專利名稱：一種新型書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種小學(xué)兒童用的書包。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的小學(xué)生用書包多為帆布制成的、背于雙肩的書包，它避免了過去單條背帶式對兒童發(fā)育不利的問題。但這種書包放置學(xué)生的課間餐，如食品、飲料等，很不方便。食品往往會擠壓成碎塊，使孩子毫無食欲，將其浪費(fèi)，同時(shí)又使書和課本污染。有時(shí)，書包摔碰使其中的開水或飲料瓶破碎，搞得書本和課本污染，小孩挨餓。另外，兒童較好動，也較易疲乏，坐至地上會弄臟衣服，坐在書包上又會弄壞書本或其它容物。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種新型書包，它可分類將食品、飲料、書本裝入，并起到保護(hù)作用。使它們都不受損壞，另外，當(dāng)孩子累時(shí)可作為小凳休息，同時(shí)又不使包內(nèi)的東西損壞。
雙背帶的書包用塑料制成，包內(nèi)又分隔板，以將課本、飲料、食品、文具等分開，包的外形由上箱和下箱兩件鉸接而成，包內(nèi)還鉸接著兩塊與上箱和下箱內(nèi)檔尺寸相符的隔板，它可分別壓住上、下箱內(nèi)的東西，當(dāng)打開時(shí)不掉出來，另外學(xué)生郊游時(shí)，打開包放平隔板，就能成為一個(gè)書寫臺面。當(dāng)學(xué)生玩得疲乏時(shí)，可坐于這種具有一定強(qiáng)度的書包上，又不使其中的東西受損。


圖1為本實(shí)用新型的關(guān)閉狀態(tài)圖。
圖2為本實(shí)用新型的開啟狀態(tài)圖。
具體實(shí)施方式
圖中，帶有雙背帶的書包的外殼由鉸接在一起的上箱(1)和下箱(3)構(gòu)成，上下箱內(nèi)都有分隔板(6)，上下箱及其分隔板(6)為塑料，一次注塑成型。在包內(nèi)還鉸接著與上下箱內(nèi)檔尺寸相符的隔板(4)，該隔板(4)由塑料制成，它可壓住上下箱內(nèi)東西，使之不會掉出。學(xué)生郊游時(shí)，將包打開，放平隔板(4)，就可成為一個(gè)簡易書寫臺面。上箱(1)上裝有彈簧按鎖(2)，包關(guān)閉時(shí)，鎖自然鎖上下箱，當(dāng)按壓按鎖(2)時(shí)，上下箱即開啟，另外上箱(1)還裝有一提手(5)，使包既能肩背，又能手提。
權(quán)利要求1.一種新型書包，上箱及下箱鉸接而成，其特征是包內(nèi)設(shè)有分隔板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型書包，其特征是包內(nèi)鏈接著兩塊與上下箱內(nèi)檔尺寸相符的塑料隔板，上箱上還裝有彈簧按鎖及提手。
專利摘要一種新型書包，由上箱及下箱鉸接而成，內(nèi)有隔板，由塑料制成，從而可分類放置東西，避免相互碰撞、擠壓損壞或污染包內(nèi)物品。本書包可作為小凳供小孩坐著休息而不壓壞包內(nèi)的東西，還可在郊游時(shí)，打開作為一簡易書寫面。
文檔編號A45C3/00GK2785418SQ200520082038

公開日2006年6月7日 申請日期2005年4月2日 優(yōu)先權(quán)日2005年4月2日
發(fā)明者秦永敏 申請人:秦永敏