本實用新型涉及一種沙盤，尤其涉及一種心理理療沙盤。

背景技術(shù)：
沙盤心里治療是國際上很流行的心理治療方法，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療，在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解，運用沙盤治療方法于正常的教育過程,尤其是關(guān)于想象力和創(chuàng)造力的教育過程,正被看做是沙盤心里治療的一種新的發(fā)展,目前的心理沙盤無法通過語言的方式勸導(dǎo)或安慰患者，也無法將患者使用過的沙子進(jìn)行回收利用，鑒于以上缺陷，實有必要設(shè)計一種心理理療沙盤。

技術(shù)實現(xiàn)要素：
本實用新型所要解決的技術(shù)問題在于：提供一種心理理療沙盤，來解決目前傳統(tǒng)的沙盤功能單一，結(jié)構(gòu)簡單，患者心理治療不全面以及沙子資源浪費的問題。為解決上述技術(shù)問題，本實用新型的技術(shù)方案是：一種心理理療沙盤，包括框架、沙盤、第一電磁鐵、旋轉(zhuǎn)板、第二電磁鐵、回收箱、吸沙機、管道、噴沙頭、支架、LED燈、播音器，所述的沙盤位于框架內(nèi)部上端，所述的沙盤與框架螺紋相連，所述的第一電磁鐵位于沙盤內(nèi)部下端兩側(cè)，所述的第一電磁鐵與沙盤螺紋相連，所述的旋轉(zhuǎn)板位于沙盤兩側(cè)，所述的旋轉(zhuǎn)板與沙盤轉(zhuǎn)動相連，所述的第二電磁鐵位于旋轉(zhuǎn)板內(nèi)部下端，所述的第二電磁鐵與旋轉(zhuǎn)板螺紋相連，所述的回收箱位于框架內(nèi)部下端，所述的回收箱與框架一體相連，所述的吸沙機位于框架右側(cè)下端，所述的吸沙機與框架螺紋相連，所述的管道位于吸沙機頂部，所述的管道與吸沙機螺紋相連，所述的噴沙頭位于框架右側(cè)上端，所述的噴沙頭一端與框架螺紋相連，且所述的噴沙頭另一端與管道螺紋相連，所述的支架位于框架頂部后端，所述的支架與框架螺紋相連，所述的LED燈均勻分布于支架前端，所述的LED燈與支架螺紋相連，所述的播音器位于支架下端中側(cè)，所述的播音器與支架螺紋相連。進(jìn)一步，所述的框架前端上側(cè)還設(shè)有第一感應(yīng)器，所述的第一感應(yīng)器與框架螺紋相連。進(jìn)一步，所述的沙盤內(nèi)部左側(cè)還設(shè)有第二感應(yīng)器，所述的第二感應(yīng)器與沙盤螺紋相連。進(jìn)一步，所述的框架左側(cè)上端還設(shè)有第一定時器，所述的第一定時器與框架螺紋相連。進(jìn)一步，所述的框架左側(cè)中端還設(shè)有第二定時器，所述的第二定時器與框架螺紋相連。進(jìn)一步，所述的框架左側(cè)上端還設(shè)有開關(guān)，所述的開關(guān)與框架螺紋相連。進(jìn)一步，所述的框架左側(cè)下端還設(shè)有插頭，所述的插頭與框架卡扣相連。進(jìn)一步，所述的管道外壁還設(shè)有調(diào)節(jié)閥，所述的調(diào)節(jié)閥與管道螺紋相連。與現(xiàn)有技術(shù)相比，該心理理療沙盤，使用時，當(dāng)患者靠近該裝置時，此時第一感應(yīng)器監(jiān)測到患者，在第一感應(yīng)器監(jiān)測到患者的作用下，吸沙機被開啟，吸沙機將回收箱內(nèi)的沙子排入管道，再由管道排入噴灑頭，最終將沙子由噴灑頭噴入沙盤內(nèi)，當(dāng)沙盤內(nèi)的沙子深度高于第二感應(yīng)器時，第二感應(yīng)器被激活，通過第二感應(yīng)器使得吸沙機停止工作，同步，患者可用手打開開關(guān)，通過開關(guān)，開啟LED燈和第二定時器，所述的LED燈具有變色和變換圖形功能，患者可參照LED燈組合的各式各樣帶有顏色字母或圖形并使用沙子進(jìn)行模擬制作，心理醫(yī)師可通過患者使用沙子所制作出的形狀清晰的知曉患