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腦電波采集裝置的制作方法

文檔序號:1088510閱讀:744來源:國知局
專利名稱:腦電波采集裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種腦電波采集裝置。
背景技術(shù)
人腦電波的頻率范圍在0-20赫茲之間,不同頻率的腦電波反映了人不同的意識狀態(tài)。一般兒童發(fā)展的階段有一定的程序,跟腦部發(fā)育是相互配合的。兒童的動(dòng)作發(fā)展是由頭部到腳部,由粗動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作;而書寫能力是由簡單到復(fù)雜臨?。徽Z言發(fā)展由單一詞句到用語詞句到用語技巧,影響兒童發(fā)展的重要因素就是腦部功能是否運(yùn)作良好,所以腦部開發(fā)對兒童的生理發(fā)展產(chǎn)生正面刺激,而腦部開發(fā)的基礎(chǔ)便是對腦電波的采集和進(jìn)一步的分析,對其各種參數(shù)與經(jīng)驗(yàn)值進(jìn)行比對,從而作出應(yīng)對措施,對腦部進(jìn)行全方位的開發(fā)。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種腦電波采集裝置,其結(jié)合檢測分析軟件可對采集到的腦電波進(jìn)行檢測分析,為腦部全方位開發(fā)提供基礎(chǔ)。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣的腦電波采集裝置,包括信號輸入部分、信號放大部分、濾波部分、信號處理部分和信號輸出部分,其中,信號輸入部分的輸入端連接信號采樣元件,其輸出端連接信號放大部分的輸入端,信號放大部分的輸出端連接濾波部分的輸入端,濾波部分的輸出端連接信號處理部分的輸入端,信號處理部分的輸出端連接輸出信號傳輸口,由輸出信號傳輸口將信號傳入檢測程式中。
上述信號采樣元件為醫(yī)療器械上常用的電極貼片。
上述信號處理部分為將模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號的信號轉(zhuǎn)化模塊。
本實(shí)用新型一種腦電波采集裝置,將所采集的腦電波的振幅、頻率和相位等參數(shù),轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號,輸入檢測程式中,通過經(jīng)驗(yàn)值比對,可分析出此腦電波的狀態(tài),從而提出應(yīng)對措施,全面地開發(fā)腦部。


圖1為本實(shí)用新型的電路方框原理圖;
圖2為本實(shí)用新型的電氣線路圖。
具體實(shí)施方式
本實(shí)用新型腦電波采集裝置,分為兩組,可分別采集左右腦的腦電波,如圖1、圖2所示,包括信號輸入電路1、第一級放大電路2、第二級放大電路3、濾波電路4、信號處理電路5和信號輸出電路6。信號輸入部分1包括電極貼片和輸入模塊U0,電極貼片的輸出端連接輸入模塊U0(U8)的輸入端,輸入模塊U0(U8)的輸出端連接第一級放大電路2的輸入端,第一級放大電路2的輸出端連接第二級放大電路3的輸入端,第二級放大電路3的輸出端連接濾波電路4的輸入端,濾波電路4的輸出端連接信號處理模塊U6(U7)的輸入端,信號處理模塊U6(U7)的輸出端連接RS232傳輸口。
使用時(shí),電極貼片采樣的部位為左右前額和左右耳后四個(gè)采樣點(diǎn),其所采樣的腦電波模擬信號經(jīng)第一級放大電路放大1000倍、第二級放大電路放大25倍后輸入濾波電路,進(jìn)行雜訊濾波處理,經(jīng)濾波處理后的腦電波模擬信號輸入信號轉(zhuǎn)化模塊中,將模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號,最后得到的腦電波數(shù)字信號通過RS232傳輸口輸入檢測程式中,進(jìn)行分析比對,可分析出此腦電波的狀態(tài),從而提出應(yīng)對措施,全面地開發(fā)腦部。
權(quán)利要求1.腦電波采集裝置,其特征在于包括信號輸入部分、信號放大部分、濾波部分、信號處理部分和信號輸出部分,其中,信號輸入部分的輸入端連接信號采樣元件,其輸出端連接信號放大部分的輸入端,信號放大部分的輸出端連接濾波部分的輸入端,濾波部分的輸出端連接信號處理部分的輸入端,信號處理部分的輸出端連接輸出信號傳輸口,由輸出信號傳輸口將信號傳入檢測程式中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的腦電波采集裝置,其特征在于上述信號采樣元件為醫(yī)療器械上常用的電極貼片。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的腦電波采集裝置,其特征在于上述信號處理部分為將模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號的信號轉(zhuǎn)化模塊。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種腦電波采集裝置,包括依次連接的信號輸入部分、信號放大部分、濾波部分、信號處理部分和信號輸出部分,其將所采集的腦電波的振幅、頻率和相位等參數(shù),轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號,輸入檢測程式中,通過經(jīng)驗(yàn)值比對,可分析出此腦電波的狀態(tài),從而提出應(yīng)對措施,全面地開發(fā)腦部。
文檔編號A61B5/0476GK2726525SQ20042008841
公開日2005年9月21日 申請日期2004年9月16日 優(yōu)先權(quán)日2004年9月16日
發(fā)明者林瑋 申請人:林承濓
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