本發(fā)明涉及一種學生用品，尤其涉及一種文具盒。

背景技術(shù)：

學生的文具盒主要用來放鉛筆、圓珠筆、橡皮等學習用品，功能用途比較簡單。但在美術(shù)課時經(jīng)常要用彩色的水筆或蠟筆。同學們上課排隊前往美術(shù)教室時，往往要同時拿著文具盒、彩色水筆盒和蠟筆盒，這樣很不方便。特別是低年級的小朋友，手中東西一多，就拿不住，很容易掉在地上。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為了解決上述問題，本發(fā)明提供了一種文具盒。

本發(fā)明的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)：

一種文具盒，包括文具盒本體和盒蓋，其特征是：盒蓋通過鉸鏈與文具盒本體相連；文具盒本體上層為一固定盒層，用于放置直尺、三角板、橡皮等文具；文具盒本體下層為一腔體，腔體內(nèi)設(shè)置敞口盒體，敞口盒體內(nèi)設(shè)有筆類卡位，用于放置各類鉛筆、水彩筆、蠟筆等；敞口盒體側(cè)面設(shè)有拉手機構(gòu)，方便開合。

本發(fā)明的文具盒空間容量大、結(jié)構(gòu)簡單、方便實用。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的文具盒的結(jié)構(gòu)示意圖。

1.文具盒本體；2.盒蓋；3.固定盒層；4.敞口盒體；5.筆類卡位；6.拉手機構(gòu)

具體實施方式

下面通結(jié)合附圖對本發(fā)明進行進一步描述。

附圖示出了本發(fā)明的文具盒，括文具盒本體(1)和盒蓋(2)。其中所述盒蓋(2)過鉸鏈(圖中為標出)與文具盒本體(1)相連，文具盒本體(1)上層為一固定盒層(3)，可用于放置直尺、三角板、橡皮等文具；文具盒本體(1)下層為一腔體(圖中未標出)，腔體內(nèi)設(shè)置兩個敞口盒體(4)，敞口盒體內(nèi)設(shè)有筆類卡位(5)，可用于放置各類鉛筆、水彩筆、蠟筆等，同時敞口盒體側(cè)面設(shè)有拉手機構(gòu)(6)，方便開合。