者內(nèi)心世界的想法，再對患者內(nèi)心深處進(jìn)行相對應(yīng)的治療即可，同步，當(dāng)患者制作的時間達(dá)到第二定時器所設(shè)定的時間值時，播音器開始工作，播音器發(fā)出勸導(dǎo)或安慰的語句對患者進(jìn)行心理語言治療，通過以上心理治療方式，心理醫(yī)師可準(zhǔn)確的查找出患者內(nèi)心的病根點，提高了心理醫(yī)師的工作效率，當(dāng)患者治療完畢并離開該裝置時，此時第一感應(yīng)器未監(jiān)測到患者，在第一感應(yīng)器未監(jiān)測到患者作用下，第一電磁鐵失電，即第一電磁鐵與第二電磁鐵之間的吸附力消失，在旋轉(zhuǎn)板自身重力以及沙子的重力下，使得旋轉(zhuǎn)板打開，此時沙盤內(nèi)的沙子滑落至回收箱內(nèi)，同步，通過第一感應(yīng)器未監(jiān)測到患者的作用下，第一定時器被開啟，當(dāng)旋轉(zhuǎn)板打開的時間達(dá)到第一定時器所設(shè)定的時間值，第一電磁鐵得電，此時第一電磁鐵對第二電磁鐵產(chǎn)生吸附力，在第一電磁鐵和第二電磁鐵相互吸附的作用下，使得旋轉(zhuǎn)板復(fù)位，即沙盤與旋轉(zhuǎn)板形成整體，心理醫(yī)師再使用該裝置對下一位患者進(jìn)行治療即可，該心理理療沙盤，結(jié)構(gòu)巧妙，功能強大，操作簡單，心理醫(yī)師可通過患者使用沙子所制作出的模型對患者進(jìn)行相對應(yīng)的心理治療，提高了患者的治療進(jìn)度，同時，該裝置可將患者使用過的沙子進(jìn)行回收，方便下一位患者使用，提高了該裝置的使用效率，同時，調(diào)節(jié)閥是為了控制沙子進(jìn)入沙盤的流量，插頭是為了將該裝置與外界電源相通，以便該裝置正常通電工作。附圖說明圖1是心理理療沙盤的內(nèi)部剖視圖；圖2是心理理療沙盤的局部主視圖；圖3是旋轉(zhuǎn)板和沙盤的組合剖視圖?？蚣?沙盤2第一電磁鐵3旋轉(zhuǎn)板4第二電磁鐵5回收箱6吸沙機7管道8噴沙頭9支架10LED燈11播音器12第一感應(yīng)器101第一定時器102第二定時器103開關(guān)104插頭105第二感應(yīng)器201調(diào)節(jié)閥801如下具體實施方式將結(jié)合上述附圖進(jìn)一步說明。具體實施方式在下文中，闡述了多種特定細(xì)節(jié)，以便提供對構(gòu)成所描述實施例基礎(chǔ)的概念的透徹理解。然而，對本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，很顯然所描述的實施例可以在沒有這些特定細(xì)節(jié)中的一些或者全部的情況下來實踐。在其他情況下，沒有具體描述眾所周知的處理步驟。如圖1、圖2、圖3所示，一種心理理療沙盤，包括框架1、沙盤2、第一電磁鐵3、旋轉(zhuǎn)板4、第二電磁鐵5、回收箱6、吸沙機7、管道8、噴沙頭9、支架10、LED燈11、播音器12，所述的沙盤2位于框架1內(nèi)部上端，所述的沙盤2與框架1螺紋相連，所述的第一電磁鐵3位于沙盤2內(nèi)部下端兩側(cè)，所述的第一電磁鐵3與沙盤2螺紋相連，所述的旋轉(zhuǎn)板4位于沙盤2兩側(cè)，所述的旋轉(zhuǎn)板4與沙盤2轉(zhuǎn)動相連，所述的第二電磁鐵5位于旋轉(zhuǎn)板4內(nèi)部下端，所述的第二電磁鐵5與旋轉(zhuǎn)板4螺紋相連，所述的回收箱6位于框架1內(nèi)部下端，所述的回收箱6與框架1一體相連，所述的吸沙機7位于框架1右側(cè)下端，所述的吸沙機7與框架1螺紋相連，所述的管道8位于吸沙機7頂部，所述的管道8與吸沙機7螺紋相連，所述的噴沙頭9位于框架1右側(cè)上端，所述的噴沙頭9一端與框架1螺紋相連，且所述的噴沙頭9另一端與管道8螺紋相連，所述的支架10位于框架1頂部后端，所述的支架10與框架1螺紋相連，所述的LED燈11均勻分布于支