向垂直的兩個電場對細(xì)胞運(yùn)動方向的影響，從而使實(shí)驗(yàn) 結(jié)果更加客觀、可靠；
5(3) 采用培養(yǎng)基室高度至少為觀察室高度的3倍的結(jié)構(gòu)，可將培養(yǎng)基很 好的保存在培養(yǎng)基室內(nèi)，不會因?yàn)榧尤肱囵B(yǎng)基較多或移動培養(yǎng)皿時使正、負(fù) 極的培養(yǎng)基漫過觀察室頂部，出現(xiàn)額外電流通過，另外還可以保持觀察室頂 部的清潔，保證良好的觀察效果；
(4) 采用培養(yǎng)基室至少一個為梯形，梯形培養(yǎng)基室與觀察室連通部分為 梯形的上底的結(jié)構(gòu)，可起到導(dǎo)向作用，能夠方便、快速地將細(xì)胞爬片插入觀 察室；
(5 )采用由容器和容器蓋構(gòu)成的固定組件，容器蓋上設(shè)置至少兩個固定 孔，固定孔內(nèi)插入立柱的結(jié)構(gòu)，當(dāng)在容器中放入培養(yǎng)觀察組件并蓋上容器蓋 時，可通過立柱卡住培養(yǎng)基室內(nèi)側(cè)，達(dá)到固定培養(yǎng)觀察組件以及使整個裝置 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的目的，保證培養(yǎng)觀察組件在容器內(nèi)不會發(fā)生移動或晃動而使觀察 窗移動，便于觀察研究；
(6)顯微鏡觀察需要光線從裝置中間透過，采用容器蓋上設(shè)置觀察孔的 結(jié)構(gòu)，可減少對光線的阻擋，保證良好的觀察效果；采用容器蓋上設(shè)置電極 插入孔的結(jié)構(gòu)，用于固定電極，可實(shí)時監(jiān)測觀察室兩側(cè)的電壓變化；培養(yǎng)基 經(jīng)過長時間后可能由于細(xì)胞代謝而無法維持細(xì)胞的活力，此時應(yīng)更換培養(yǎng)基 使細(xì)胞獲得合適的環(huán)境，保持活力，以便進(jìn)行長時間的觀察，采用容器蓋上 設(shè)置培養(yǎng)基更換管道插入孔的結(jié)構(gòu)，可在不移動觀察窗的情況下，方便地更 換培養(yǎng)基；
(7 )采用鹽橋插入孔或/和培養(yǎng)基更換管道插入孔的位置與培養(yǎng)觀察組 件對角線兩端相對應(yīng)，固定孔與電極插入孔、鹽橋插入孔或/和培養(yǎng)基更換管 道插入孔重合，在固定孔中插入中空立柱的結(jié)構(gòu)，不僅簡化固定組件的制作 步驟，使其結(jié)構(gòu)緊湊，而且進(jìn)一步拓展了電極插入孔、鹽橋插入孔或/和培養(yǎng) 基更換管道插入孔的功能，使其具有了雙重作用。
為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合附圖
對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述，其中
圖1為本實(shí)用新型的培養(yǎng)觀察組件和固定組件組裝狀態(tài)下的剖視圖； 圖2為本實(shí)用新型的容器蓋的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下將參照附圖，對本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)的描述。
在本實(shí)施例中，序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的影響的裝 置包括培養(yǎng)觀察組件和固定組件。
圖1為本實(shí)用新型的培養(yǎng)觀察組件和固定組件組裝狀態(tài)下的剖視圖，圖 2為本實(shí)用新型的容器蓋的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖所示培養(yǎng)觀察組件包括觀察 室l和四個培養(yǎng)基室培養(yǎng)基室I21、培養(yǎng)基室I122，培養(yǎng)基室III23和培養(yǎng) 基室IV24,四個培養(yǎng)基室分別與觀察室1設(shè)置為一體，呈十字型設(shè)置在觀察 室1四周，培養(yǎng)基室高度為觀察室3高度的3倍，培養(yǎng)基室和觀察室l相連 通；培養(yǎng)基室至少一個可設(shè)計(jì)為梯形，梯形培養(yǎng)基室與觀察室1連通部分為 梯形的上底；固定組件包括容器3和容器蓋，容器蓋上設(shè)置一個觀察孔41、 四個電極插入孔44、四個鹽橋插入孔42和四個培養(yǎng)基更換管道插入孔43; 當(dāng)在容器中放入培養(yǎng)觀察組件并蓋上容器蓋時，觀察孔41的位置與觀察室1 的位置相對應(yīng)，電^l插入孔44的位置與培養(yǎng)基室和^見察室1的連通處的位置 相對應(yīng)，鹽橋插入孔42的位置與培養(yǎng)基室的位置相對應(yīng)，培養(yǎng)基更換管道插 入孔43的位置與培養(yǎng)觀察組件對角線兩端的位置相對應(yīng)；容器蓋上電極插入 孔44和培養(yǎng)基更換管道插入孔43處插入并固定設(shè)置中空立柱45,中空立柱 45的長度為可插入培養(yǎng)基室內(nèi)側(cè)，保證培養(yǎng)觀察組件在容器內(nèi)不會發(fā)生移動 或晃動而使觀察窗移動。
