本發(fā)明涉及對被檢者的觀感的特性信息進(jìn)行收集的特性信息收集方法和特性信息收集裝置。
背景技術(shù):
1、學(xué)習(xí)障礙(局限性學(xué)習(xí)癥:learning?disorders)是指盡管整體智力處于正常范圍、視覺(視力)或聽覺(聽力)沒有障礙、學(xué)習(xí)環(huán)境或本人的意愿也沒有問題,但特定領(lǐng)域的課題學(xué)習(xí)是不擅長/困難的狀態(tài)。學(xué)習(xí)障礙有閱讀障礙(dyslexia)、書寫障礙(dysgraphia)、計(jì)算障礙(dyscalculia)等各種類型。另外,也有視覺空間認(rèn)知(準(zhǔn)確地識別物體的位置或形狀/方向/大小等形態(tài)或位置關(guān)系的能力)不擅長/困難的人。
2、在有學(xué)習(xí)障礙的人中,有的人會訴說“文字看上去搖晃”、“文章看上去起伏”、或者“紙面看上去發(fā)光”等。這樣的癥狀被稱為艾蘭綜合癥(irlen?syndrome)、米爾斯-艾蘭綜合癥(meares-irlen?syndrome)或視覺壓力(visual?stress)。并且,已知這樣的癥狀(觀感:vision)有時通過使用有色薄膜或鏡片而可看到改善。特別是,對于艾蘭綜合癥使用彩色鏡片或彩色薄膜是有效的(參照非專利文獻(xiàn)1、2)。
3、因此,艾蘭綜合癥等被認(rèn)為有可能具有與視知覺關(guān)聯(lián)的障礙(視覺認(rèn)知功能的偏差)、特別是在光敏感性上具有偏差。
4、現(xiàn)有技術(shù)文獻(xiàn)
5、非專利文獻(xiàn)
6、非專利文獻(xiàn)1:sandra?irlen?et?al.,“a?controlled?field?study?of?the?useof?coloured?overlays?on?reading?achievement”,australian?journal?of?learningdisabilities,volume?9,2004-issue?2,pages?14-22
7、非專利文獻(xiàn)2:keiko?kumagai?et?al.,“the?research?of?visualcharacteristics?of?the?clients?with?irlen?syndrome”,japanese?journal?oflearning?disabilities,2021volume?30issue?2,pages?126-137
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、發(fā)明要解決的問題
2、如上所述,視覺認(rèn)知功能(光敏感性)有偏差的人有時具有與健康者不同的“觀感”。但是,因?yàn)槠洹坝^感”是天生的,所以本人難以自我察覺到不健康。因此,即使是被稱為健康者的人,在視覺認(rèn)知功能上有偏差的人也不少。
3、盡管如此,視覺認(rèn)知功能的偏差在醫(yī)院無法應(yīng)對,只不過是在一部分有限的研究設(shè)施中進(jìn)行評估。另外,視覺認(rèn)知功能的偏差的癥狀各種各樣,個體差異也大。因此,若不是具有專業(yè)知識或經(jīng)驗(yàn)的人,就無法進(jìn)行視覺認(rèn)知功能的偏差的評估。
4、為了早期發(fā)現(xiàn)視覺認(rèn)知功能的偏差,公開了各種自檢查測試[艾蘭自測:https://irlen.com/get-tested/]。
5、但是,自檢查測試會受到本人的主觀(成見或虛榮心)的強(qiáng)烈影響。另外,視覺認(rèn)知功能的偏差沒有被本人自我察覺的情況較多,所以僅通過自檢查測試進(jìn)行診斷等是非常困難的。
6、因此,迫切希望確立能夠不依賴于具有專業(yè)知識等的人、另外既能夠盡可能排除被檢者的主觀又能夠早期發(fā)現(xiàn)被檢者的視覺認(rèn)知功能(光敏感性)的偏差的方法。并且,作為用于確立這樣的方法的前提(前階段)之一,需要開發(fā)對被檢者的觀感的特性信息進(jìn)行收集的方法。
7、鑒于這樣的情況,本發(fā)明的目的在于提供一種能夠?qū)Ρ粰z者的觀感的特性信息進(jìn)行收集的特定信息收集方法和特性信息收集裝置。
8、用于解決問題的方案
9、本發(fā)明的實(shí)施方案涉及的特性信息收集方法的第一方案具有:第一被視體呈現(xiàn)工序,在白色光入射到被檢者的視網(wǎng)膜的白色光環(huán)境中將包含規(guī)定視覺識別性要素的被視體向所述被檢者呈現(xiàn)一個以上;規(guī)定光環(huán)境創(chuàng)造工序,創(chuàng)造光譜分布和亮度中的至少一方與所述白色光不同的規(guī)定光入射到所述被檢者的視網(wǎng)膜的規(guī)定光環(huán)境;第二被視體呈現(xiàn)工序,在所述規(guī)定光環(huán)境中將所述被視體向所述被檢者再次呈現(xiàn);信息接受工序,從所述被檢者接受與所述第一被視體呈現(xiàn)工序和所述第二被視體呈現(xiàn)工序中的所述被視體的觀感相關(guān)的特性信息;以及收集工序,收集從所述被檢者接受到的所述特性信息。
10、特性信息收集方法的第二方案是,在第一方案中,具有對在所述收集工序中得到的信息進(jìn)行合計(jì)的合計(jì)工序。
