專利名稱：視功能手動訓練儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種光學儀器，尤其一種用于視力訓練的手動視功能訓練光學儀器。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有技術(shù)中，對屈光不正、弱視、近視眼、遠視眼、散光、斜視、弱視及老花眼等視力患者的治療和矯治基本上采用三種手段，一是佩戴光學鏡片來矯治，但這種方法只是在原有眼球光學系統(tǒng)上對視功能缺陷進行補償。另一種是用光學手段來刺激誘發(fā)視覺電位，但是這種手段只是單單針對視網(wǎng)膜視力形成條件不足造成的視功能缺陷。還有就是通過手術(shù)來治療，但是眾所周知，眼鏡不能治愈這些問題，手術(shù)的風險又極大。為了克服這些問題，霧視法等一系列治療手段和設(shè)備產(chǎn)生出來。申請?zhí)枮?00410098856.3的中國專利公開了一種專用近距散焦視物訓練近視防治裝置，包括鏡框、鏡架、透鏡，透鏡屈光度Φ=1/ιι= A + Β-ΛΦ，其中近視度數(shù)A為眼遠視力矯正屈光度數(shù)，散焦屈光度B取0.f 3D之間一個值，Λ Φ為微調(diào)值，實驗得出，u為訓練時的被視物到透鏡間的距離，u取值在13(Tl000mm之間，具有u的聲、光、電、機械控或人為控距機構(gòu)。但類似這種設(shè)備一般存在如下問題:機械控制箱體過長，不易擺放；設(shè)備控制復雜，不易操作；附屬設(shè)備少，無法應對不同患者的多樣需求等等。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于解決上述技術(shù)問題，提供一種采用物理訓練的方法改善視功能的視功能手動訓練儀，該訓練儀安全可靠，無副作用，而且使用者使用簡易、方便。本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:
一種視功能手動訓練儀，包括試鏡架、推進板和鏡片；所述推進板在使用時應與使用者的眼睛平行；所述試鏡架應靠近使用者的眼睛，并在試鏡架上使用正鏡片或者負鏡片進行訓練；所述鏡片包括正、負、棱鏡等鏡片；所述推進板上設(shè)有視標。所述述視標包括大視標、小視標和散光盤標，大視標為E字標、交叉線條和散光盤標，小視標包括E字標、交叉線條、散光盤標和同心圓。任選的，所述訓練儀還配有支架，所述支架上部有一長方體箱體外殼，所述外殼上表面中部與所述外殼長邊平行的方向上設(shè)有推進板導軌；所述推進板下端與所述推進板導軌滑動連接，所述支架下部設(shè)有立于地面上的支腳。任選的，所述支架一端還設(shè)有可以固定使用者頭部的頭部支撐架。任選的，所述推進板帶有紅外線遙控功能。本發(fā)明的另一目的還在于提供一種視功能手動訓練儀的使用方法，使用者戴上試鏡架，面向所述推進板，通 過手動調(diào)節(jié)推進板由遠及近向使用者眼睛方向滑動，通過更換不同的鏡片及推進板的遠近來完成訓練。任選的，本發(fā)明的手動視功能訓練儀還包括可以固定使用者頭部的頭部支架。本發(fā)明具有如下優(yōu)點:1、有別于傳統(tǒng)手術(shù)、藥物、針灸等治療手段，是物理訓練方法，安全可靠，無副作用。2、能夠根據(jù)每個人眼睛的具體情況制定個性化訓練方案，針對性強，效果顯著。3、設(shè)備簡易，方便操作。說明書附圖


圖1是本發(fā)明推進板示意 圖2是本發(fā)明試鏡架示意 圖3是本發(fā)明支架示意 圖中，I外殼，2支腳，3推進板，4推進板導軌。