最后說明的是，以上實(shí)施例僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案而非限制，盡管通過參照本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例已經(jīng)對本發(fā)明進(jìn)行了描述，但本領(lǐng)域的普通 技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，可以在形式上和細(xì)節(jié)上對其作出各種各樣的改變，而不 偏離所附權(quán)利要求書所限定的本發(fā)明的精神和范圍。
權(quán)利要求1、序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的影響的裝置，包括培養(yǎng)觀察組件，其特征在于所述培養(yǎng)觀察組件包括培養(yǎng)基室和觀察室(1)，所述培養(yǎng)基室為四個，分別與觀察室(1)設(shè)置為一體，四個培養(yǎng)基室呈十字型設(shè)置在觀察室(1)四周。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的 影響的裝置，其特征在于所述培養(yǎng)基室高度至少為觀察室(l)高度的3倍。
3、 根據(jù)權(quán)利要求2所述的序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的 影響的裝置，其特征在于所述培養(yǎng)基室至少一個為梯形，所述梯形培養(yǎng)基 室與觀察室(1 )連通部分為梯形的上底。
4、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的 影響的裝置，其特征在于還包括固定組件，所述固定組件包括容器(3)和 容器蓋，容器蓋上設(shè)置至少兩個固定孔，固定孔內(nèi)插入立柱，所述立柱用于 在水平或/和垂直方向固定培養(yǎng)觀察組件。
5、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的 影響的裝置，其特征在于所述容器蓋上還設(shè)置觀察孔(41)、電極插入孔(44 )、鹽橋插入孔(42 )和培養(yǎng)基更換管道插入孔(43 );電極插入孔(44 )、 鹽橋插入孔(42)和培養(yǎng)基更換管道插入孔(43)的數(shù)量與培養(yǎng)基室的數(shù)量 相對應(yīng)；觀察孔(41 )的位置與觀察室(1 )的位置相對應(yīng)，電極插入孔(44) 的位置與培養(yǎng)基室和觀察室(1)連通處的位置相對應(yīng)，鹽橋插入孔(42)和 培養(yǎng)基更換管道插入孔(43)的位置與培養(yǎng)基室的位置相對應(yīng)。
6、 根據(jù)權(quán)利要求5所述的序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的 影響的裝置，其特征在于所述培養(yǎng)基室為矩形，所述鹽橋插入孔(42)或/ 和培養(yǎng)基更換管道插入孔(43)的位置與培養(yǎng)觀察組件對角線兩端相對應(yīng)， 所述固定孔與電極插入孔(44)、鹽橋插入孔(42)或/和培養(yǎng)基更換管道插入孔(43)重合，所述立柱為中空立柱。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種序貫性觀察不同電場方向?qū)?xì)胞生物學(xué)行為的影響的裝置，包括培養(yǎng)觀察組件，培養(yǎng)觀察組件包括培養(yǎng)基室和觀察室，培養(yǎng)基室為四個，分別與觀察室設(shè)置為一體，四個培養(yǎng)基室呈十字型設(shè)置在觀察室四周；本實(shí)用新型裝置可在不移動觀察窗的情況下，實(shí)現(xiàn)從與直流電場相垂直的方向更換培養(yǎng)基，減少從與直流電場平行方向更換培養(yǎng)基時培養(yǎng)基的流動對細(xì)胞行為可能造成的影響；還可在不移動觀察窗的情況下，改變直流電場方向，序貫性觀察方向垂直的兩個電場對細(xì)胞運(yùn)動方向的影響，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加客觀、可靠。
文檔編號C12M3/00GK201268703SQ2008200999
公開日2009年7月8日 申請日期2008年9月11日 優(yōu)先權(quán)日2008年9月11日
發(fā)明者華 馮, 盧佳友, 梅 李, 飛 李, 林江凱 申請人:中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)