本實用新型涉及一種服裝，具體涉及一種高安全性學生校服。

背景技術：

校服作為學生的統(tǒng)一著裝，需要學生長期穿著，其舒適性、安全性對學生的健康安全極其重要。在校園中，很多學生都有丟三落四的毛病，學校中用于身份驗證的卡片極易丟失，給學生造成很大不便，而卡片的補辦程序復雜，會耽誤學生上課時間，又浪費錢財。

同時，由于中小學生大多為未成年人，活潑好動，好奇心強，對周圍環(huán)境較少觀察，特別是在環(huán)境光線差、黃昏甚至夜晚等天氣惡劣的環(huán)境里，容易發(fā)生交通意外，或者走失，會出現(xiàn)危險。

隨著社會和科技的發(fā)展，目前已出現(xiàn)電話手表等多種專為學生安全設計的物品，但由于這些物品都需要額外佩戴，又容易遺失，這樣學生的安全依然得不到很好的保證。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是提供一種健康舒適的高安全性學生校服。

為實現(xiàn)上述發(fā)明目的，本實用新型所采用的技術方案是：高安全性學生校服，包括上衣、褲子和裙子；所述上衣正面左胸口處設置口袋，所述口袋外側和上衣的背面均設有用熒光面料制作的學校?；眨凰隹诖鼉葌仍O置個人信息條，所述個人信息條呈矩形，其一面印有個人信息，另一面為空白面，所述空白面與口袋內側相接觸，且空白面的上側邊與口袋通過自封條連接，另外三條側邊均與口袋縫合連接；所述個人信息條與口袋之間放置個人信息芯片；

所述褲子和裙子上均配有腰帶，所述腰帶外側設置熒光部分和反光部分；所述熒光部分由腰帶上涂有的熒光材料及透明保護層構成，分布于腰帶的兩端和中間部位，使學生的正面和背面均能看到明顯的熒光標記，所述反光部分為覆蓋于腰帶上的反光膜，分布在腰帶外側未涂熒光材料的部位；腰帶內側設有跟蹤定位裝置；

所述褲子的褲腳向褲筒內側折回至少15cm，并通過縫線與褲筒固定。

優(yōu)選的：所述上衣、褲子和裙子均采用含有漢麻纖維和竹纖維的混紡織物。

優(yōu)選的：所述跟蹤定位裝置包括GPS芯片、通訊器、存儲器、計步傳感器和電池。

優(yōu)選的：所述裙子內設有底褲，底褲與裙子連接。

優(yōu)選的：所述上衣的領口和袖口設置一圈針織松緊帶。

本實用新型具有以下有益效果：在校服上衣口袋中設置個人信息芯片，個人信息芯片作為學生學籍身份的辨識憑證，可用于宿舍門禁系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)及食堂系統(tǒng)等多種場所，而將其固定在上衣口袋內可防止學生遺落和丟失，也方便學生使用。校服上衣的前胸和后背均設有帶熒光的校徽，腰帶外側設有熒光部分和反光部分，這樣學生在街上行走，尤其在夜間行走辨識度高，可提高學生出行的安全性。校服配有的腰帶可以調節(jié)腰圍，以適應不同身材的學生，腰帶內側設有的跟蹤定位裝置可以向學生的監(jiān)護人反映學生的位置，使監(jiān)護人了解學生的日常動向，一旦出現(xiàn)意外，也可進行快速定位，有利于及時保護學生的安全。

此外，考慮到學生正處于快速生長發(fā)育時期，身高會出現(xiàn)明顯變化，將褲子的褲腿向褲筒內側折回至少15cm，這樣就給學生提供了調整褲子的長短的空間，使學生根據(jù)長高后的身高增加褲子長度，避免多次購買校服，造成浪費。同時，校服采用含有漢麻纖維和竹纖維的混紡織物制作校服，不僅能夠保證校服的吸濕性和透氣性，使學生穿著舒適涼爽，而且具有抗菌、抑菌、防臭和抗紫外線等功能，有益于學生的身體健康。

附圖說明

圖1為上衣和褲子的結構示意圖；

圖2為裙子的結構示意圖；

圖3為上衣背面的結構示意圖；

圖4為口袋內側的結構示意圖；

圖5為腰帶外側的結構示意圖；

圖6為腰帶內側的結構示意圖；

圖7為跟蹤定位裝置的電路原理圖；

圖8為裙子的內部剖面圖。

具體實施方式

如圖1、2所示的一種高安全性學生校服，包括上衣1、褲子2和裙子3，所述上衣1、褲子2和裙子3均可采用含有漢麻纖維和竹纖維的混紡織物。漢麻纖維有“天然纖維之王”之稱，手感柔軟，穿著舒適，既能透濕透氣，適合夏天穿著，又能抗菌抑菌。實驗證明漢麻面料可在一小時內將沾附其上的細菌都消滅掉，因而其成衣具備天然抗菌、綠色環(huán)保、吸臭排污的功效。且漢麻纖維可屏蔽95％以上的紫外線，耐熱、耐曬，性能優(yōu)異。竹纖維是從自然生長的竹子中提取出來的纖維素纖維，有良好的透氣性、瞬間吸水性和較強的耐磨性，具有天然抗菌、抑菌、除螨、防臭和抗紫外線功能。因此，采用含有漢麻纖維和竹纖維的混紡織物作為校服材料，既能保證學生穿著的舒適性，又有利于學生的身體健康。

