本實(shí)用新型涉及一種戶外攜帶裝置，特別涉及一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置。

背景技術(shù)：

學(xué)生在校期間學(xué)校會(huì)組織出去踏青或者其它活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)詩詞方面時(shí)很難對外面的真實(shí)情景產(chǎn)生直觀的想象，這就要就老師帶動(dòng)學(xué)生在戶外學(xué)習(xí)生詞，一般六年級學(xué)生出去時(shí)，攜帶書本或者學(xué)習(xí)用具都是用書包，不僅存放混亂，而且容易丟失，不方便閱讀，現(xiàn)有的工具箱，體積過大，不方便攜帶。為此，我們提出一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的主要目的在于提供一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置，該實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)新穎，成本低，體積小，便于攜帶，可以隨時(shí)隨地板書，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生東西忘記拿，避免丟失東西，適用于廣泛推廣，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為：

一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置，包括箱蓋、箱體、磁性黑板和書本掛具槽，所述箱體一側(cè)與箱蓋鉸鏈連接，所述箱蓋外層設(shè)有太陽能板，所述箱蓋內(nèi)中間位置設(shè)有書本掛具槽，所述書本掛具槽底端設(shè)有擋板，所述書本掛具槽頂端設(shè)有書本掛具桿，所述書本掛具桿上方設(shè)有定位帶，所述箱體一側(cè)與磁性黑板鉸鏈連接，所述磁性黑板內(nèi)側(cè)設(shè)有熒光層，所述箱體內(nèi)部設(shè)有文具放置槽，所述文具放置槽內(nèi)兩側(cè)設(shè)有卡扣，所述文具放置槽一側(cè)設(shè)有書本放置槽，所述書本放置槽上方設(shè)有緊固帶，所述書本放置槽一側(cè)設(shè)有儲(chǔ)灰盒，所述文具放置槽和書本放置槽底部均設(shè)有碰觸式開關(guān)。

進(jìn)一步地，所述箱蓋內(nèi)部設(shè)有LED燈，所述LED燈一側(cè)設(shè)有報(bào)警器。

進(jìn)一步地，所述箱體一側(cè)設(shè)有蓄電池，所述蓄電池一側(cè)設(shè)有開關(guān)，所述開關(guān)與LED燈電性相連。

進(jìn)一步地，所述箱體兩端均設(shè)有背帶，所述背帶中間位置設(shè)有減壓帶。

進(jìn)一步地，所述報(bào)警器與碰觸式開關(guān)電性相連。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有如下有益效果：通過背帶，使學(xué)生方便攜帶，通過背帶上方設(shè)有減壓帶，可以有效的保護(hù)學(xué)生因長時(shí)間攜帶箱子肩膀而產(chǎn)生酸痛的現(xiàn)象，通過太陽能板積滿一天的電量充放給蓄電池，蓄電池為LED燈提供電能，開關(guān)與LED燈電性相連，開關(guān)可以控制LED燈，可以在光線較暗的的地方是學(xué)生更加清楚的閱讀文字信息，通過文具放置槽和書本放置槽內(nèi)部均設(shè)有碰觸式開關(guān)，當(dāng)學(xué)生把文具或書本拿離槽后，碰觸式開關(guān)將傳輸電信號至報(bào)警器，當(dāng)學(xué)生未把東西放入各自槽內(nèi)，而關(guān)閉箱蓋時(shí)，報(bào)警器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒學(xué)生東西忘記拿，避免丟失東西，造成一定的損失，通過擋板，可以有效的防止書本滑落，通過書本掛具桿和定位帶的結(jié)合，可以方便放入大小不同的書，固定位置不動(dòng)，方便閱讀，通過磁性黑板內(nèi)層設(shè)有熒光層，能夠吸引學(xué)生的興趣，使學(xué)生更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過磁性黑板，當(dāng)外出時(shí)學(xué)生遇到不理解的語句或者詩詞，老師可以立即板書作出解釋，該實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)新穎，成本低，體積小，便于攜帶，可以隨時(shí)隨地板書，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生東西忘記拿，避免丟失東西，適用于廣泛推廣。

【附圖說明】

圖1為本實(shí)用新型一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、箱蓋；2、箱體；3、報(bào)警器；4、LED燈；5、書本掛具桿；6、定位帶；7、擋板；8、書本掛具槽；9、太陽能板；10、磁性黑板；11、熒光層；12、文具放置槽；13、書本放置槽；14、碰觸式開關(guān)；15、卡扣；16、緊固帶；17、蓄電池；18、開關(guān)；19、減壓帶；20、背帶；21、儲(chǔ)灰盒。

