本發(fā)明涉及腳底按摩裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種具有穴位定位功能的腳底按摩器。

背景技術(shù)：

按摩是以中醫(yī)的臟腑、經(jīng)絡(luò)學(xué)說為理論基礎(chǔ)，并結(jié)合西醫(yī)的解剖和病理診斷，而用手法作用于人體體表的特定部位以調(diào)節(jié)機(jī)體生理、病理狀況，達(dá)到理療目的的方法，從性質(zhì)上來說，它是一種物理的治療方法。從按摩的治療上，可分為保健按摩、運(yùn)動(dòng)按摩和醫(yī)療按摩。

現(xiàn)有的按摩裝置種類多樣，有竹制按摩棒、鋼球按摩器、電動(dòng)按摩器等，這些按摩器能夠?qū)θ梭w各部位進(jìn)行按摩，但是這些按摩裝置按摩效果不佳。隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)身體保健越來越重視，各類保健按摩裝置不斷被生產(chǎn)出來應(yīng)用在人們的日常生活中。

腳底按摩是對(duì)腳底進(jìn)行按摩的一種方式，對(duì)大家來說都不是陌生的概念，在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。腳底按摩約在四千年前起源于中國(guó)，是屬于中國(guó)古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的一部分，和同樣是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的“針灸”屬于相同原理的治療方法。雖然腳底按摩起源于中國(guó)，但是卻沒有在中國(guó)普遍流傳，這是因?yàn)橹袊?guó)歷史上的改朝換代、天災(zāi)人禍不斷，使得從黃帝時(shí)代就發(fā)明的腳底按摩這份文化遺產(chǎn)幾乎消失殆盡。

腳底具有很多穴位，經(jīng)常對(duì)這些穴位進(jìn)行按摩可以使得身體素質(zhì)更佳，因此目前出現(xiàn)有很多腳底按摩器和按摩鞋，這些技術(shù)均是利用一些凸起來對(duì)腳底進(jìn)行按摩作用，但是卻不會(huì)真正涉及到腳底的穴位，因此其按摩效果也較差。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種具有穴位定位功能的腳底按摩器，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種具有穴位定位功能的腳底按摩器，包括鞋底，所述鞋底的上側(cè)開設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)底部布置有若干按摩體，所述按摩體上側(cè)固定設(shè)有一鞋墊；所述鞋底的后部?jī)?nèi)設(shè)有一氣腔，氣腔通過單向閥與外部相連通，所述鞋底內(nèi)均勻布置有若干分支氣管，分支氣管均通過主氣管與氣腔相連通。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述按摩體包括支撐座、第一支撐柱和第二支撐柱，所述支撐座底部固定設(shè)置在凹槽底部，支撐座上開設(shè)有開口朝上設(shè)置的第一滑移槽，第一滑移槽內(nèi)設(shè)有第一支撐柱，第一支撐柱底端通過第一緩沖彈簧與第一滑移槽內(nèi)底部固定連接，所述第一支撐柱上開設(shè)有開口朝上設(shè)置的第二滑移槽，第二滑移槽內(nèi)設(shè)有第二支撐柱，第二支撐柱底端通過第二緩沖彈簧與第二滑移槽內(nèi)底部固定連接。

