專利名稱：一種文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品，更具體的說，特別涉及一種文具盒。
背景技術(shù)：
文具盒是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一項(xiàng)必不可少的文具，有著巨大的市場(chǎng)資源，目前生產(chǎn)的傳統(tǒng)文具盒主要用于存放一些文具，如筆、橡皮等，在結(jié)構(gòu)上，其具有一個(gè)上蓋體、下蓋體和位于上蓋體與下蓋體之間的一個(gè)用于存儲(chǔ)文具的空腔，但是其缺點(diǎn)在于:采用一個(gè)蓋體和空腔，不能對(duì)不同學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分開存儲(chǔ)，如:筆、刀片、橡皮等，且在存放文具過多時(shí)不易于查找，不能滿足現(xiàn)代中小學(xué)生的需求。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種可以對(duì)不同學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分開存儲(chǔ)的文具盒。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的:一種文具盒，包括上蓋體、下蓋體、以及設(shè)于所述下蓋體內(nèi)的空腔，所述下蓋體的空腔內(nèi)設(shè)有至少一個(gè)分割條，所述分割條將空腔分割為至少二個(gè)存儲(chǔ)空間，所述上蓋體具有多個(gè)與存儲(chǔ)空間配合的上蓋。優(yōu)選的，所述每個(gè)上蓋一側(cè)與下蓋體旋轉(zhuǎn)連接，具體為所述每個(gè)上蓋一側(cè)獨(dú)立地與下蓋體旋轉(zhuǎn)連接。優(yōu)選的，所述每個(gè)上蓋一側(cè)采用旋轉(zhuǎn)軸與下蓋體旋轉(zhuǎn)連接。
`[0008]本實(shí)用新型具有如下有益效果:一方面采用分割條將空腔分割為多個(gè)存儲(chǔ)空間，可用于對(duì)不同學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分開存儲(chǔ)，另一方面采用多個(gè)與存儲(chǔ)空間配合的上蓋，可單獨(dú)對(duì)每個(gè)存儲(chǔ)空間的學(xué)習(xí)用品的拿取與存儲(chǔ)。

圖1為本實(shí)用新型所述的文具盒結(jié)構(gòu)圖；附圖標(biāo)記說明:1、上蓋體，2、下蓋體，3、空腔，4、分割條，5、存儲(chǔ)空間，6、上蓋，7、旋轉(zhuǎn)軸。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例來對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。參閱圖1所示，本實(shí)用新型提供一種文具盒，包括上蓋體1、下蓋體2、以及設(shè)于下蓋體2內(nèi)的空腔3，在下蓋體2的空腔3內(nèi)設(shè)有至少一個(gè)分割條4，分割條4將空腔3分割為至少二個(gè)存儲(chǔ)空間5，上蓋體I具有多個(gè)與存儲(chǔ)空間5配合的上蓋6，用于使存儲(chǔ)空間5處于打開和閉合狀態(tài)。進(jìn)一步,所述每個(gè)上蓋一側(cè)與下蓋體旋轉(zhuǎn)連接,具體為所述每個(gè)上蓋一側(cè)獨(dú)立地與下蓋體旋轉(zhuǎn)連接，如:每個(gè)上蓋6 —側(cè)采用旋轉(zhuǎn)軸7與下蓋體2旋轉(zhuǎn)連接。本實(shí)用新型在使用時(shí)，可以在每個(gè)存儲(chǔ)空間5中放置不同類的學(xué)習(xí)用品，如一個(gè)存儲(chǔ)空間5放置筆、一個(gè)存儲(chǔ)空間5放置刀片或橡皮等，這樣即可對(duì)不同類的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分開存儲(chǔ)，而在取時(shí)即可將對(duì)應(yīng)的存儲(chǔ)空間5上的上蓋6打開，而不用打開其他存儲(chǔ)空間5上的上蓋6。本實(shí)用新型一方面采用分割條4將空腔3分割為多個(gè)存儲(chǔ)空間5，可用于對(duì)不同學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分開存儲(chǔ)，另一方面采用多個(gè)與存儲(chǔ)空間5配合的上蓋6，可單獨(dú)對(duì)每個(gè)存儲(chǔ)空間的學(xué)習(xí)用品的拿取與存儲(chǔ)。上述實(shí)施例為本實(shí)用新型較佳的實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的實(shí)施方式并不受上述實(shí)施例的限制，而其他的任何未背離本實(shí)用新型的精神實(shí)質(zhì)與原理下所作的改變、修飾、替代、組合、簡化， 均應(yīng)為等 效的置換方式，都包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種文具盒，包括上蓋體(I)、下蓋體(2)、以及設(shè)于所述下蓋體(2)內(nèi)的空腔(3)，其特征在于:所述下蓋體(2)的空腔(3)內(nèi)設(shè)有至少一個(gè)分割條(4)，所述分割條(4)將空腔(3)分割為至少二個(gè)存儲(chǔ)空間(5)，所述上蓋體(I)具有多個(gè)與存儲(chǔ)空間(5)配合的上蓋(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文具盒，其特征在于:所述每個(gè)上蓋(6)—側(cè)與下蓋體(2)旋轉(zhuǎn)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的文具盒，其特征在于:所述每個(gè)上蓋(6)—側(cè)采用旋轉(zhuǎn)軸(7)與下蓋體(2)旋轉(zhuǎn)連接 。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種文具盒，包括上蓋體、下蓋體、以及設(shè)于所述下蓋體內(nèi)的空腔，所述下蓋體的空腔內(nèi)設(shè)有至少一個(gè)分割條，所述分割條將空腔分割為至少二個(gè)存儲(chǔ)空間，所述上蓋體具有多個(gè)與存儲(chǔ)空間配合的上蓋。本實(shí)用新型一方面采用分割條將空腔分割為多個(gè)存儲(chǔ)空間，可用于對(duì)不同學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分開存儲(chǔ)，另一方面采用多個(gè)與存儲(chǔ)空間配合的上蓋，可單獨(dú)對(duì)每個(gè)存儲(chǔ)空間的學(xué)習(xí)用品的拿取與存儲(chǔ)。
文檔編號(hào)A45C13/30GK203087921SQ20132007877
公開日2013年7月31日 申請(qǐng)日期2013年2月21日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月21日
發(fā)明者陳一帆 申請(qǐng)人:陳一帆