專利名稱：帶眼鏡盒的文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種文具盒，特別是一種帶眼鏡盒的文具盒，屬學習生活 用具領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
如今，學生們使用的文具盒和眼鏡盒都是專用的，雖二者都起了各自的作 用，但對當今學習繁重的同學們來說，就多了一個用具，不僅占用有效空間書 包的體積，二者分離忘帶的情況時有發(fā)生，給學習生活帶來了麻煩。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的就是為了克服技術(shù)的不足，而設計提供的一種結(jié)構(gòu)簡單 的帶眼鏡盒的文具盒。為達到上述目的，本實用新型所采用的技術(shù)方案是一種帶眼鏡盒的文具盒，包括殼體、文具盒、目艮鏡盒和盒蓋，其特征是所述的殼體為矩形體，其內(nèi)部設置有兩個盒子，即上層為文具盒，下層為 眼鏡盒，殼體一側(cè)經(jīng)鉸鏈與盒蓋相連接構(gòu)成一個整體。本實用新型的顯著優(yōu)點是將文具盒和眼鏡盒分兩層置于一個殼體內(nèi)，做到 了合二為一，所以其體積比原有兩個獨立盒子體積和小，空間利用率高，便于攜帶，不易失散，具有構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)簡單、實用性強等特點。


圖l為本實用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖，其中l(wèi)是殼體，2是文具盒，3是眼鏡 盒，4是盒蓋，5是鉸鏈，6是磁鐵，7是夾卡，8是課程表，9是扣板。
具體實施方式
請參閱圖l所示，為本實用新型具體實施例，包括包括殼體l、文 具盒2、眼鏡盒3和盒蓋4。其中，殼體l為矩形體，其內(nèi)部設置有兩個盒子，即 上層為文具盒2，下層為眼鏡盒3;殼體1的一側(cè)經(jīng)鉸鏈5與盒蓋4相連接，構(gòu)成一 個整體。此外，盒蓋4的內(nèi)側(cè)設有4個夾卡7，夾卡7內(nèi)嵌套有課程表8;盒蓋4朝外一 邊設有扣板9，扣板9中間位置設有磁鐵6。文具盒2和眼鏡盒3均為矩形腔體，且 文具盒2又分為兩個小腔筐，其中一個稍大， 一個偏小，大的用于存;^硬筆，小 的用于存放橡皮、鉛筆刀、修正液等。
權(quán)利要求1、一種帶眼鏡盒的文具盒，包括殼體(1)、文具盒(2)、眼鏡盒(3)和盒蓋(4)，其特征是所述的殼體(1)為矩形體，其內(nèi)部設置有兩個盒子，即上層一個為文具盒(2)，下層一個為眼鏡盒(3)，殼體(1)的一側(cè)經(jīng)鉸鏈(5)與盒蓋(4)相連接，構(gòu)成一個整體。
2、 如權(quán)利要求l所述的眼鏡盒的文具盒，其特征是所述的文具盒(2)和眼4t盒(3)均為矩形腔體，且文具盒(2)又分為兩 個小腔筐。
3、 如權(quán)利要求l所述的目艮鏡盒的文具盒，其特征是所述的盒蓋(4 )內(nèi)側(cè)設有4個夾卡(7 )，夾卡(7 )嵌套有課程表(8 )。
專利摘要本實用新型為一種帶眼鏡盒的文具盒，包括殼體、文具盒、眼鏡盒和盒蓋，其中，殼體為矩形體，其內(nèi)部設置有兩個盒子，上層一個為文具盒，下層一個為眼鏡盒，且文具盒又分為兩個小腔筐，一個稍大，一個偏??；而殼體的一側(cè)經(jīng)鉸鏈與盒蓋相連接，構(gòu)成一個整體。其顯著優(yōu)點是因?qū)⑽木吆泻脱坨R盒分兩層置于一個殼體內(nèi)，做到了合二為一，所以其體積比原有兩個盒子體積和小，空間利用率高，便于攜帶，不易失散，具有構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)簡單、實用性強等特點。
文檔編號A45C11/04GK201022437SQ20072008436
公開日2008年2月20日 申請日期2007年4月26日 優(yōu)先權(quán)日2007年4月26日
發(fā)明者唐夢怡 申請人:唐夢怡