作為本發(fā)明再進(jìn)一步的方案：所述按摩體的設(shè)置與人的腳底穴位一一對(duì)應(yīng)。

作為本發(fā)明再進(jìn)一步的方案：所述第一支撐柱外徑等于第一滑移槽內(nèi)徑。

作為本發(fā)明再進(jìn)一步的方案：所述第二支撐柱外徑等于第二滑移槽內(nèi)徑。

作為本發(fā)明再進(jìn)一步的方案：所述第二支撐柱頂端與鞋墊相接觸。

本發(fā)明的有益效果是在使用時(shí)，人每走出一步產(chǎn)生一次吸氣，外部的空氣通過單向閥吸入到氣腔內(nèi)，產(chǎn)生的氣壓通過主氣管和分支氣管進(jìn)入到凹槽內(nèi)，對(duì)鞋墊產(chǎn)生一定的向上推動(dòng)力，對(duì)人體腳底具備一定的按摩作用，同時(shí)，新鮮空氣給鞋內(nèi)進(jìn)行換氣，保證鞋內(nèi)空氣新鮮；當(dāng)鞋底受到壓力時(shí)，壓力傳遞到第二支撐柱上，第二支撐柱在第二緩沖彈簧的作用下產(chǎn)生一個(gè)向上的推力，同時(shí)，第一支撐柱在第一緩沖彈簧的作用下產(chǎn)生一個(gè)向上的推力，兩個(gè)推力均向上，對(duì)腳底穴位進(jìn)行按摩作用，有效提高了按摩效果。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明按摩體的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-圖2，本發(fā)明實(shí)施例中，一種具有穴位定位功能的腳底按摩器，包括鞋底1，所述鞋底1的上側(cè)開設(shè)有凹槽2，凹槽2底部布置有若干按摩體3，所述按摩體3上側(cè)固定設(shè)有一鞋墊4；所述鞋底1的后部?jī)?nèi)設(shè)有一氣腔7，氣腔7通過單向閥8與外部相連通，所述鞋底1內(nèi)均勻布置有若干分支氣管6，分支氣管6均通過主氣管5與氣腔7相連通，在使用時(shí)，人每走出一步產(chǎn)生一次吸氣，外部的空氣通過單向閥8吸入到氣腔內(nèi)，產(chǎn)生的氣壓通過主氣管5和分支氣管6進(jìn)入到凹槽2內(nèi)，對(duì)鞋墊4產(chǎn)生一定的向上推動(dòng)力，對(duì)人體腳底具備一定的按摩作用，同時(shí)，新鮮空氣給鞋內(nèi)進(jìn)行換氣，保證鞋內(nèi)空氣新鮮；

所述按摩體3包括支撐座31、第一支撐柱34和第二支撐柱35，所述支撐座31底部固定設(shè)置在凹槽2底部，支撐座31上開設(shè)有開口朝上設(shè)置的第一滑移槽32，第一滑移槽32內(nèi)設(shè)有第一支撐柱34，第一支撐柱34底端通過第一緩沖彈簧33與第一滑移槽32內(nèi)底部固定連接，所述第一支撐柱34上開設(shè)有開口朝上設(shè)置的第二滑移槽36，第二滑移槽36內(nèi)設(shè)有第二支撐柱35，第二支撐柱35底端通過第二緩沖彈簧37與第二滑移槽36內(nèi)底部固定連接，當(dāng)鞋底1受到壓力時(shí)，壓力傳遞到第二支撐柱35上，第二支撐柱35在第二緩沖彈簧37的作用下產(chǎn)生一個(gè)向上的推力，同時(shí)，第一支撐柱34在第一緩沖彈簧33的作用下產(chǎn)生一個(gè)向上的推力，兩個(gè)推力均向上，對(duì)腳底穴位進(jìn)行按摩作用，有效提高了按摩效果。

所述按摩體3的設(shè)置與人的腳底穴位一一對(duì)應(yīng)，使得對(duì)腳底的穴位進(jìn)行更精確的按摩作用，有效提高了按摩效果。

所述第一支撐柱34外徑等于第一滑移槽32內(nèi)徑。

所述第二支撐柱35外徑等于第二滑移槽36內(nèi)徑。

所述第二支撐柱36頂端與鞋墊4相接觸。

本發(fā)明的工作原理是：在使用時(shí)，人每走出一步產(chǎn)生一次吸氣，外部的空氣通過單向閥8吸入到氣腔內(nèi)，產(chǎn)生的氣壓通過主氣管5和分支氣管6進(jìn)入到凹槽2內(nèi)，對(duì)鞋墊4產(chǎn)生一定的向上推動(dòng)力，對(duì)人體腳底具備一定的按摩作用，同時(shí)，新鮮空氣給鞋內(nèi)進(jìn)行換氣，保證鞋內(nèi)空氣新鮮；當(dāng)鞋底1受到壓力時(shí)，壓力傳遞到第二支撐柱35上，第二支撐柱35在第二緩沖彈簧37的作用下產(chǎn)生一個(gè)向上的推力，同時(shí)，第一支撐柱34在第一緩沖彈簧33的作用下產(chǎn)生一個(gè)向上的推力，兩個(gè)推力均向上，對(duì)腳底穴位進(jìn)行按摩作用，有效提高了按摩效果。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。