專利名稱：一種粉筆盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，且特別涉及一種粉筆盒。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在，用粉筆在黑板上板書依然是許多教師慣用的講課方式，雖然多媒體技術(shù)已 經(jīng)走進(jìn)了課堂，但是，粉筆與黑板依然是當(dāng)今教師與學(xué)生之間進(jìn)行知識(shí)交流的主要工具。目前盛放粉筆的粉筆盒是一個(gè)方形紙盒，由于用剩下的粉筆和整支粉筆都放在該 方形紙盒內(nèi)，造成了老師取用粉筆很不方便，經(jīng)常是很長時(shí)間都拿不出粉筆，這不但耽誤講 課時(shí)間和影響老師講課心情，并且還造成了資源浪費(fèi)。實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種粉筆盒，可以將用剩的粉筆頭和整支粉筆分開放 置，克服了現(xiàn)有的粉筆盒由于用剩下的粉筆和整支粉筆都放在一起，造成了老師取用粉筆 很不方便的問題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種粉筆盒，包括盒體，具有坡度，盒體包括左右兩個(gè)部分，兩個(gè)部分上方分別設(shè) 有入口，兩個(gè)部分下方分別設(shè)有出口，兩個(gè)部分下方出口處分別設(shè)有小槽，盒體兩側(cè)設(shè)有耳 倉。所述盒體下方的兩出口中間設(shè)有撥桿。所述盒體的左右兩部分上分別設(shè)有視窗，視窗與盒體之間用合頁連接。所述視窗外側(cè)設(shè)有拉手。有益效果本實(shí)用新型一種粉筆盒，可以將用剩的粉筆頭和整支粉筆分開放置，克 服了現(xiàn)有的粉筆盒由于用剩下的粉筆和整支粉筆都放在一起，造成了老師取用粉筆很不方 便的問題。使老師取用粉筆更加方便，減少資源的浪費(fèi)。


以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
來進(jìn)一步說明本實(shí)用新型。圖1為本實(shí)用新型一種粉筆盒的主視圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施例作詳細(xì)說明本實(shí)施例在以本實(shí)用新型技術(shù) 方案為前提下進(jìn)行實(shí)施，給出了詳細(xì)的實(shí)施方式和具體的操作過程，但本實(shí)用新型的保護(hù) 范圍不限于下述的實(shí)施例。參考圖1，本實(shí)施例包括一種粉筆盒，包括盒體1，盒體1具有坡度，盒體1包括左 右兩個(gè)部分，兩個(gè)部分上方分別設(shè)有入口 7，兩個(gè)部分下方分別設(shè)有出口 8，兩個(gè)部分下方 出口 8處分別設(shè)有小槽5，盒體1兩側(cè)設(shè)有耳倉2。盒體1下方的兩出口中間設(shè)有撥桿9。 盒體1的左右兩部分上分別設(shè)有視窗6，視窗6與盒體1之間用合頁4連接。視窗6外側(cè)設(shè) 有拉手3。以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行 業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還 會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型 要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求一種粉筆盒，包括盒體，其特征在于，盒體包括左右兩個(gè)部分，兩個(gè)部分上方分別設(shè)有入口，兩個(gè)部分下方分別設(shè)有出口，兩個(gè)部分下方出口處分別設(shè)有小槽，盒體兩側(cè)設(shè)有耳倉。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種粉筆盒，其特征是，所述盒體下方的兩出口中間設(shè)有撥桿。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種粉筆盒，其特征是，所述盒體的左右兩部分上分別設(shè)有 視窗，視窗與盒體之間用合頁連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種粉筆盒，其特征是，所述視窗外側(cè)設(shè)有拉手。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種粉筆盒，包括盒體，具有坡度，盒體包括左右兩個(gè)部分，兩個(gè)部分上方分別設(shè)有入口，兩個(gè)部分下方分別設(shè)有出口，兩個(gè)部分下方出口處分別設(shè)有小槽，盒體兩側(cè)設(shè)有耳倉。盒體下方的兩出口中間設(shè)有撥桿。盒體的左右兩部分上分別設(shè)有視窗，視窗與盒體之間用合頁連接。視窗外側(cè)設(shè)有拉手。有益效果本實(shí)用新型一種粉筆盒，可以將用剩的粉筆頭和整支粉筆分開放置，克服了現(xiàn)有的粉筆盒由于用剩下的粉筆和整支粉筆都放在一起，造成了老師取用粉筆很不方便的問題。使老師取用粉筆更加方便，減少資源的浪費(fèi)。
文檔編號(hào)A45C11/34GK201577699SQ20092007757
公開日2010年9月15日 申請(qǐng)日期2009年6月30日 優(yōu)先權(quán)日2009年6月30日
發(fā)明者倪英杰 申請(qǐng)人:華東師范大學(xué)附屬楊行中學(xué)