專利名稱：多用復(fù)合式書(shū)包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)用具，特別涉及一種多用復(fù)合式書(shū)包。
背景技術(shù)：
目前，中小學(xué)生所用的書(shū)包基本是單肩式或雙肩式背的書(shū)包，而書(shū)包多為一體，容積是固定的，造成書(shū)包內(nèi)裝的用品雜亂，尤其是現(xiàn)在學(xué)生所用的東西種類繁多，更顯原有的書(shū)包不能適應(yīng)的缺點(diǎn)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服上述技術(shù)不足，提供一種可適應(yīng)學(xué)生的多種物品需要，使用方便的多用復(fù)合式書(shū)包。本實(shí)用新型解決技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案是多用復(fù)合式書(shū)包包括主包、背帶、手提梁，其特點(diǎn)是在主包的上部?jī)蓚?cè)面上設(shè)有背帶連接扣，在主包的前面的主包蓋下部對(duì)稱設(shè)兩個(gè)前子袋，在主包的后面設(shè)兩個(gè)后子袋，前、后子袋的外側(cè)和底面與主包固定連接，前、后子袋的內(nèi)側(cè)和上面與主包均用拉鏈連接。本實(shí)用新型的有益效果是多用復(fù)合式書(shū)包可將學(xué)生用品分門(mén)別類地盛裝起來(lái)，使學(xué)生多種學(xué)生用品放置和取出非常方便，書(shū)包可背可提，適應(yīng)性強(qiáng)，不但適用于學(xué)生，對(duì)一些辦公人員也同樣適用。
以下結(jié)合附圖以實(shí)施例具體說(shuō)明。圖I是多用復(fù)合式書(shū)包結(jié)構(gòu)主視圖。圖2是圖I的后視圖。圖中，I-背帶；2_主包蓋扣；3_背帶連接扣；4_前子袋；5-主包；6-拉鏈；7-后子袋；8-手提梁。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例，參照附


圖1、2，多用復(fù)合式書(shū)包的主包5為扁長(zhǎng)方形，可用厚布料或皮革制成。在主包5上部的兩側(cè)面上固定可使背帶I方便固定和取下的背帶連接扣3，在主包5的前面設(shè)主包蓋扣2.在主包5的前面蓋下方、主包蓋扣2兩側(cè)設(shè)兩個(gè)前子袋4，前子袋4的外側(cè)和底部固定在主包5上，內(nèi)側(cè)和上方用拉鏈6和主包5連接。在主包5后面設(shè)兩個(gè)與前子袋4相同形式的后子袋7。在主包5的上方固定一個(gè)手提梁8，在不需要作為書(shū)包時(shí)，取下背帶I可為辦公包，用手提梁8提著使用。在主包5內(nèi)可放書(shū)籍、本之類，在前子袋4中可放置怕擠壓的一些雜物類，在后子袋7中放置不怕擠壓類的物件，學(xué)生的許多用品分放，使用非常方便。
權(quán)利要求1. 一種多用復(fù)合式書(shū)包，包括主包(5)、背帶(I)、手提梁(8)，其特征在于在主包(5)的上部?jī)蓚?cè)面上設(shè)有背帶連接扣(3)，在主包(5)的前面的主包蓋下部對(duì)稱設(shè)兩個(gè)前子袋(4)，在主包(5)的后面設(shè)兩個(gè)后子袋(7)，前、后子袋(4、7)的外側(cè)和底面與主包(5)固定連接，前、后子袋(4、7)的內(nèi)側(cè)和上面與主包(5)均用拉鏈(6)連接。
專利摘要本實(shí)用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)用具，特別涉及一種多用復(fù)合式書(shū)包，包括主包(5)、背帶(1)、手提梁(8)，在主包(5)的上部?jī)蓚?cè)面上設(shè)有背帶連接扣(3)，在主包(5)的前面的主包蓋下部對(duì)稱設(shè)兩個(gè)前子袋(4)，在主包(5)的后面設(shè)兩個(gè)后子袋(7)，前、后子袋(4、7)的外側(cè)和底面與主包(5)固定連接，前、后子袋(4、7)的內(nèi)側(cè)和上面與主包(5)均用拉鏈(6)連接，多用復(fù)合式書(shū)包可將學(xué)生用品分門(mén)別類地盛裝起來(lái)，使學(xué)生多種學(xué)生用品放置和取出非常方便，書(shū)包可背可提，適應(yīng)性強(qiáng)，不但適用于學(xué)生，對(duì)一些辦公人員也同樣適用。
文檔編號(hào)A45C13/00GK202375287SQ20112055380
公開(kāi)日2012年8月15日 申請(qǐng)日期2011年12月27日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月27日
發(fā)明者李響 申請(qǐng)人:李響