一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于日常學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒。
【背景技術(shù)】
[0002]夏天天氣較為炎熱，學(xué)生在學(xué)習(xí)時往往會用風(fēng)扇納涼，然而一般家用風(fēng)扇如果距離學(xué)生較近會吹動書桌上的課本影響學(xué)習(xí)效率，如果風(fēng)扇距離學(xué)生稍遠(yuǎn)又會造成學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境較熱的問題，鉛筆盒是學(xué)生學(xué)習(xí)不可或缺的用品，但一般的鉛筆盒功能單一，只能用于存放學(xué)習(xí)用具，不能夠滿足學(xué)生使用需要。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是提供一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，解決了現(xiàn)有鉛筆盒結(jié)構(gòu)功能單一，不能滿足學(xué)生使用需要的問題。
[0004]本實用新型所采用的技術(shù)方案是，一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，包括長方形的盒體，盒體在長度方向一側(cè)活動連接有盒蓋，盒體內(nèi)部分割成大小兩個格子，所述大格子內(nèi)部設(shè)有長方形的風(fēng)扇殼，風(fēng)扇殼內(nèi)部裝有風(fēng)扇，風(fēng)扇通過設(shè)置于風(fēng)扇殼側(cè)面的控制按鈕調(diào)控，控制按鈕與風(fēng)扇殼內(nèi)部的控制模塊相連接，風(fēng)扇殼的兩側(cè)分別設(shè)有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸與支撐條鉸接，支撐條由轉(zhuǎn)軸固定于盒體的兩側(cè)內(nèi)壁，所述大格子內(nèi)部還設(shè)有轉(zhuǎn)筆刀，所述小格子沿寬度方向側(cè)面設(shè)有開口，沿所述小格子高度方向靠近開口的地方設(shè)有芯軸，芯軸連接有弧形硯臺，硯臺設(shè)置于所述小格子內(nèi)部。
[0005]本實用新型的特點還在于，
[0006]盒體與盒蓋的非活動連接一側(cè)通過磁鐵吸附連接。
[0007]風(fēng)扇殼的側(cè)面還設(shè)有USB插口，USB插口與風(fēng)扇殼的內(nèi)部控制模塊連接。
[0008]風(fēng)扇殼的內(nèi)部控制模塊包括USB插口、蓄電池、風(fēng)扇電路板和控制按鈕，電源通過導(dǎo)線連接USB插口，USB插口連接蓄電池陰極，蓄電池陽極連接風(fēng)扇電路板，控制按鈕與風(fēng)扇電路板連接。
[0009]盒體大格子的底面設(shè)有凹槽。
[0010]盒體在靠近轉(zhuǎn)筆刀的地方設(shè)有收集盒。
[0011]硯臺上設(shè)有圓形凹槽。
[0012]盒蓋內(nèi)表面裝有上端開口的透明袋。
[0013]本實用新型的有益效果是，通過將鉛筆盒盒體分割為大小格子兩部分，在鉛筆盒大格子內(nèi)折疊放入風(fēng)扇，風(fēng)扇外部安裝風(fēng)扇殼使得風(fēng)扇折疊起來不會被放置在其上的鉛筆壓損，風(fēng)扇殼的側(cè)邊設(shè)有USB插口，使得風(fēng)扇能夠以電腦、充電寶等設(shè)備作為電源進行充電，鉛筆盒側(cè)面設(shè)有轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆所得的廢肩由盒體內(nèi)部的收集盒進行收集，鉛筆盒的小格子內(nèi)部設(shè)有弧形硯臺，弧形硯臺表面的凹槽用以盛放墨水，弧形硯臺可以通過盒體側(cè)面的開口旋轉(zhuǎn)出來，使得硯臺在使用時不會污染盒體，盒蓋內(nèi)表面裝有上端開口的透明袋可以將備忘紙條和課程表放入其中方便學(xué)生查看課程安排，本使用新型解決了鉛筆盒結(jié)構(gòu)功能單一的缺點，改善了學(xué)生在夏天的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【附圖說明】
