本發(fā)明涉及的是兒科醫(yī)療設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體的說是一種兒科用診療輔助裝置。

背景技術(shù)：

目前，兒科檢查經(jīng)常要抽血化驗，抽血時，醫(yī)生坐在檢驗室內(nèi)，兒童由家長抱著坐在檢驗室外，檢驗室上有個透明的帶通孔玻璃，兒童的手臂通過通孔插進(jìn)檢驗室，醫(yī)生在檢驗室內(nèi)對兒童進(jìn)行抽血化驗，由于玻璃是透明的，兒童能清楚的看到針扎過程，導(dǎo)致不配合檢查，掙扎亂動，影響抽血檢查，也很有可能針頭跑偏，對兒童造成二次傷害。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供了一種兒科用診療輔助裝置，結(jié)構(gòu)簡單，通過LED顯示屏上的動畫，可以分散兒童的注意力，緩解兒童的緊張情緒，便于抽血順利。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：一種兒科用診療輔助裝置，包含擋塊、海綿、伸縮桿、外管、底座、顯示屏、伸縮桿控制按鈕、手臂放置槽一、手臂放置槽二、電源插頭、導(dǎo)線、顯示屏感應(yīng)器和處理器；所述底座的上端設(shè)置有擋塊，且與底座相對應(yīng)，所述底座的頂部中間設(shè)置有手臂放置槽一，所述擋塊的底部中間設(shè)置有手臂放置槽二，所述手臂放置槽一和手臂放置槽二相對稱，所述擋塊的底部兩端設(shè)置有伸縮桿，且伸縮桿的一端與擋塊固定連接，所述底座的頂部兩端設(shè)置有外管，所述伸縮桿的另一端與外管固定連接，所述擋塊的一端設(shè)置有伸縮桿控制按鈕，所述伸縮桿控制按鈕與伸縮桿連接，所述擋塊的前側(cè)設(shè)置有顯示屏，所述的擋塊的內(nèi)部設(shè)置有處理器，所述處理器與顯示屏電性連接，所述擋塊的后側(cè)下端設(shè)置有顯示屏感應(yīng)器，所述顯示屏、處理器均與顯示屏感應(yīng)器連接，所述顯示屏的一側(cè)設(shè)置有電源插頭，且通過導(dǎo)線與顯示屏連接。

作為優(yōu)選，所述顯示屏采用LED顯示屏。

作為優(yōu)選，所述手臂放置槽一和手臂放置槽二均為半圓型，且手臂放置槽一和手臂放置槽二的內(nèi)表面均設(shè)置有海綿。

作為優(yōu)選，所述伸縮桿為壓簧。

本發(fā)明的有益效果為：結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，通過LED顯示屏上的動畫，可以分散兒童的注意力，緩解兒童的緊張情緒，便于抽血順利，手臂放置槽一和手臂放置槽二處設(shè)置有海綿，使用舒適。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明的擋塊后側(cè)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中1.擋塊、2.海綿、3.伸縮桿、4.外管、5.底座、6.顯示屏、7.伸縮桿控制按鈕、8.手臂放置槽一、9.電源插頭、10.導(dǎo)線、11.顯示屏感應(yīng)器、12.處理器、13.手臂放置槽二。

具體實施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及具體實施方式，對本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施方式僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

參看圖1至圖2，本具體實施方式采用以下技術(shù)方案：一種兒科用診療輔助裝置，包含擋塊1、海綿2、伸縮桿3、外管4、底座5、顯示屏6、伸縮桿控制按鈕7、手臂放置槽一8、手臂放置槽二13、電源插頭9、導(dǎo)線10、顯示屏感應(yīng)器11和處理器12。

所述底座5的上端設(shè)置有擋塊1，且與底座5相對應(yīng)，所述底座5的頂部中間設(shè)置有手臂放置槽一8，所述擋塊1的底部中間設(shè)置有手臂放置槽二13，所述手臂放置槽一8和手臂放置槽二13相對稱，所述擋塊1的底部兩端設(shè)置有伸縮桿3，所述伸縮桿3為壓簧，且伸縮桿3的一端與擋塊1固定連接，所述底座5的頂部兩端設(shè)置有外管4，所述伸縮桿3的另一端與外管4固定連接，所述擋塊1的一端設(shè)置有伸縮桿控制按鈕7，所述伸縮桿控制按鈕7與伸縮桿3連接，所述擋塊1的前側(cè)設(shè)置有顯示屏6，所述的擋塊1的內(nèi)部設(shè)置有處理器12，所述處理器12與顯示屏6電性連接，所述擋塊1的后側(cè)下端設(shè)置有顯示屏感應(yīng)器11，所述顯示屏6、處理器12均與顯示屏感應(yīng)器11連接，所述顯示屏6的一側(cè)設(shè)置有電源插頭9，且通過導(dǎo)線10與顯示屏6連接。

所述顯示屏6采用LED顯示屏，這樣設(shè)置，可以節(jié)約電源。

所述手臂放置槽一8和手臂放置槽二13均為半圓型，且手臂放置槽一8和手臂放置槽二13的內(nèi)表面均設(shè)置有海綿2，這樣設(shè)置，當(dāng)兒童的手臂放置在槽內(nèi)時，可以增加舒適度。

本具體實施方式的工作原理：在進(jìn)行抽血化驗的時候，先將兒童需要抽血的手臂放置在手臂放置槽一8內(nèi)，啟動伸縮桿控制按鈕7，在伸縮桿3的作用下，擋塊1向下移動，當(dāng)顯示屏感應(yīng)器11感應(yīng)到擋塊1到達(dá)合適的位置后，顯示屏6自動顯示動畫，可以分散兒童的注意力，緩解緊張的情緒。

本具體實施方式的優(yōu)點：結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，通過LED顯示屏上的動畫，可以分散兒童的注意力，緩解兒童的緊張情緒，便于抽血順利，手臂放置槽一和手臂放置槽二處設(shè)置有海綿，使用舒適。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。