專利名稱：多寶文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型是關(guān)于一種書形造型，內(nèi)裝十種專用助學(xué)文具、學(xué)具、并可兼作支撐書架用的文具盒。
近幾年，幾十種多功能文具盒紛紛申報專利，有的已經(jīng)投放市場。這些文具盒的設(shè)計效仿國外由一層向多層，由長方形向變異形發(fā)展；有的搞成了汽車、機器人、有的能彈開，有的裝上了溫度計，放大鏡、音樂……。盒面所印圖案也皆新潮(忍者神龜、外星人、飛機、導(dǎo)彈……)色彩五顏六色，圖案光怪陸離。這種種多功能文具盒各有特色，但也存有一定不足之處。一則文具盒絕不是玩具，有些實際上已玩具化。課堂教學(xué)要求學(xué)生注意力高度集中，放在桌上文具盒中的物件，甚至盒上的一些圖案，很容易引起學(xué)生的暇思冥想，或引發(fā)搞小動作；這樣分散學(xué)習(xí)的注意力，對課堂教學(xué)和課后自習(xí)都有一定程度的干擾，是教育學(xué)教學(xué)法的大忌。因之受到很多教師和家長們的批評和電視報刊輿論的抨擊。二則這些“多用”“新型”文具盒售價高(一般10－29元)多數(shù)學(xué)生家長承受不起。三則裝上溫度計和放大鏡、音樂等器物的文具盒名為多用實際上對學(xué)生的學(xué)習(xí)并無多大補益。
本發(fā)明的目的在于避免上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處而提供一種適應(yīng)我國廣大新入學(xué)學(xué)生實際需要的能切實幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的新產(chǎn)品－－多寶文具盒。
本發(fā)明的目的可以通過以下措施來達到這種多寶文具盒是書狀的，內(nèi)裝十種專用助學(xué)文具、學(xué)具。其特征在于它是塑料或金屬制造的厚書狀長方形盒體；內(nèi)分大小不等六個隔檔，分別可裝入上述的文具、學(xué)具；裝鉛筆隔內(nèi)的一側(cè)裝有一段填充入塑料泡沫的護鉛套；盒內(nèi)貼有透明塑料薄膜制的功課表袋；盒底兩側(cè)板的后部各開有一個斜口。
多寶文具盒中的助學(xué)學(xué)具之一，10個數(shù)小算盤，其特征在于注塑制做，兩側(cè)有撐板，下部有托板，中間有兩桿相連，中間桿上串有10個小算盤珠，頂端桿上有“加”、“減”、“隔位”標(biāo)志的滑動塊。
盒內(nèi)助學(xué)文具之二磨鉛盒，其征在于形狀類似火柴盒，盒面上有一長方孔，內(nèi)盒中間有一段斜坡狀磨鉛面，內(nèi)盒的一側(cè)開有砂條孔和排屑孔，內(nèi)盒中有砂條倉和鉛屑倉。
盒內(nèi)助學(xué)文具之三多用尺、其特征在于塑料制造的一種長方形條狀尺，尺的下端有普通尺刻度，尺的上部并列兩個算術(shù)式的空格，中部有一排田字格寫字用空框。
盒內(nèi)助學(xué)文具之四方格、橫格雙面兩用寫字墊板。
其特征在于規(guī)格比寫字本小，可平放入盒內(nèi)，一面印有方格，一面印有橫格。
盒內(nèi)助學(xué)學(xué)具之五數(shù)字練寫板，其特征在于塑料制長方形板，上部是一行1－10部阿拉伯?dāng)?shù)字的刻空筆劃的字模，下部是一行在1－10阿拉伯?dāng)?shù)字的字形筆劃上留一定間隔刻出空點的點狀透孔模。
盒內(nèi)助學(xué)學(xué)具之六漢語拼音字母模板，其特征在于在塑料板上印有三行拼音字母專用書寫格，上邊分列著29個漢語拼音字母刻空筆劃的字模。
盒內(nèi)助學(xué)學(xué)具之七漢字筆劃練寫板，其特征在于，板上第一行是列有最常用的十個漢字筆劃刻空模，板上第二行是相同筆劃的點狀透孔模。
盒內(nèi)助學(xué)學(xué)具之八漢字偏旁部首練寫板，其特征在于′板上刻列40個漢字偏旁部首的點狀透孔模。
盒內(nèi)助學(xué)學(xué)具之九漢字形體練寫板，其特下在于選用筆劃、結(jié)構(gòu)較典型的漢字30個制成點狀透孔模，如產(chǎn)品出口港臺和東南亞時，可改用繁體字制作模板。