[0014]圖1是本實用型一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2是本實用型一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒的內(nèi)部控制模塊示意圖。
[0016]圖中，1.盒體，2.盒蓋，3.風(fēng)扇殼，4.風(fēng)扇，5.控制按鈕，6.轉(zhuǎn)軸，7.支撐條，8.轉(zhuǎn)筆刀，9.開口，10.芯軸，11.硯臺，12.USB插口，13.電源，14.蓄電池，15.風(fēng)扇電路板，16.凹槽，17.收集盒，18.透明袋。
【具體實施方式】
[0017]下面結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本實用新型進行詳細(xì)說明。
[0018]本實用新型一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，如圖1所示，包括長方形的盒體I和盒蓋2，盒體I與盒蓋2在長度方向一側(cè)活動連接，盒體I和盒蓋2在長度方向非活動連接一側(cè)通過磁鐵吸附連接，盒體I分割成大小兩個部分，盒體I大格子內(nèi)部設(shè)有長方形風(fēng)扇殼3，風(fēng)扇殼3的內(nèi)部有風(fēng)扇4，風(fēng)扇4由設(shè)置在風(fēng)扇殼3側(cè)面的控制按鈕5調(diào)控，風(fēng)扇殼3的兩側(cè)分別設(shè)有活動軸6，活動軸6連接支撐條7，支撐條7通過活動軸6連接在盒體I兩個側(cè)壁上，風(fēng)扇殼3的側(cè)面還設(shè)有USB插口 12，外接電源13通過插入USB插口 12為風(fēng)扇殼3內(nèi)部的蓄電池14充電，蓄電池14為風(fēng)扇電路板15供電，控制按鈕5連接在風(fēng)扇電路板15上，盒體I的大格子的底面設(shè)有凹槽16，沿盒體I大格子的側(cè)面設(shè)有轉(zhuǎn)筆刀8，靠近轉(zhuǎn)筆刀8的盒體I內(nèi)部設(shè)有收集盒17，沿盒體I小格子的側(cè)面設(shè)有開口 9，靠近開口 9的小格子的高度方向上設(shè)有芯軸10，芯軸10連接弧形硯臺11，弧形硯臺11設(shè)置在盒體I的小格子內(nèi)部，，盒蓋2內(nèi)壁設(shè)有一端開口的透明袋18。
[0019]本實用新型一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒的使用方法為，學(xué)生把鉛筆、尺子裝入盒體I的大格子內(nèi)部，當(dāng)夏天感到悶熱時，可拉動支撐條7，支撐條7繞轉(zhuǎn)軸6轉(zhuǎn)動，通過將風(fēng)扇殼3支在盒體I內(nèi)部的凹槽16上，按動風(fēng)扇殼3側(cè)邊的按鈕5，可使得風(fēng)扇4轉(zhuǎn)動，將風(fēng)扇殼3側(cè)面的USB插口 12通過連入電源13為風(fēng)扇殼3內(nèi)部的蓄電池14充電，蓄電池14為風(fēng)扇電路板15供電，控制按鈕5通過與電路板15連接來調(diào)控風(fēng)扇4，當(dāng)學(xué)生需要削鉛筆時可使用盒體I側(cè)面的轉(zhuǎn)筆刀8，削鉛筆所得廢肩收集在收集盒17中，當(dāng)學(xué)生練習(xí)書法時可將硯臺11繞著芯軸10從開口 9中轉(zhuǎn)出，設(shè)置在盒蓋2內(nèi)壁上的透明袋18，其一端開口，可用以盛放學(xué)生的課程表，當(dāng)學(xué)生不需要鉛筆盒時，將盒蓋2扣下與盒體I通過磁鐵作用將鉛筆盒合起來。
[0020]本實用新型一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，通過將鉛筆盒盒體分割為大小格子兩部分，大格子可以盛放鉛筆、尺子等文具，還可以在夏天炎熱的時候?qū)L(fēng)扇打開納涼，鉛筆盒的側(cè)面?zhèn)溆棉D(zhuǎn)筆刀，可以用來削鉛筆，鉛筆盒小格子轉(zhuǎn)有硯臺，可以滿足學(xué)生書法課使用硯臺的需要，小格子剩余的空間可以用來盛放橡皮、回形針等物品，盒蓋內(nèi)壁的透明袋可以用來盛放課表，解決了現(xiàn)有鉛筆盒結(jié)構(gòu)功能單一的問題。