架10前端，所述的LED燈11與支架10螺紋相連，所述的播音器12位于支架10下端中側(cè)，所述的播音器12與支架10螺紋相連，所述的框架1前端上側(cè)還設(shè)有第一感應(yīng)器101，所述的第一感應(yīng)器101與框架1螺紋相連，所述的沙盤2內(nèi)部左側(cè)還設(shè)有第二感應(yīng)器201，所述的第二感應(yīng)器201與沙盤2螺紋相連，所述的框架1左側(cè)上端還設(shè)有第一定時器102，所述的第一定時器102與框架1螺紋相連，所述的框架1左側(cè)中端還設(shè)有第二定時器103，所述的第二定時器103與框架1螺紋相連，所述的框架1左側(cè)上端還設(shè)有開關(guān)104，所述的開關(guān)104與框架1螺紋相連，所述的框架1左側(cè)下端還設(shè)有插頭105，所述的插頭105與框架1卡扣相連，所述的管道8外壁還設(shè)有調(diào)節(jié)閥801，所述的調(diào)節(jié)閥801與管道8螺紋相連。該心理理療沙盤，使用時，當(dāng)患者靠近該裝置時，此時第一感應(yīng)器101監(jiān)測到患者，在第一感應(yīng)器101監(jiān)測到患者的作用下，吸沙機7被開啟，吸沙機7將回收箱6內(nèi)的沙子排入管道8，再由管道8排入噴灑頭9，最終將沙子由噴灑頭9噴入沙盤2內(nèi)，當(dāng)沙盤2內(nèi)的沙子深度高于第二感應(yīng)器201時，第二感應(yīng)器201被激活，通過第二感應(yīng)器201使得吸沙機7停止工作，同步，患者可用手打開開關(guān)104，通過開關(guān)104，開啟LED燈11和第二定時器103，所述的LED燈11具有變色和變換圖形功能，患者可參照LED燈11組合的各式各樣帶有顏色字母或圖形并使用沙子進(jìn)行模擬制作，心理醫(yī)師可通過患者使用沙子所制作出的形狀清晰的知曉患者內(nèi)心世界的想法，再對患者內(nèi)心深處進(jìn)行相對應(yīng)的治療即可，同步，當(dāng)患者制作的時間達(dá)到第二定時器103所設(shè)定的時間值時，播音器12開始工作，播音器12發(fā)出勸導(dǎo)或安慰的語句對患者進(jìn)行心理語言治療，通過以上心理治療方式，心理醫(yī)師可準(zhǔn)確的查找出患者內(nèi)心的病根點，提高了心理醫(yī)師的工作效率，當(dāng)患者治療完畢并離開該裝置時，此時第一感應(yīng)器101未監(jiān)測到患者，在第一感應(yīng)器101未監(jiān)測到患者作用下，第一電磁鐵3失電，即第一電磁鐵3與第二電磁鐵5之間的吸附力消失，在旋轉(zhuǎn)板4自身重力以及沙子的重力下，使得旋轉(zhuǎn)板4打開，此時沙盤2內(nèi)的沙子滑落至回收箱6內(nèi)，同步，通過第一感應(yīng)器101未監(jiān)測到患者的作用下，第一定時器102被開啟，當(dāng)旋轉(zhuǎn)板4打開的時間達(dá)到第一定時器102所設(shè)定的時間值，第一電磁鐵3得電，此時第一電磁鐵3對第二電磁鐵5產(chǎn)生吸附力，在第一電磁鐵3和第二電磁鐵5相互吸附的作用下，使得旋轉(zhuǎn)板4復(fù)位，即沙盤2與旋轉(zhuǎn)板4形成整體，心理醫(yī)師再使用該裝置對下一位患者進(jìn)行治療即可，同時，調(diào)節(jié)閥801是為了控制沙子進(jìn)入沙盤2的流量，插頭105是為了將該裝置與外界電源相通，以便該裝置正常通電工作。本實用新型不局限于上述具體的實施方式，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員從上述構(gòu)思出發(fā)，不經(jīng)過創(chuàng)造性的勞動，所做出的種種變換，均落在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。