專利名稱：兼做閱讀器的保健文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
實(shí)用新型兼做閱讀器的保健文具盒系文化用品。
青少年學(xué)生在校期間，很長時(shí)間在課桌上讀書學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生的要求，課桌面應(yīng)有12－15度的傾斜面，目前大部分學(xué)校未能實(shí)現(xiàn)，即使在這樣傾斜度的桌面上閱讀，視線與紙面的夾角仍然較小，視覺效果不理想，體力消耗大，容易疲勞，往往影響青少年的正常發(fā)育，造成脊椎彎曲和近視，如使用一種與水平面有較大傾斜度的裝置來輔助閱讀，可以避免產(chǎn)生上述的不良后果，這種裝置可稱為閱讀器。
文具盒是青少年讀書學(xué)習(xí)的必備用具，常用的文具盒，不論大小、形狀，只能貯存文具，功能單一。
設(shè)計(jì)本實(shí)用新型，目的是提供一種便于攜帶，使用方便的閱讀器，并與文具盒融為一體，實(shí)現(xiàn)一物二用，改善閱讀衛(wèi)生條件，起到保健作用。
本實(shí)用新型有兩種構(gòu)型，具體說明如下1、半盒體對(duì)接支撐型這種構(gòu)型的實(shí)用新型由半盒體、轉(zhuǎn)動(dòng)連接件、支架、角度控制件和托書板組成。
半盒體可以是長方形，正面如


圖1，背面如圖2，也可以是別的合適形狀，如半橢園形等。在半盒體盒面的一端，用一塊如圖3或圖4的托書板1或2與盒面用轉(zhuǎn)動(dòng)連接件3或4相連，如圖5和圖6；或?qū)⒑忻嬉欢送谌ヅc托書板1或2形狀相同，厚薄一樣的一部分，再與托書板1或2轉(zhuǎn)動(dòng)相連予以補(bǔ)平，如圖7和圖8，托書板1和2可以翻轉(zhuǎn)與盒面構(gòu)成90度左右的面角。
兩個(gè)半合體借助于轉(zhuǎn)動(dòng)連接件5相連，對(duì)折合攏為合體，構(gòu)成文具盒，如圖9，展開180度，盒面對(duì)接成板狀體，正面如
圖10。
在兩個(gè)半合體內(nèi)部，除了設(shè)有固著各種文具的插袋或夾具，用于貯存文具外，還設(shè)有固定在支點(diǎn)并可以轉(zhuǎn)動(dòng)的支架和角度控制件，轉(zhuǎn)動(dòng)支架和角度控制件能以合適的角度支撐板狀體。
由板狀體、支架、角度控制件、轉(zhuǎn)動(dòng)連接件和托書板組合，構(gòu)成一傾斜度可調(diào)或不可調(diào)的閱讀器。
2、合蓋開啟支撐型這種構(gòu)型的實(shí)用新型，由盒蓋可以開啟的盒體、轉(zhuǎn)動(dòng)連接件、支架和托書板組成。
盒體可以是長方形，如圖(1)，或其他合適的形狀，如半橢園形等，內(nèi)可貯存文具，盒蓋(1)與盒底(3)用轉(zhuǎn)動(dòng)連接件(2)相連，可以開啟，在盒蓋靠近連接件(2)的一邊，用一塊如圖(2)或圖(3)的托書板(4)或(5)與盒蓋用轉(zhuǎn)動(dòng)連接件(6)或(7)相連，如圖(4)和(5)；或?qū)⒑猩w挖去與托書板(4)或(5)形狀相同，厚薄一樣的部分，再與托書板(4)或(5)轉(zhuǎn)動(dòng)相連予以補(bǔ)平，如圖(6)和圖(7)，托書板(4)和(5)可以翻轉(zhuǎn)與盒蓋構(gòu)成90度左右的面角。
在盒體內(nèi)用一根或兩根中間用轉(zhuǎn)動(dòng)連接，改變連接點(diǎn)可使之伸長或縮短，并可收攏的支架(8)，如圖(8a)，圖(8b)是圖(8a)的收攏狀態(tài)，分別與盒蓋(1)、盒底(3)相連，并可以轉(zhuǎn)動(dòng)，開啟盒蓋，支架(8)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)以支撐盒蓋，構(gòu)成一有傾斜度的閱讀器，如圖(11)；或用一根或兩根直形支架(9)或(10)，如圖(9)和圖(10)，一端固定在盒底的支點(diǎn)上，并使之可以轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端套在或頂著開啟的盒蓋(1)的乳突(11)上，如圖(12)支撐盒蓋(1)，也構(gòu)成一有傾斜度的閱讀器。上述的閱讀器，可通過支架(8)的伸長或縮短，或改變支架(9)或(10)在盒蓋乳突上的位置(盒蓋上有多個(gè)乳突)，可以調(diào)節(jié)其傾斜度，供選擇使用。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是1、提供了一種便于攜帶，使用方便的閱讀器，并與文具盒融為一體，既可輔助閱讀，又可貯存文具，實(shí)現(xiàn)一物二用；2、使用閱讀器，可使視線與紙面的夾角增大到垂直的程度，因此，可獲得最佳的視覺效果。青少年學(xué)生使用閱讀器，能使姿勢(shì)端正，減少體力消耗與疲勞，予防脊椎彎曲和近視；中老年知識(shí)分子使用閱讀器，可預(yù)防頸椎病，對(duì)已患者，可以減少復(fù)發(fā)和減輕病痛，從而起到保健作用。