如圖1、3所示，所述上衣1正面左胸口處設置口袋4，所述口袋4外側和上衣1的背面5均設有用熒光面料制作的學校校徽。用熒光面料制作的?；站哂泻芨叩谋孀R度，尤其在晚上，學生晚自習結束后回家的路上，帶熒光的校服可以提醒其他行人車輛注意避讓，可提高學生走夜路的安全性。

如圖4所示，所述口袋4內側設置個人信息條7,所述個人信息條7呈矩形，其一面印有個人信息，另一面為空白面，所述空白面與口袋4內側相接觸，且空白面的上側邊與口袋4通過自封條連接，另外三條側邊均與口袋4縫合連接。個人信息包括學生的姓名、班級和學號等信息，這樣可以明確校服的歸屬，當多件校服混在一起或者有校服被遺落時，可以通過拉開口袋4的口部查看校服的歸屬，避免校服拿錯甚至丟失的情況出現(xiàn)。在所述個人信息條7與口袋4之間放置個人信息芯片。個人信息芯片是學生學籍身份的辨識憑證，可用于宿舍門禁系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)及食堂系統(tǒng)等多種場所，而將其固定在口袋4內可防止學生遺落和丟失。在清洗校服時，可以將個人信息芯片從口袋4中取出，避免損壞芯片；清洗完成后，再將芯片放入，用自封條封好，方便學生使用。

如圖1、2所示，所述褲子2和裙子3上均配有腰帶6，所述腰帶6外側設置熒光部分13和反光部分14。如圖5所示，所述熒光部分13由腰帶6上涂有的熒光材料及透明保護層構成，分布于腰帶6的兩端和中間部位，使學生的正面和背面均能看到明顯的熒光標記。透明保護層可以是透光性和耐候性能良好的樹脂薄膜，或者透明保護層由環(huán)氧樹脂軟膠和PPF透明膜組成，PPF透明膜通過環(huán)氧樹脂軟膠粘貼在腰帶6上。這樣可以減少熒光材料的磨損和消耗，增強熒光部分13的耐久性。所述反光部分14為覆蓋于腰帶6上的反光膜，分布在腰帶6外側未涂熒光材料的部位。學生可以通過腰帶6調節(jié)腰圍，使校服更加合身，而熒光部分13和反光部分14可以進一步提高學生夜間行走的安全性。

如圖6所示，在腰帶6內側設有跟蹤定位裝置8，監(jiān)護人可以通過跟蹤定位裝置8對學生的具體位置進行定位。例如：跟蹤定位裝置8可以裝在防水硅膠套中，防水硅膠套通過卡扣固定在腰帶6內側。如圖7所示，所述跟蹤定位裝置8包括GPS芯片、通訊器、存儲器、計步傳感器和電池。通訊器可以與監(jiān)護人的手機通訊連接，這樣監(jiān)護人可以了解學生的日常動向，也可以在聯(lián)系不上學生時對學生的位置進行定位，這樣有利于及時保護學生的安全，避免出現(xiàn)意外。同時，監(jiān)護人還可以根據(jù)計步傳感器的數(shù)據(jù)了解學生的運動量，在學生運動量不足時對其進行督促，使學生保持一定的運動，增強身體健康。且將定位裝置8安裝在腰帶上，便于拆洗。

如圖1所示，所述褲子2的褲腳向褲筒內側折回至少15cm，并通過縫線與褲筒固定。由于學生正處于快速生長發(fā)育時期，身高會出現(xiàn)明顯變化，這樣褲子很容易變短，需要重新購買校服，造成浪費。因此，將將褲子2的褲腿向褲筒內側折回至少15cm，這樣當學生長高，褲子2不合身時，監(jiān)護人只需將褲腿與褲筒之間的縫線剪開，按照學生目前的身高放下一定長度的布料，再縫合即可，不需要學生多次購買。

為了方便學生學習和活動，可以在所述上衣1的領口11和袖口12設置一圈針織松緊帶，這樣既不會對學生造成束縛，使其感到不適甚至影響其局部血液流通，又不會因為校服的寬松而影響學生活動。進一步的，如圖8所示，在所述裙子3內設有底褲10，底褲10與裙子3連接，這樣方便女學生在日常運動和上體育課時的活動。