專利名稱：小學生讀寫姿勢矯正服的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及一種醫(yī)療保健用具，屬于小學生矯正讀寫姿勢的服裝。
小學生正處于生長發(fā)育期，異常的體姿不僅能使骨骼發(fā)育異常，形成駝背，而且損害青少年的視力，形成近視眼。目前因讀書寫字的視距及姿勢不正確，而引起廣泛的視力減退，甚至頸椎彎曲駝背等，直接影響學生的身心健康成長，已成為社會注視的問題。雖然已采取種種措施予以糾正。包括一些已申請的專利，上述措施(矯正用具)都是靠小學生自覺地使用，才能達到一定的矯正效果，但是小學生在讀寫過程中是很難自覺使用的，因而達不到預期效果。
本實用新型的目的在于提供一種小學生讀寫姿勢矯正服，只要使用者穿在身上并固定在椅子上，便可迫使使用者端正讀寫姿勢，從而達到矯正效果。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的它包括一可穿在身上的服裝，在服裝后背的上部或頂部通過短帶連接有可勾掛在椅子靠背上的掛勾。在服裝的前胸與后背部位上各有一硬質(zhì)板，在前胸部位的一側(cè)通過帶有掛勾的帶子繞于后背再與前胸部位的另一側(cè)固定而穿在身上的。使用時可強迫小學生姿勢端正，與桌子保持一定距離。
本實用新型由于采用強制性的矯正方法，迫使使用者端正讀寫姿勢，而且操作方便，能適用于不同身高的學生，長期堅持使用便可養(yǎng)成正確的讀寫視距姿勢，保證身心的健康成長。
下面將結(jié)合附圖對本實用新型的實施方案做進一步描述


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意展開圖。
圖2是本實用新型的使用狀態(tài)示意圖。
參看
圖1、2，本實用新型的具體結(jié)構(gòu)是，該矯正服是由前后兩片中部帶有一硬質(zhì)板3的前胸面1、后背面2，前胸面1與后背面2一側(cè)通過三條短帶4固定連接，另一側(cè)由3條帶有鈕眼的連接帶5與前胸面1上對應的鈕子扣好。在前胸面1頂部的兩側(cè)帶有通過肩部與后背面2連接的帶6，在后背面2頂部的兩側(cè)通過固定短帶7連接有可勾掛在椅子靠背上的掛勾8。使用時，只要把上述結(jié)構(gòu)的矯正服穿在身上，根據(jù)要求固定，同時也可根據(jù)使用者的尺寸進行調(diào)節(jié)，這樣在讀書或?qū)懽謺r即可達到預期的效果。
權(quán)利要求1.一種適用于矯正小學生讀寫姿勢的讀寫姿勢矯正器，它包括一可穿在身上的服裝，其特征在于服裝后背的上部或頂部通過短帶連接有可勾掛在椅子靠背上的掛勾。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學生讀寫姿勢矯正服，其特征在于在服裝的前胸與后背部位上各有一硬質(zhì)板，在前胸部位的一側(cè)通過帶有掛勾的帶子繞于后背再與前胸部位的另一側(cè)固定而穿在身上的。
專利摘要一種適用于矯正讀寫姿勢、預防近視的小學生讀寫姿勢矯正服，特點是在一結(jié)構(gòu)簡單，可穿在使用者身上的服裝，在其后背上部或頂部通過短帶連接有可鉤掛在椅子靠背上的掛鉤。該結(jié)構(gòu)的矯正服可強迫小學生姿勢端正，與桌子保持一定距離，長期堅持使用便可養(yǎng)成正確的讀寫視距姿勢，保證身心健康成長。
文檔編號A41D13/00GK2047892SQ89210378
公開日1989年11月22日 申請日期1989年4月21日 優(yōu)先權(quán)日1989年4月21日
發(fā)明者李福喜 申請人:李福喜