本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，材料來源廣泛，便于實(shí)施，可以做成高檔的豪華型，也可以做成適合中小學(xué)生使用的普及型，具體實(shí)施例如下
實(shí)施例1做兩個(gè)如圖7所示的內(nèi)設(shè)貯存文具播袋的半盒體，用交連鍵5使之相連，對(duì)折疊合是一文具盒，如圖9，展開180度，正面如
圖10，在兩個(gè)半盒體內(nèi)分別裝置一個(gè)作為支點(diǎn)的帶孔的薄片6，如
圖11，再做兩根一端中間有一狹縫并垂直狹縫開一孔，削去一角的直形支架，如
圖12中的7，將作為支點(diǎn)的薄片6插入支架7的狹縫內(nèi)，并用螺栓固緊，旋轉(zhuǎn)支架7到位，就構(gòu)成一個(gè)有固定傾斜度的閱讀器，背面如
圖12，因?yàn)橹Ъ?一端削去了一角，雖可以旋轉(zhuǎn)，但有一個(gè)極限，這個(gè)極限決定了閱讀器的傾斜度，此支架7不僅起到支撐作用，也起到角度控制件的作用。
實(shí)施例2做兩個(gè)中間帶有乳突的U形支架8和有孔的帶形角度控制件9，分別裝置在如
圖13的框架上，旋轉(zhuǎn)U形支架8和角度控制件9，將角度控制件9的孔套在支架8的乳突上，就構(gòu)成了一有傾斜度的閱讀器，背面如
圖14，正面如
圖15，閱讀器的傾斜度可通過角度控制件9的孔來調(diào)節(jié)，供選擇使用。
實(shí)施例3做一個(gè)如圖(6)的盒體，用螺栓將一根支架(8)分別固定在盒蓋(1)與盒底(3)的框架上，收攏支架，閉上盒蓋是一個(gè)文具盒，開啟盒蓋，支架(8)自動(dòng)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)拉開支撐盒蓋，構(gòu)成一閱讀器，如圖(11)。
權(quán)利要求1.一種兼做閱讀器的保健文具盒，由半盒體、轉(zhuǎn)動(dòng)連接件、托書板、支架和角度控制件組成，其特征是(1)兩個(gè)半盒體用轉(zhuǎn)動(dòng)連接件連接，對(duì)折合攏為內(nèi)可容物的盒體，展開180度，盒面對(duì)接為板狀體；(2)支架、角度控制件藏于半盒體內(nèi)，以支點(diǎn)為軸旋轉(zhuǎn)合適的角度支撐板狀體。
2.一種兼做閱讀器的保健文具盒，由盒體、轉(zhuǎn)動(dòng)連接件、托書板和支架組成，其特征是(1)盒蓋與盒底用轉(zhuǎn)動(dòng)連接件連接組成盒體，盒蓋可以開啟；(2)支架藏于盒體內(nèi)，連接盒蓋與盒底或只連接盒底，以支點(diǎn)為軸旋轉(zhuǎn)合適的角度支撐盒蓋。
3.如權(quán)利要求1所說的半盒體，其特征是在半盒體盒面的一端有一托書板用轉(zhuǎn)動(dòng)連接件與之相連，托書板可以翻轉(zhuǎn)，與盒面構(gòu)成90度左右的面角。
4.如權(quán)利要求2所說的盒蓋，其特征是在盒蓋一邊有一托書板用轉(zhuǎn)動(dòng)連接件與之相連，托書板可以翻轉(zhuǎn)，與盒蓋構(gòu)成90度左右的面角。
專利摘要本實(shí)用新型是一種新型的文化用品。有半盒體對(duì)接支撐和盒蓋開啟支撐兩種構(gòu)型。其優(yōu)點(diǎn)是提供了一種便于攜帶、使用方便的閱讀器，并與文具盒融為一體，既可輔助閱讀，又可貯存文具，實(shí)現(xiàn)一物二用；使用閱讀器，可以獲得最佳視覺效果，能使青少年學(xué)生姿勢(shì)端正，減少體力消耗與疲勞，預(yù)防脊椎彎曲，特別有效地預(yù)防近視的產(chǎn)生，起到保健作用。
文檔編號(hào)A45C11/34GK2073248SQ9021869
公開日1991年3月20日 申請(qǐng)日期1990年8月28日 優(yōu)先權(quán)日1990年8月28日
發(fā)明者周立江 申請(qǐng)人:周立江