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具有防護功能的學生鞋的制作方法

文檔序號:748864閱讀:260來源:國知局
專利名稱:具有防護功能的學生鞋的制作方法
技術領域
本發(fā)明涉及一種兒童鞋,特別涉及一種具有防護功能的學生鞋。
背景技術
兒童成長期腳的發(fā)育對其全身的發(fā)育有著至關重要的影響。據(jù)調(diào)查我國兒童腳病的發(fā)生率逐年提高,與兒童穿鞋不當有很大關系,尤其是學齡兒童是腳疾的高發(fā)人群。其中足弓傷害、腳跟骨創(chuàng)傷、踝關節(jié)扭傷及足部神經(jīng)發(fā)育不敏感,占有很大比例,這是因為學生兒童運動量比較大,現(xiàn)在的道路、校園、操場大多使用硬水泥鋪面,會對兒童腳造成嚴重的傷害。如足弓傷害、腳跟骨創(chuàng)傷、踝關節(jié)扭傷已成為我國學生兒童的高發(fā)病,嚴重的影響了我國學生兒童腳部健康及成長。目前兒童鞋種類很多,但專門針對保護學生的鞋基本沒有。因此亟待開發(fā)出一種可有效的保護學生在站里及行走、跑步時腳不受傷害,吸收對腳部及運動關節(jié)的震動力并具有彈性回饋,使行走輕便省力;平衡運動時腳的內(nèi)外翻及后跟扭轉,保護踝關節(jié)穩(wěn)定及平衡步態(tài),增加了鞋的舒適性及保護學生兒童腳部健康的學生鞋。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于,通過提供一種具有防護功能的學生鞋,有效的保護學生在站里及行走、跑步時腳不受傷害,吸收對腳部及運動關節(jié)的震動力并具有彈性回饋,使行走輕便省力;平衡運動時腳的內(nèi)外翻及后跟扭轉,保護踝關節(jié)穩(wěn)定及平衡步態(tài),以增加了鞋的舒適性及保護學生兒童腳部健康的的技術問題。解決上述技術問題所采用的技術方案是這樣的—種具有防護功能的學生鞋,包括有一鞋幫面及多功能外底;鞋的前頭裝有護趾防踢頭11,鞋后幫上口安裝護腕軟口 12,鞋后幫內(nèi)加裝護踝主跟13,鞋后幫的下部安裝硬質(zhì)后跟托14托住主跟,更加穩(wěn)固的支撐后幫;外底的前掌部專有緩震槽21,緩沖受力的同時也起到助彎曲溝槽22相同的作用;與足弓對應處裝有防扭平衡塊23,連接前掌與后跟, 以平衡運動時腳的外翻及后跟的扭轉;后跟部腳的受力中心面裝有減震氣墊24,后跟邊緣裝有耐磨環(huán)25。外底內(nèi)層為輕質(zhì)彈性外底16,外底的外層為耐磨底層17。前述的鞋幫面為系帶或魔術貼等可調(diào)節(jié)狀結構,鞋幫前頭加裝了保護腳趾的防砸包頭,鞋后幫上口安裝護腕軟口,后幫面與內(nèi)襯中加入硬挺的護踝主跟。前述前頭護趾防踢頭由鞋底向上翻粘高度超過> 5mm。前述鞋后幫的下部安裝硬質(zhì)后跟托14,其最高部位高度超過> 8mm,以托住主跟, 更加穩(wěn)固的支撐后幫;前述外底的前掌部有緩震槽21,分布于腳掌兩側,緩解第一第五跖趾關節(jié)受力,同時與緩沖受力的中部助彎曲溝槽22相呼應,協(xié)同起到減震作用;前述與足弓對應處裝有防扭平衡塊23,連接前掌與后跟,以平衡運動時腳的外翻及后跟的扭轉;前述后跟部腳的受力中心面裝有實體減震氣墊24,由特殊彈力材料制成,具有減震回彈功能,后跟邊緣裝有耐磨環(huán)25。,高度低于氣墊l_2mm,耐磨并起到助力回彈的效果。前述外底由雙層材料注塑組成,內(nèi)層為輕質(zhì)彈性外底16,外層為耐磨底層17,具有耐磨、質(zhì)輕、減震等功效。本發(fā)明一種具有防護功能的學生鞋與現(xiàn)有技術相比,具有以下明顯的優(yōu)勢和有益效果1、本發(fā)明解決了學生兒童在站立及行走、跑步時腳受到的傷害,吸收對腳部及運動關節(jié)的震動力并具有彈性回饋,使行走輕便省力。解決了平衡運動時腳的內(nèi)外翻及后跟扭轉,保護踝關節(jié)穩(wěn)定及平衡步態(tài)等的技術問題。增加了鞋的舒適性及保護學生兒童腳部健康,而具實用性。2、本發(fā)明結構設計合理,可操作性強,可廣泛適用于兒童鞋的生產(chǎn)。


圖1為本發(fā)明結構示意圖;圖2為本發(fā)明之外底正面示意圖。