盒內(nèi)助學(xué)器學(xué)具之十，外文或少數(shù)民族文字的字模板，其特征在于，依據(jù)外文(英、日、朝、蒙等國文字)或國內(nèi)少數(shù)民族文字(蒙、藏、朝、維等族文字)用刻空筆劃法制成字模板。
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步地詳述如下


圖1是本實用新型－－多寶文具盒的外觀圖。此盒從外觀上看就是一本和課本大小相似的厚書，盒面色彩根據(jù)本專利的要求必須淡雅限定為白色，或淡米黃色或淺綠色。除在盒面中間印有一個由盒名，商標(biāo)和專利標(biāo)記的彩條(可絲印)外，不裝飾任何圖案，其目的是避免學(xué)生分散學(xué)習(xí)的注意力，保持本專利產(chǎn)品的特色。
圖2是開啟后的盒內(nèi)構(gòu)造圖。本盒的盒體可用塑料注塑法制造、或用液壓機熱壓制成、也可用金屬制造，盒體仿錄像帶盒改制。盒中三排隔檔，前部可裝鉛筆(2－12)，此隔的一端為護鉛套，內(nèi)填充入塑料泡沫(2－16)代替筆帽，防止折斷鉛筆尖。中間隔內(nèi)一端放10個數(shù)小算盤(2－4)一端放橡皮(2－13)后部三個隔檔可分別放轉(zhuǎn)刀(2－14)磨鉛盒(2－5)和多用尺(2－6)尺下可放五種字模板，練寫板。盒蓋中部貼有放功課表的塑料薄膜袋。(2－15)盒的左右側(cè)板各有一個斜口(2－18)。
圖3此盒作書架放書的示意圖。將盒開啟后利用盒的左右側(cè)板的斜口插入課本和盒蓋的坡度可形成一個書架，可供學(xué)生在課堂上讀書用。
圖4是10個數(shù)小算盤，用注塑制造。兩邊有撐板(4－1)下部有托板(4－2)撐板中和頂部各有一桿相連接(4－3)中間桿串穿著可移動的10個算盤珠(4－4)頂部桿上裝有標(biāo)志“加”“減”“隔位”記號的滑動塊(4－5)，可在桿上隨意移動。這個小算盤用淡雅單一色彩塑料制造。算盤珠用黑色，加減標(biāo)志記號用紅色，隔位標(biāo)志用黑色。
演算時用隔位標(biāo)把不用的數(shù)珠限定在一邊，需用撥過來，相加時移過“加”號標(biāo)志塊，相減時移過“減”字標(biāo)志塊，可用此小算盤反復(fù)練習(xí)運算10以內(nèi)數(shù)的加減法，這是育紅班，和小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課最基本的運算階段，用此小算盤練習(xí)最快捷，最直觀，最簡便，效果最佳。
圖5磨鉛盒體積比一般火柴盒略小，注塑制造，開啟方法同火柴盒，外盒中部有一長方形孔(5－1)使用時把內(nèi)盒向上一推，長方孔內(nèi)正好出現(xiàn)裝有砂條的斜坡狀磨擦面，(5－2－1)磨鉛時鉛屑便溜進了內(nèi)盒的鉛屑倉，(5－2－2)清屑時把內(nèi)盒向下一按，內(nèi)盒下降，一側(cè)的排屑孔露出，(5－2－3)可以倒出鉛屑。內(nèi)盒上部有儲存砂條的砂條倉(5－2－4)便于砂條換用，備用砂條用完學(xué)生自己買張砂紙(或砂布)，按尺寸剪成條，可隨時換用，一張砂紙可用一學(xué)期。
用鉛筆寫字禿了尖寫不好字，有的免削鉛筆(如“一撕得”專利的卷芯鉛筆)剝開后不磨尖不能用。磨鉛時，弄不好桌上，書本上，手上到處被鉛屑污染，又黑又臟，因此，磨鉛是小學(xué)生挺苦惱的事，這種磨鉛盒就很好地解決了這個難題。
圖6多用尺，可用塑料或膠質(zhì)薄板沖壓成的長方形尺，厚度不超過1.5mm。尺板上端有并列的兩個算數(shù)用的算式空格，可供學(xué)生在練習(xí)本和空白紙頁上限位作題用(6－1)可以保證算式的規(guī)矩整齊。加減符號處只劃減號，如演算加法時，可由學(xué)生自添一小豎即可。
尺板中部有田字格圍邊的練習(xí)寫漢字的空格。(6－2)使用此尺框練寫漢字可以訓(xùn)練學(xué)生把字寫得工整合體，實踐證明學(xué)生利用此尺框能把漢字寫得很好。
尺板下方有普通直尺的刻度，(公分)此邊和另一邊可作直尺使用，數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)，畫表都可以使用。
