專利名稱：安全書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及書包，具體地說，涉及一種安全書包。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的書包僅能用來盛放孩子的學(xué)習(xí)用品，功能過于單一。另外，由于小孩子天性活潑好動，在公共場合，常有孩子走失的事件發(fā)生。如果家長能夠通過背在孩子背上的書包來限制孩子的活動范圍，讓孩子圍繞在自己的身邊，無疑會為家長與孩子一同出行增加更多的安全保障。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的技術(shù)問題是克服上述缺陷，提供一種設(shè)有安全繩的安全書包，家長手牽著安全繩就可以限制孩子的活動范圍，降低孩子走失的幾率，為家長與孩子一同出行增加更多的安全保障。為解決上述問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案是一種安全書包，包括書包主體和設(shè)在書包主體上、長度可調(diào)的左肩帶和右肩帶，其特征在于所述書包主體的背面上設(shè)有方便拆裝的安全繩；所述安全繩的前端安裝有掛扣，所述書包主體的背面上固定有掛套，所述掛扣掛在掛套上。進(jìn)一步地說所述安全繩的尾端設(shè)有套圈。所述書包主體的背面上設(shè)置有若干個反光警示條。所述左肩帶的下部固定有左腹帶，左腹帶的端部固定有插扣座；所述右肩帶的下部設(shè)有右腹帶，右腹帶的端部固定有插扣頭；所述左腹帶和右腹帶可通過插扣頭與插扣座之間的插接配合鎖緊在一起。由于采用了上述技術(shù)方案，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型設(shè)置有安全繩，在公共場合，讓孩子背著書包，家長牽著安全繩，這樣，就可以限制孩子的活動范圍，讓其圍繞在自己的身邊，這樣就可以大大降低孩子走失的幾率，為家長與孩子一同出行增加更多的安全保障。此外，反光警示條的設(shè)置，可以對車輛司機和其他行人起到警示作用，避免撞到孩子。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型作進(jìn)一步說明。

圖I為本實用新型一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為圖I的后視圖。
具體實施方式
實施例參照圖I、圖2，本實用新型所述的安全書包，包括書包主體I和設(shè)在書包主體I上、長度可調(diào)的左肩帶2和右肩帶3。所述書包主體I的背面上設(shè)有方便拆裝的安全繩6，所述安全繩6的前端安裝有掛扣9，所述書包主I體的背面上固定有掛套8，所述掛扣9掛在掛套8上。所述安全繩6的尾端設(shè)有套圈7。所述書包主體I的背面上還設(shè)置有若干個可對車輛司機和其他行人起到警示作用的反光警示條10。所述左肩帶2的下部固定有左腹帶4，左腹帶4的端部固定有插扣座41。所述右肩帶3的下部設(shè)有右腹帶5，右腹帶5的端部固定有插扣頭51。所述左腹帶4和右腹帶5可通過插扣頭51與插扣座41之間的插接配合鎖緊在一起。
權(quán)利要求1.一種安全書包，包括書包主體和設(shè)在書包主體上、長度可調(diào)的左肩帶和右肩帶，其特征在于所述書包主體的背面上設(shè)有方便拆裝的安全繩；所述安全繩的前端安裝有掛扣，所述書包主體的背面上固定有掛套，所述掛扣掛在掛套上。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的安全書包，其特征在于所述安全繩的尾端設(shè)有套圈。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的安全書包，其特征在于所述書包主體的背面上設(shè)置有若干個反光警示條。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的安全書包，其特征在于所述左肩帶的下部固定有左腹帶，左腹帶的端部固定有插扣座；所述右肩帶的下部設(shè)有右腹帶，右腹帶的端部固定有插扣頭；所述左腹帶和右腹帶可通過插扣頭與插扣座之間的插接配合鎖緊在一起。
專利摘要本實用新型公開了一種安全書包，包括書包主體和設(shè)在書包主體上、長度可調(diào)的左肩帶和右肩帶。所述書包主體的背面上設(shè)有方便拆裝的安全繩；所述安全繩的前端安裝有掛扣，所述書包主體的背面上固定有掛套，所述掛扣掛在掛套上。所述書包主體的背面上設(shè)置有若干個反光警示條。本實用新型設(shè)置有安全繩，在公共場合，讓孩子背著書包，家長牽著安全繩，這樣，就可以限制孩子的活動范圍，讓其圍繞在自己的身邊，這樣就可以大大降低孩子走失的幾率，為家長與孩子一同出行增加更多的安全保障。此外，反光警示條的設(shè)置，可以對駕駛車輛的司機和其他行人起到警示作用，避免撞到孩子。
文檔編號A45C13/30GK202800439SQ20122047689
公開日2013年3月20日 申請日期2012年9月17日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月17日
發(fā)明者陳明媚 申請人:陳明媚