具體實施例方式以下結合說明書附圖對本發(fā)明的具體實施例加以說明。請參閱圖1所示,一種具有防護功能的學生鞋結構示意圖,從圖中可以看出11 為鞋的前頭裝有護趾防踢頭,護趾防踢頭由鞋底向上翻粘高度超過> 5mm。12為鞋后幫上口安裝護腕軟口,13為鞋后幫內(nèi)加裝護踝主跟,14為鞋后幫的下部安裝硬質(zhì)后跟托托住主跟,其最高部位高度超過> 8mm, 15為減震回彈氣墊,16為外底內(nèi)層為輕質(zhì)彈性外底,17為外底的外層為耐磨底層。請參閱圖2所示,為外底正面示意圖。從圖中可以看出21為外底前掌部專有緩震槽,22為助彎曲溝槽。23與足弓對應處有防扭平衡塊,連接前掌與后跟,以平衡運動時腳的外翻及后跟的扭轉;24為后跟部腳的受力中心面裝有減震氣墊,由特殊彈力材料制成, 具有減震回彈功能,25為后跟邊緣耐磨環(huán),高度低于氣墊l_2mm,耐磨并起到助力回彈的效最后應說明的是以上實施例僅用以說明本發(fā)明而并非限制本發(fā)明所描述的技術方案;因此,盡管本說明書參照上述的各個實施例對本發(fā)明已進行了詳細的說明,但是,本領域的普通技術人員應當理解,仍然可以對本發(fā)明進行修改或等同替換;而一切不脫離發(fā)明的精神和范圍的技術方案及其改進,其均應涵蓋在本發(fā)明的權利要求范圍當中。
權利要求
1.一種具有防護功能的學生鞋,包括有一鞋幫面及多功能外底;其特征在于所述鞋的前頭裝有護趾防踢頭(11),鞋后幫上口安裝護腕軟口(12),鞋后幫內(nèi)加裝護踝主跟 (13),鞋后幫的下部安裝更加穩(wěn)固的支撐后幫的硬質(zhì)后跟托(14);外底的前掌部專有緩震槽(21);與足弓對應處裝有防扭平衡塊(23),連接前掌與后跟,以平衡運動時腳的外翻及后跟的扭轉;后跟部腳的受力中心面裝有減震氣墊(24),后跟邊緣裝有耐磨環(huán)(25)。
2.根據(jù)權利要求1所述的具有防護功能的學生鞋,其特征在于所述的鞋幫面系為可調(diào)節(jié)狀的帶或魔術貼,所述的鞋幫前頭加裝了保護腳趾的防砸包頭,鞋后幫上口安裝護腕軟口,后幫面與內(nèi)襯中加入硬挺的護踝主跟。
3.根據(jù)權利要求1所述的具有防護功能的學生鞋,其特征在于所述前頭護趾防踢頭由鞋底向上翻粘高度超過彡5mm。
4.根據(jù)權利要求1所述的具有防護功能的學生鞋,其特征在于所述鞋后幫的下部安裝硬質(zhì)后跟托(14),其最高部位高度超過> 8mm,以托住主跟,更加穩(wěn)固的支撐后幫。
5.根據(jù)權利要求1所述的具有防護功能的學生鞋,其特征在于所述外底的前掌部的兩側分布有緩震槽(21),緩解第一第五跖趾關節(jié)受力,同時與緩沖受力的中部助彎曲溝槽 (22)相呼應協(xié)同減震。
6.根據(jù)權利要求1所述的具有防護功能的學生鞋,其特征在于所述與足弓對應處裝有連接前掌與后跟的防扭平衡塊(23)。
7.根據(jù)權利要求1所述的具有防護功能的學生鞋,其特征在于所述后跟部腳的受力中心面裝有實體減震氣墊(24),由彈力材料制成,具有減震回彈功能,后跟邊緣裝有耐磨環(huán) (25),高度低于氣墊l-2mm。
8.根據(jù)權利要求1所述的具有防護功能的學生鞋,其特征在于所述外底由雙層材料注塑組成,內(nèi)層為輕質(zhì)彈性外底(16),外層為耐磨底層(17)。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種具有防護功能的學生鞋,包括有一鞋幫面及多功能外底;鞋的前頭裝有護趾防踢頭(11),鞋后幫上口安裝護腕軟口(12),鞋后幫內(nèi)加裝護踝主跟(13),鞋后幫的下部安裝更加穩(wěn)固的支撐后幫的硬質(zhì)后跟托(14);外底的前掌部專有緩震槽(21);與足弓對應處裝有防扭平衡塊(23),連接前掌與后跟,以平衡運動時腳的外翻及后跟的扭轉;后跟部腳的受力中心面裝有減震氣墊(24),后跟邊緣裝有耐磨環(huán)(25)。該防護功能的學生鞋可有效的保護學生在站里及行走、跑步時腳不受傷害,吸收對腳部及運動關節(jié)的震動力并具有彈性回饋,增加了鞋的舒適性及保護學生兒童腳部健康,而具實用性。
文檔編號A43B13/14GK102326913SQ201110273840
公開日2012年1月25日 申請日期2011年9月16日 優(yōu)先權日2011年9月16日
發(fā)明者蔡永珍 申請人:溫州富凱鞋業(yè)有限公司
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