【具體實(shí)施方式】

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

如圖1所示，一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置，包括箱蓋1、箱體2、磁性黑板10和書本掛具槽8，所述箱體2一側(cè)與箱蓋1鉸鏈連接，所述箱蓋1外層設(shè)有太陽能板9，所述箱蓋1內(nèi)中間位置設(shè)有書本掛具槽8，所述書本掛具槽8底端設(shè)有擋板7，所述書本掛具槽8頂端設(shè)有書本掛具桿5，所述書本掛具桿5上方設(shè)有定位帶6，所述箱體2一側(cè)與磁性黑板10鉸鏈連接，所述磁性黑板10內(nèi)側(cè)設(shè)有熒光層11，所述箱體2內(nèi)部設(shè)有文具放置槽12，所述文具放置槽12內(nèi)兩側(cè)設(shè)有卡扣15，所述文具放置槽12一側(cè)設(shè)有書本放置槽13，所述書本放置槽13上方設(shè)有緊固帶16，所述書本放置槽13一側(cè)設(shè)有儲(chǔ)灰盒21，所述文具放置槽12和書本放置槽13底部均設(shè)有碰觸式開關(guān)14。

本實(shí)用新型一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置，通過背帶20，使學(xué)生方便攜帶，通過背帶20上方設(shè)有減壓帶19，可以有效的保護(hù)學(xué)生因長時(shí)間攜帶箱子肩膀而產(chǎn)生酸痛的現(xiàn)象，通過太陽能板9積滿一天的電量充放給蓄電池17，蓄電池17為LED燈4提供電能，開關(guān)18與LED燈4電性相連，開關(guān)18可以控制LED燈4，可以在光線較暗的的地方是學(xué)生更加清楚的閱讀文字信息，通過文具放置槽12和書本放置槽13內(nèi)部均設(shè)有碰觸式開關(guān)14，當(dāng)學(xué)生把文具或書本拿離槽后，碰觸式開關(guān)14將傳輸電信號至報(bào)警器3，當(dāng)學(xué)生未把東西放入各自槽內(nèi)，而關(guān)閉箱蓋1時(shí)，報(bào)警器3就會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒學(xué)生東西忘記拿，避免丟失東西，造成一定的損失，通過擋板7，可以有效的防止書本滑落，通過書本掛具桿5和定位帶6的結(jié)合，可以方便放入大小不同的書，固定位置不動(dòng)，方便閱讀，通過磁性黑板10內(nèi)層設(shè)有熒光層11，能夠吸引學(xué)生的興趣，使學(xué)生更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過磁性黑板10，當(dāng)外出時(shí)學(xué)生遇到不理解的語句或者詩詞，老師可以立即板書作出解釋，該實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)新穎，成本低，體積小，便于攜帶，可以隨時(shí)隨地板書，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生東西忘記拿，避免丟失東西，適用于廣泛推廣。

其中，所述箱蓋1內(nèi)部設(shè)有LED燈4，所述LED燈4一側(cè)設(shè)有報(bào)警器3。

其中，所述箱體2一側(cè)設(shè)有蓄電池17，所述蓄電池17一側(cè)設(shè)有開關(guān)18，所述開關(guān)18與LED燈4電性相連。

其中，所述箱體2兩端均設(shè)有背帶20，所述背帶20中間位置設(shè)有減壓帶19。

其中，所述報(bào)警器3與碰觸式開關(guān)14電性相連。

需要說明的是，本實(shí)用新型為一種小學(xué)生戶外書本攜帶裝置，首先太陽能板9積滿一天的電量充放給蓄電池17，蓄電池17為LED燈4提供電能，開關(guān)18與LED燈4電性相連，開關(guān)18可以控制LED燈4，通過文具放置槽12和書本放置槽13內(nèi)部均設(shè)有碰觸式開關(guān)14，當(dāng)學(xué)生把文具或書本拿離槽后，碰觸式開關(guān)14將傳輸電信號至報(bào)警器3，當(dāng)學(xué)生未把東西放入各自槽內(nèi)，而關(guān)閉箱蓋1時(shí)，報(bào)警器3就會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒學(xué)生有東西忘記拿，。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。