圖7數(shù)字練寫板，材質(zhì)同多用尺，沖壓制作厚度不超過1mm，板上有兩行1－10阿拉伯?dāng)?shù)字的字模，第一行是點狀透空模，學(xué)生練寫時先用筆通過透孔點成點，然后取下模板把點聯(lián)成線，反復(fù)練習(xí)就可以正確地寫好這10個阿拉伯?dāng)?shù)字，(7－1)第二行是10個數(shù)字的刻空筆劃的漏字空筆模，小學(xué)生可以按漏字筆劃臨摹，反復(fù)練習(xí)可寫好數(shù)字。(7－2)兩行模板交替練寫效果更好。
一些中小學(xué)生畢業(yè)后直到工作數(shù)字仍寫得歪邪，有的信筆書寫極不規(guī)范，就是缺乏這種基本功訓(xùn)練，如用好這個數(shù)字模板練習(xí)，保證學(xué)生能寫好數(shù)字。
圖8漢語拼音字母模板，材質(zhì)同多用尺，厚度不超過1m／m，板上印有三行書寫拼音字母的專用格，分三行刻列出29個漢語拼音字母的字模(刻空筆劃模)學(xué)生使用時，依筆順臨摹，反復(fù)進行書寫練習(xí)，即可正確地寫好這些字母。
圖9漢字筆劃練寫板，材質(zhì)和多有尺同，沖壓制成，厚度不超過1mm。板上分列兩行最常見的漢字筆劃10個，制做方法和使用法同數(shù)字模板。第一行是用透點連線法練寫，第二行是用漏字臨摹法練寫。練寫好漢字筆劃，抓住了漢字的字根是寫好漢字的基礎(chǔ)，經(jīng)過反復(fù)多次地練習(xí)，可以固定學(xué)生正確的筆勢，這是寫好漢字的關(guān)鍵。
圖10漢字偏旁部首練寫板，材質(zhì)同多用尺，沖壓制造，板上選取最常見常用的漢字偏旁部首40個分四行制成模板，用上述漏字臨摹法或透點聯(lián)線法制作和使用。
圖11漢字形體練寫板，材質(zhì)同多用尺，沖壓制成，選取筆劃結(jié)構(gòu)較典型的漢字30個，制成練寫板，學(xué)生可用它反復(fù)練寫，以訓(xùn)練學(xué)生正確、勻稱、工整的寫好漢字，制板時也可自選漢字，產(chǎn)品如出口港臺，東南亞時可用繁體字制板，此外，外文或少數(shù)民族文字模板，可用上述材質(zhì)，同等制法制作出外文(英、日、朝、蒙等多國文字)或少數(shù)民族文字(蒙、藏、朝、維吾爾等20種文字)的字模板，以適應(yīng)國內(nèi)少數(shù)民族地區(qū)和學(xué)習(xí)外語時專門使用。(圖略)
圖17方格、橫格雙面兩用寫字墊板。厚板不超過1.2mm的薄片制做，一面上印有黑色橫格(17－1)一面印有黑色方格(17－2)寫字時把它墊襯于本子書寫頁或紙頁下，一則可依格寫字或算數(shù)。能保證行距和字距，字體規(guī)格整齊，二則可防止鉛筆痕印印透下頁，不影響下頁的寫字質(zhì)量。
事實證明，這種墊板是初入學(xué)學(xué)生和小學(xué)生寫字的重要文具，沒有它學(xué)生寫字用力可印透寫字本好幾頁，再寫很不好看，用它寫字即整齊，又不印透節(jié)省紙頁。
這種文具盒不單可供學(xué)前(育紅班)和初入學(xué)(小學(xué)一年級)學(xué)生使用，添換另一組文組后(鋼筆、圓珠筆、三角尺、園規(guī)分角器和專用學(xué)習(xí)卡)小學(xué)、中學(xué)生皆可使用，專業(yè)學(xué)生或?qū)I(yè)人員到野處寫生或測繪更為方便。盒中系列漢字練寫板對外國學(xué)生學(xué)習(xí)寫漢字誠為至寶，本盒的助學(xué)功能對弱智兒童更為適用。
本發(fā)明比現(xiàn)有多功能文具盒具有如下優(yōu)點1、真正實現(xiàn)了多用，多功能不分散注意力，不影響學(xué)生學(xué)習(xí)；2、具有真正的實用性，在助學(xué)方面能收到實效；3、成本低售價低，便于普及推面。