11、特性信息收集方法的第三方案是,在第二方案中,具有基于在所述合計(jì)工序中得到的信息來創(chuàng)建分析表的分析工序。也可以具有基于在所述合計(jì)工序中得到的信息來分析與所述被檢者的口腔感覺相關(guān)的特性的分析工序(診斷工序)。
12、特性信息收集方法的第四方案是,在第二方案中,在所述信息接受工序和所述收集工序中,使用多等級選項(xiàng)回答法中的李克特量表將所述特性信息數(shù)值化。
13、特征信息收集方法的第五方案是,在第四方案中,在所述多等級選項(xiàng)回答法中,使用心理統(tǒng)計(jì)學(xué)方法中的sd法。
14、特性信息收集方法的第六方案是,在第一至第五方案中,所述規(guī)定光是具有570nm~590nm的主波長的黃色光。
15、特性信息收集方法的第七方案是,在第一至第六方案中,所述規(guī)定光是具有500nm~570nm的補(bǔ)色主波長的品紅色光。
16、特性信息收集方法的第八方案是,在第一至第七方案中,所述規(guī)定光是具有470nm~530nm的主波長的青色光。
17、特性信息收集方法的第九方案是,在第一至第八方案中,所述規(guī)定光是具有500nm~570nm的主波長的綠色光。
18、特性信息收集方法的第十方案是,在第一至第九方案中,所述規(guī)定光的亮度為0.001~5cd/m2。
19、特性信息收集方法的第十一方案是,在第一至第十方案中,在所述規(guī)定光環(huán)境創(chuàng)造工序中,向所述視網(wǎng)膜的周邊視野區(qū)域入射所述規(guī)定光。
20、特性信息收集方法的第十二方案是,在第一至第十一方案中,所述被視體是文字、數(shù)字或符號,所述規(guī)定視覺識別性要素是所述文字、所述數(shù)字或所述符號的懷部、開口、接點(diǎn)、頂點(diǎn)、底點(diǎn)以及胯部中的任意一個以上。
21、特性信息收集方法的第十三方案是,在第一至第十二方案中,所述被視體是顯示于曲面的文字、數(shù)字或符號,所述規(guī)定視覺識別性要素是所述文字、所述數(shù)字或所述符號的變形。
22、特性信息收集方法的第十四方案是,在第一至第十三方案中,所述被視體是數(shù)字顯示的文字、數(shù)字或符號,所述規(guī)定視覺識別性要素是所述文字、所述數(shù)字或所述符號的缺損部位。
23、特性信息收集方法的第十五方案是,在第一至第十四方案中,所述被視體是點(diǎn)陣顯示的文字、數(shù)字或符號,所述規(guī)定視覺識別性要素是所述文字、所述數(shù)字或所述符號的缺損部位。
24、特性信息收集方法的第十六方案是,在第一至第十五方案中,所述被視體是立體物,所述規(guī)定視覺識別性要素是所述立體物的表面的凹凸。
25、特性信息收集方法的第十七方案是,在第一至第十六方案中,所述被視體是立體物,所述規(guī)定視覺識別性要素是所述立體物的表面的質(zhì)感。
26、特性信息收集方法的第十八方案是,在第一至第十七方案中,變更所述規(guī)定光的光譜分布和亮度中的至少一方,再次進(jìn)行所述規(guī)定光環(huán)境創(chuàng)造工序至所述收集工序。
27、本發(fā)明的實(shí)施方案涉及的特性信息收集裝置的第一方案是,具備:第一光學(xué)部,其創(chuàng)造白色光入射到被檢者的視網(wǎng)膜的白色光環(huán)境;第二光學(xué)部,其創(chuàng)造光譜分布和亮度中的至少一方與所述白色光不同的規(guī)定光入射到所述被檢者的視網(wǎng)膜的規(guī)定光環(huán)境;被視體呈現(xiàn)部,其在所述白色光環(huán)境中將包含規(guī)定視覺識別性要素的被視體向所述被檢者呈現(xiàn)一個以上后,在所述規(guī)定光環(huán)境中將所述被視體向所述被檢者再次呈現(xiàn);信息接受部,其從所述被檢者接受與所述白色光環(huán)境和所述規(guī)定光環(huán)境中的所述被視體的觀感相關(guān)的特性信息;以及收集部,其收集所述信息接受部接受到的所述特性信息。
28、特性信息收集裝置的第二方案是,在第一方案中,具備基于從所述收集部得到的收集信息進(jìn)行各種運(yùn)算處理的合計(jì)分析部。
29、特性信息收集裝置的第三方案是,在第二方案中,具有輸出所述各種運(yùn)算處理的結(jié)果的輸出部。
30、特性信息收集裝置的第四方案是,在第一至第三方案中,所述被視體呈現(xiàn)部是顯示器。
31、特性信息收集裝置的第五方案是,在第一至第四方案中,所述第二光學(xué)部是眼鏡、護(hù)目鏡、燈或照明裝置。
32、特性信息收集裝置的第六方案是,在第一至第五方案中,所述第二光學(xué)部是顯示器。
33、特性信息收集裝置的第七方案是,在第一至第六方案中,所述第一光學(xué)部是燈或照明裝置。
34、特性信息收集裝置的第八方案是,在第一至第七方案中,所述第一光學(xué)部是顯示器。
35、發(fā)明效果
36、本發(fā)明的特性信息收集方法和特性信息收集裝置能夠不依賴于具有專業(yè)知識等的人,另外能夠盡可能排除被檢者的主觀來收集被檢者的觀感的特性信息。而且,還能夠?qū)Ρ粰z者的觀感的特性信息進(jìn)行合計(jì)并進(jìn)行分析。