專(zhuān)利名稱(chēng)：安全吊滴器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種吊滴器，尤其涉及該吊滴器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
背景技術(shù)：
人生病吊滴(俗稱(chēng)掛鹽水)對(duì)恢復(fù)健康很有好處，但吊滴要有人關(guān)注好，否則滴液沒(méi)了，滴管里空氣進(jìn)入人血液中，打空氣針會(huì)危及人的生命。為了能安全吊滴，有必要設(shè)計(jì)一種吊滴器。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型需要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供了一種安全吊滴器，旨在解決上述的問(wèn)題。為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的本實(shí)用新型包括本體；所述的本體的上部連接藥瓶的管子，本體的下部連接滴液管；還包括在本體內(nèi)安置一空心球；所述的空心球底部安置一無(wú)毒硬塑料圓平面片；在所述的空心球底部的中央固定一不銹鋼針；所述的不銹鋼針插入滴液管內(nèi)；所述本體的底部為圓平面狀。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是待滴液將沒(méi)有時(shí)，將自動(dòng)關(guān)閉滴管， 阻止空氣進(jìn)入，保障人的安全。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖與具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述由圖1可見(jiàn)本實(shí)用新型包括本體1 ；所述的本體1的上部連接藥瓶的管子2，本體1的下部連接滴液管3 ；還包括在本體1內(nèi)安置一空心球4 ；所述的空心球4底部安置一無(wú)毒硬塑料圓平面片5 ；在所述的空心球4底部的中央固定一不銹鋼針6 ；所述的不銹鋼針6插入滴液管3內(nèi)；所述本體1的底部為圓平面狀11。在所述的本體1內(nèi)、空心球4上方還安置一有許多孔洞的圓平玻璃隔離板7。本實(shí)用新型將小吊滴液罐的底部制作成圓平面形，中心位置連通下面形成滴管。 在小吊滴液罐里置一浮升玻璃空心球吊針，玻璃空心球吊針，由一空心玻璃球，玻璃空心球下面與一不銹鋼針緊密相連，而一塊略小于小吊滴液罐底部圓平面的無(wú)毒硬塑料圓平面片，由不銹鋼針從中心穿出，使無(wú)毒硬塑料片貼在玻璃空心球下。當(dāng)小吊滴液罐里沒(méi)有液體時(shí)，無(wú)毒硬塑料圓平面，蓋住了吊滴液罐下面的滴管，使空氣不能進(jìn)入下面的滴管，保障人的安全。我們?cè)谛〉醯我汗迌?nèi)離玻璃空心圓球上方0. 5cm處置一有許多孔洞的圓平玻璃隔離板，有圓孔洞的玻璃板使滴液能順利通過(guò)。當(dāng)?shù)我旱綀A孔玻璃板下面使浮升玻璃空心球吊針向上浮升而最后擋在圓孔玻璃板下，滴液順利進(jìn)入滴管，輸入人體。而浮升玻璃空心球吊針下的不銹鋼針保持著浮球平穩(wěn)上升。無(wú)滴液時(shí)不銹鋼針使浮升玻璃空心球平穩(wěn)下降， 保證浮升玻璃空心球上的無(wú)毒硬塑料圓平片緊蓋往下面的玻璃吊滴液管，使空氣無(wú)法進(jìn)入下面的滴管，保障病人的安全。 本實(shí)用新型能自動(dòng)保障人們吊滴時(shí)的安全，使人們?cè)诘醯我簳r(shí)無(wú)后顧之憂(yōu)，不會(huì)發(fā)生吊滴時(shí)一不小心滴液沒(méi)了進(jìn)入空氣針的危險(xiǎn)。
權(quán)利要求1.一種安全吊滴器，包括本體；所述的本體的上部連接藥瓶的管子，本體的下部連接滴液管；其特征在于還包括在本體內(nèi)安置一空心球；所述的空心球底部安置一無(wú)毒硬塑料圓平面片；在所述的空心球底部的中央固定一不銹鋼針；所述的不銹鋼針插入滴液管內(nèi)；所述本體的底部為圓平面狀。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全吊滴器，其特征在于在所述的本體內(nèi)、空心球上方還安置一有許多孔洞的圓平玻璃隔離板。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種安全吊滴器，包括本體；所述的本體的上部連接藥瓶的管子，本體的下部連接滴液管；還包括在本體內(nèi)安置一空心球；所述的空心球底部安置一無(wú)毒硬塑料圓平面片；在所述的空心球底部的中央固定一不銹鋼針；所述的不銹鋼針插入滴液管內(nèi)；所述本體的底部為圓平面狀；本實(shí)用新型的有益效果是待滴液將沒(méi)有時(shí)，將自動(dòng)關(guān)閉滴管，阻止空氣進(jìn)入，保障人的安全。
文檔編號(hào)A61M5/40GK202086890SQ201120085000
公開(kāi)日2011年12月28日 申請(qǐng)日期2011年3月28日 優(yōu)先權(quán)日2011年3月28日
發(fā)明者徐吉, 陸以鋒, 陸英 申請(qǐng)人:上海市楓涇中學(xué)