【主權(quán)項】
1.一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:包括長方形的盒體(1)，盒體(1) 一側(cè)活動連接有盒蓋(2)，盒體(1)內(nèi)部分割成大小兩個格子，所述大格子內(nèi)部設(shè)有長方形的風(fēng)扇殼(3)，風(fēng)扇殼(3)內(nèi)部裝有風(fēng)扇(4)，風(fēng)扇(4)通過設(shè)置于風(fēng)扇殼(3)側(cè)面的控制按鈕(5)調(diào)控，控制按鈕(5)與風(fēng)扇殼(3)的內(nèi)部控制模塊相連接，風(fēng)扇殼(3)的兩側(cè)分別設(shè)有轉(zhuǎn)軸(6)，轉(zhuǎn)軸(6)與支撐條(7)鉸接，支撐條(7)由轉(zhuǎn)軸(6)固定于盒體(1)的兩側(cè)內(nèi)壁，所述大格子內(nèi)部還設(shè)有轉(zhuǎn)筆刀(8)，所述小格子沿寬度方向側(cè)面設(shè)有開口(9)，沿所述小格子高度方向靠近開口(9)的地方設(shè)有芯軸(10)，芯軸(10)連接有弧形硯臺(11)，硯臺(11)設(shè)置于所述小格子內(nèi)部。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:所述的盒體(1)與盒蓋(2)的非活動連接的一側(cè)通過磁鐵吸附連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:所述的風(fēng)扇殼(3)的側(cè)面還設(shè)有USB插口(12)，USB插口(12)與風(fēng)扇殼(3)的內(nèi)部控制模塊連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1或3所述的一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:所述的風(fēng)扇殼(3)的內(nèi)部控制模塊包括USB插口(12)、蓄電池(14)、風(fēng)扇電路板(15)和控制按鈕(5)，電源(13)通過導(dǎo)線連接USB插口(12)，USB插口(12)連接蓄電池(14)陰極，蓄電池(14)陽極連接風(fēng)扇電路板(15)，控制按鈕(5)與風(fēng)扇電路板(15)通過導(dǎo)線連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:所述的盒體(1)大格子的底面設(shè)有凹槽(16)。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:所述的盒體(1)在靠近轉(zhuǎn)筆刀(8)的地方設(shè)有收集盒(17)。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:所述的硯臺(11)上設(shè)有圓形凹槽。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，其特征在于:所述的盒蓋(2)內(nèi)表面裝有一端開口的透明袋(18)。
【專利摘要】本實用新型一種帶風(fēng)扇的鉛筆盒，通過將鉛筆盒盒體分割為大小格子兩部分，大格子可以盛放鉛筆、尺子等文具，還可以在夏天炎熱的時候?qū)L(fēng)扇打開納涼，鉛筆盒的側(cè)面?zhèn)溆棉D(zhuǎn)筆刀，可以用來削鉛筆，鉛筆盒小格子裝有硯臺，可以滿足學(xué)生書法課使用硯臺的需要，小格子剩余的空間可以用來盛放橡皮、回形針等物品，盒蓋內(nèi)壁的透明袋可以用來盛放課表。本實用新型，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，解決了目前鉛筆盒功能結(jié)構(gòu)單一不能滿足學(xué)生需要的問題，具有較好市場前景。
【IPC分類】A45C11/34, A45C15/00
【公開號】CN205053138
【申請?zhí)枴緾N201520779161
【發(fā)明人】張立巖
【申請人】張立巖
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年10月9日