具體實施例方式為了更具體的說明本發(fā)明，下面將結(jié)合附圖對本發(fā)明做進一步闡述，但本發(fā)明的保護內(nèi)容并不局限于具體實施例。結(jié)合附圖，本發(fā)明的視功能手動訓練儀，包括試鏡架(如圖2所示)、推進板3 (如圖1所示)和鏡片；所述推進板3在使用時應與使用者的眼睛平行；所述試鏡架應靠近使用者的眼睛，并在試鏡架上使用正鏡片或者負鏡片進行訓練；所述鏡片包括正、負、棱鏡等鏡片；所述推進板上設(shè)有視標。所述述視標包括大視標、小視標和散光盤標，大視標為E字標、交叉線條和散光盤標，小視標包括E字標、交叉線條、散光盤標和同心圓。使用時，使用者應戴上試鏡架，面向推進板3，通過更換鏡片和推進板的遠近來達到不同的訓練目的，推進板上的視標更換可以應對各種不同的訓練需求，可以更為廣泛地治療多種眼疾病。其中，在使用過程中，使用者可以自己手持或由他人手持推進板，達到協(xié)助訓練的目的，使用者也可以配合訓練支架來使用上述儀器，如圖3所示，作為一種示例，本發(fā)明使用的支架上部有一立方體箱體外殼1，該外殼上表面中部與所述外殼長邊平行的方向上設(shè)有推進板導軌4 ;推進板3下端與推進板導軌4滑動連接，支架下部設(shè)有立于地面上的支腳2。此外，支架的一端還可以設(shè)有能固定使用者頭部的頭部支撐架，使用者可以將頭部固定在頭部支撐架上，頭部支撐架的高度可以調(diào)節(jié)，從而可以適用于不同使用者的要求。作為具體實施例的另一種變形，推進板可以是手動滑動或者裝配紅外線遙控功能，從而使用者可以通過遙控自行調(diào)節(jié)推進板的遠近。本實施例視功能訓練儀的各項技術(shù)指標見下表1-5。表1基本參數(shù)
權(quán)利要求
1.一種視功能手動訓練儀，其特征在于，包括試鏡架、推進板和鏡片；所述推進板在使用時應與使用者的眼睛平行； 所述試鏡架應靠近使用者的眼睛，并在試鏡架上使用正鏡片或者負鏡片進行訓練； 所述鏡片包括正、負、棱鏡等鏡片； 所述推進板上設(shè)有視標。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視功能手動訓練儀，其特征在于，所述訓練儀還配有支架，所述支架上部有一長方體箱體外殼，所述外殼上表面中部與所述外殼長邊平行的方向上設(shè)有推進板導軌；所述推進板下端與所述推進板導軌滑動連接，所述支架下部設(shè)有立于地面上的支腳。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的視功能手動訓練儀，其特征在于，所述支架外殼端部還設(shè)有可以固定使用者頭部的頭部支撐架。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視功能手動訓練儀，其特征在于，所述述視標包括大視標、小視標和散光盤標，大視標為E字標、交叉線條和散光盤標，小視標包括E字標、交叉線條、散光盤標和同心圓。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視功能手動訓練儀，其特征在于，所述推進板帶有紅外線遙控功能。
6.一種權(quán)利要求1-5任意一項視功能手動訓練儀的使用方法，其特征在于，使用者戴上試鏡架，面向所述推進板，通過手動調(diào)節(jié)推進板由遠及近向使用者眼睛方向滑動，通過更換不同的鏡片及推進板的 遠近來完成訓練。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種視功能手動訓練儀，包括試鏡架、推進板和鏡片；所述推進板在使用時應與使用者的眼睛平行；所述試鏡架應靠近使用者的眼睛，并在試鏡架上使用正鏡片或者負鏡片進行訓練；所述鏡片包括正、負、棱鏡等鏡片；所述推進板上設(shè)有視標。本發(fā)明的優(yōu)點在于其有別于傳統(tǒng)手術(shù)、藥物、針灸等治療手段，是物理訓練方法，安全可靠，無副作用，使用方便。
文檔編號A61H5/00GK103156759SQ20131009430
公開日2013年6月19日 申請日期2013年3月22日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月22日
發(fā)明者劉華, 張馨元, 邵斌, 張軍令, 陳斌 申請人:上海明普醫(yī)療科技有限公司