權(quán)利要求1.一種多寶文具盒，其特征在于呈書狀的長方形盒體，內(nèi)分大小不等的六個隔檔。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征在于塑料或金屬制造的厚書狀長方形盒體，內(nèi)有大小不等的六個隔檔。分別可裝入各種文具、學(xué)具、裝鉛筆隔內(nèi)的一側(cè)裝有一段填充入塑料泡沫的護鉛套，盒蓋內(nèi)側(cè)貼有透明塑料薄膜的功課表袋，盒底兩側(cè)板的后部各有一個斜口。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)所裝入的助學(xué)學(xué)具之一10個數(shù)小算盤，塑料制造，兩側(cè)有撐，下部有托板，中間有兩桿相連，中間桿上串有10個小算盤珠，頂端桿上有“加”、“減”、“隔位”標(biāo)志的滑動塊。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)所裝的助學(xué)文具之二，磨鉛盒，形態(tài)類似火柴盒，外盒面上有長方孔，內(nèi)盒上有斜坡磨鉛面，內(nèi)盒中有砂條和鉛屑倉，內(nèi)盒的一側(cè)開有砂條孔和排屑孔。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝入的助學(xué)學(xué)具之三多用尺，塑料制長方形條狀尺，尺的一邊有普通尺刻度，尺中上部并列兩個算術(shù)式的空格，中部有一排田字格寫字用空格框。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝入的助學(xué)學(xué)具之四方格、橫格、雙面兩用寫字墊板，規(guī)格比寫字本略小，可平放入盒內(nèi)，一面印有方格，另一面印有橫格。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝入的助學(xué)學(xué)具之五數(shù)字練習(xí)寫板，塑料制造的長方形板，上部是一行1－10阿拉伯?dāng)?shù)字的刻空筆劃的字模，下部是1－10阿拉伯?dāng)?shù)字形筆劃上留一定間隔刻出空點。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝的助學(xué)學(xué)具之六，漢語拼音字母字模板，在板上印有三行拼音字母書寫專用寫字格，上列29個漢語拼音字母刻空筆劃的字模。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝的助學(xué)學(xué)具之七漢字筆劃練寫板，板上第一行是列有最常用的10個漢字筆劃刻模，第二行是相同筆劃的點狀透孔模。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝的助學(xué)學(xué)具之八漢字偏旁部首練寫板，板上刻有40個漢字偏旁部首的點狀透孔模。
11.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝的助學(xué)學(xué)具之九漢字形體練習(xí)寫板，選取筆劃、結(jié)構(gòu)較典型的漢字30個制成點狀透孔模，如產(chǎn)品出口港臺、東南亞時可改用繁體字模。
12.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多寶文具盒，其特征是盒內(nèi)裝的助學(xué)學(xué)具之十外文或少數(shù)民族文字的字模板，依據(jù)外文(英、日朝、蒙等多國文字)或少數(shù)民族文字(蒙、藏、維等20個民族文字)用刻空筆劃法制成字模板。
專利摘要本實用新型是一種塑料制書狀的多功能文具盒。內(nèi)有大小不等六個隔檔，分別可裝三種通用文具(鉛筆、轉(zhuǎn)刀、橡皮)并裝十種專用助學(xué)文具(包括10個數(shù)小算盤、磨鉛盒、寫字墊板、多用尺和數(shù)字、拼音字母、漢字筆畫、漢字偏旁部首、漢字、外文或少數(shù)民族文字的字模板。)及功課表，護鉛套。此盒具14種功能，并能放置課桌上作書架用。此盒經(jīng)濟實用，能直接幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，可提高新入學(xué)兒童的運算能力和對數(shù)字，拼音字母和漢字、外文(或少數(shù)民族文字)的書寫能力。添換文具后小學(xué)中學(xué)生皆可使用。適宜廣泛推廣。
文檔編號A45C11/34GK2174076SQ9220083
公開日1994年8月17日 申請日期1992年1月20日 優(yōu)先權(quán)日1992年1月20日
發(fā)明者張達忠, 張新泉 申請人:張達忠