【技術(shù)領(lǐng)域】

本發(fā)明涉及機(jī)械技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種可拉褲生產(chǎn)線上的牽引壓實(shí)機(jī)構(gòu)。

背景技術(shù)：

可拉褲，在國外又稱之為訓(xùn)練褲和學(xué)步褲，主要是訓(xùn)練適齡兒童在爬行的時(shí)候，或者走路的時(shí)候用的，另外一個(gè)就是寶寶有意識的情況下，可以學(xué)會自己穿褲子和脫褲子。可拉褲紙尿褲不僅具有防尿功能，且具有普通短褲的功能；可拉褲易于穿著、方便活動，能幫助媽媽減輕勞累，讓寶寶輕輕松松學(xué)走步。

目前，市面上已經(jīng)出現(xiàn)了各種紙尿褲生產(chǎn)設(shè)備，但還沒有出現(xiàn)可拉褲生產(chǎn)設(shè)備及相關(guān)的裝置/機(jī)構(gòu)。

因此，為避免上述技術(shù)問題，確有必要提供一種具有改良結(jié)構(gòu)的可拉褲生產(chǎn)設(shè)備，以克服現(xiàn)有技術(shù)中的所述缺陷。、

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述不足之處，本發(fā)明專利的目的在于提供一種可拉褲生產(chǎn)線上的牽引壓實(shí)機(jī)構(gòu)。

為了達(dá)到上述之目的，本發(fā)明采用如下具體技術(shù)方案：一種可拉褲生產(chǎn)線上的牽引壓實(shí)機(jī)構(gòu)，包括底座，所述底座的兩端設(shè)有左框板和右框板，左框板與右框板之間通過連接桿組成框架，所述框架由上往下依次設(shè)有上刀輥和下刀輥，上刀輥和下刀輥的兩端分別通過軸承座固定在左框板和右框板上，所述上刀輥兩端還設(shè)有與其傳動的上被動輥，所述下刀輥一側(cè)設(shè)有安裝于左框板與右框板之間的下被動輥，所述上刀輥兩端的軸承座上端通過支撐軸與氣缸連接，且該軸承座與左框板和右框板滑動配合，這樣就可以實(shí)現(xiàn)上刀輥的抬升和壓牢。

還包括調(diào)節(jié)組件，所述調(diào)節(jié)組件包括橫向連接于上刀輥與下刀輥之間的螺桿，通過螺桿對上下刀輥的間隙進(jìn)行微調(diào)，以達(dá)到理想的效果。

本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是：本發(fā)明兩輥牽引壓實(shí)刀具可實(shí)現(xiàn)對嬰兒可拉褲進(jìn)行包覆前牽引和壓牢，保證彈性腰圍的最終的包覆質(zhì)量。

【附圖說明】

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步的詳細(xì)說明。

【具體實(shí)施方式】

為使本發(fā)明的上述目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能夠更為明顯易懂，下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的具體實(shí)施方式做詳細(xì)的說明。

在以下描述中闡述了具體細(xì)節(jié)以便于充分理解本發(fā)明。但是本發(fā)明能夠以多種不同于在此描述的其它方式來實(shí)施，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以在不違背本發(fā)明內(nèi)涵的情況下做類似推廣。因此本發(fā)明不受下面公開的具體實(shí)施的限制。

請參閱說明書附圖1所示，本發(fā)明為一種可拉褲生產(chǎn)線上的牽引壓實(shí)機(jī)構(gòu)，包括底座，底座由側(cè)板1和底板2組成，用來作為刀具連接和支撐，底座的兩端設(shè)有左框板3和右框板4，左框板3與右框板4之間通過連接桿10組成框架，所述框架由上往下依次設(shè)有上刀輥5和下刀輥6，上刀輥5和下刀輥6的兩端分別通過軸承座固定在左框板3和右框板4上，所述上刀輥5兩端還設(shè)有與其傳動的上被動輥7，所述下刀輥6一側(cè)設(shè)有安裝于左框板3與右框板4之間的下被動輥8，所述上刀輥5兩端的軸承座上端通過支撐軸與氣缸9連接，且該軸承座與左框板3和右框板4滑動配合，這樣就可以實(shí)現(xiàn)上刀輥5的抬升和壓牢。

還包括調(diào)節(jié)組件，所述調(diào)節(jié)組件包括橫向連接于上刀輥5與下刀輥6之間的螺桿，通過螺桿對上下刀輥的間隙進(jìn)行微調(diào)，以達(dá)到理想的效果。

但是，上述的具體實(shí)施方式只是示例性的，是為了更好的使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠理解本專利，不能理解為是對本專利包括范圍的限制；只要是根據(jù)本專利所揭示精神的所作的任何等同變更或修飾，均落入本專利包括的范圍。