一種便于收納的裂隙尺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及視力訓(xùn)練設(shè)備領(lǐng)域，特別是涉及一種便于收納的裂隙尺。
【背景技術(shù)】
[0002]立體視覺是人類和高等動(dòng)物的一種高級(jí)視功能，斜視術(shù)后立體視功能的恢復(fù)重建越來(lái)越受到眼科醫(yī)生的重視，也是評(píng)價(jià)斜視治愈的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因此，對(duì)斜視的治療不僅僅在于眼位的糾正，更重要的是斜視術(shù)后雙眼視覺功能的恢復(fù)?，F(xiàn)有技術(shù)中間隙尺訓(xùn)練器廣泛用于兒童間歇性外斜視術(shù)后雙眼視功能的恢復(fù)。
[0003]以上使用間隙尺訓(xùn)練器的兒童平均年齡在10歲以下，現(xiàn)有技術(shù)的間隙尺包括底座、條形滑軌、條形滑軌上的視標(biāo)板和孔板、連接底座和條形滑軌的連桿等，以上連桿的至少一端設(shè)置為螺栓連接，且在此點(diǎn)兩個(gè)連接件通過(guò)松懈該連接螺栓可實(shí)現(xiàn)角度可調(diào)，從而使得條形滑軌位于使用者便于取得的視線上，現(xiàn)有技術(shù)中的調(diào)節(jié)方式首先需要松懈以上螺栓，然后通過(guò)扳動(dòng)條形滑軌或者連桿使得條形滑軌位于合適的傾斜角度后，在擰緊螺栓，很顯然以上操作對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)未免過(guò)于復(fù)雜，不利于兒童自助使用。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]針對(duì)上述裂隙尺的條形滑軌傾斜度調(diào)整過(guò)程中，操作的步驟對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)未免過(guò)于復(fù)雜，不利于兒童自助使用的問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了一種便于收納的裂隙尺。
[0005]為解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型提供的一種便于收納的裂隙尺通過(guò)以下技術(shù)要點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題:一種便于收納的裂隙尺，包括條形滑軌、設(shè)置在條形滑軌上的視標(biāo)板和孔板、底座及用于底座與條形滑軌連接的連接部，所述連接部包括支撐桿、螺紋座、螺紋柱、球接座和設(shè)置在球接座上的球接部；
[0006]所述支撐桿的兩端分別連接在底座和條形滑軌上，且支撐桿的任意一端的連接關(guān)系為鉸接連接，另一端的連接關(guān)系為固定連接，螺紋座固定于底座上，螺紋柱的下端與螺紋座螺紋連接，螺紋柱的上端連接在球接部上，且球接座與條形滑軌鉸接連接；
[0007]所述球接部包括球殼和設(shè)置在其內(nèi)的滾球，所述螺紋柱固定于滾球上，球殼上還設(shè)置有與條形滑軌傾斜方向適宜的條形孔；
[0008]所述條形滑軌為三段組合式結(jié)構(gòu)，條形滑軌的中間段為連接塊，條形滑軌的其他兩段分別由連接塊的不同端螺栓連接在連接塊上；
[0009]所述螺紋柱上還設(shè)置有防塵罩。
[0010]具體的，支撐桿與球接座上的鉸接連接關(guān)系均適宜條形滑軌的傾斜調(diào)整，如將以上鉸接連接的鉸接軸的軸向設(shè)置在條形滑軌的寬度方向。這樣，在螺紋柱轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，由于其下端與螺紋座螺紋連接，上端通過(guò)滾球在球殼中滾動(dòng)，可實(shí)現(xiàn)球接座高度的調(diào)整，此時(shí)，支撐桿上的鉸接點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，即可實(shí)現(xiàn)條形滑軌傾斜度和前端(即使用者的觀察側(cè))的位置調(diào)整。而以上調(diào)整僅僅需要轉(zhuǎn)動(dòng)螺紋柱，便于使用者眼部保持最佳觀測(cè)位置時(shí)，采用一只手完成條形滑軌的傾斜度調(diào)整以便于使用者取得適宜的視角。故本結(jié)構(gòu)條形滑軌的調(diào)整方便，兒童可順利完成。
[0011]采用條形滑軌為三段組合式的結(jié)構(gòu)形式，即通過(guò)連接塊將條形滑軌的其余兩段搭接組成使用狀態(tài)下的條形滑軌，這樣，便于減小本實(shí)用新型最大零部件的體積，便于本實(shí)用新型的收納，同時(shí)，支撐桿和球接座與條形滑軌的連接點(diǎn)便于設(shè)置在連接塊上，以減小條形滑軌各段連接點(diǎn)上的受力；設(shè)置的防塵罩用于保護(hù)螺紋柱上的螺紋，或隔離以上螺紋上的潤(rùn)滑油。
[0012]更進(jìn)一步的技術(shù)方案為:
[0013]為便于實(shí)現(xiàn)集合功能訓(xùn)練或散開功能訓(xùn)練，所述孔板上的孔為單孔或雙孔。
[0014]為便于判定和規(guī)律不同的訓(xùn)練強(qiáng)度，所述條形滑軌上還設(shè)置有沿著條形滑軌長(zhǎng)度方向的刻度。
[0015]為使得本實(shí)用新型具有較大的調(diào)節(jié)范圍同時(shí)不使得螺紋柱的螺紋過(guò)多裸露在外，所述螺紋座呈圓筒狀，且螺紋座與螺紋柱的螺紋連接點(diǎn)位于螺紋座的上端。
[0016]為避免或減輕兒童在訓(xùn)練過(guò)程中撞擊條形滑軌的前端對(duì)兒童造成危害，所述條形滑軌的前端設(shè)置有圓弧形倒角。
[0017]本實(shí)用新型具有以下有益效果:
[0018]1、在螺紋柱轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，由于其下端與螺紋座螺紋連接，上端通過(guò)滾球在球殼中滾動(dòng)，可實(shí)現(xiàn)球接座高度的調(diào)整，此時(shí)，支撐桿上的鉸接點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，即可實(shí)現(xiàn)條形滑軌傾斜度和前端(即使用者的觀察側(cè))的位置調(diào)整。而以上調(diào)整僅僅需要轉(zhuǎn)動(dòng)螺紋柱，便于使用者眼部保持最佳觀測(cè)位置時(shí)，采用一只手完成條形滑軌的傾斜度調(diào)整以便于使用者取得適宜的視角。故本結(jié)構(gòu)條形滑軌的調(diào)整方便，兒童可順利完成。
[0019]2、采用條形滑軌為三段組合式的結(jié)構(gòu)形式，即通過(guò)連接塊將條形滑軌的其余兩段搭接組成使用狀態(tài)下的條形滑軌，這樣，便于減小本實(shí)用新型最大零部件的體積，便于本實(shí)用新型的收納，同時(shí)，支撐桿和球接座與條形滑軌的連接點(diǎn)便于設(shè)置在連接塊上，以減小條形滑軌各段連接點(diǎn)上的受力；設(shè)置的防塵罩用于保護(hù)螺紋柱上的螺紋，或隔離以上螺紋上的潤(rùn)滑油，以便于使用過(guò)程中轉(zhuǎn)動(dòng)螺紋柱。
【附圖說(shuō)明】
[0020]圖1為本實(shí)用新型所述的一種便于收納的裂隙尺一個(gè)具體實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖，其中，防塵罩部分剖視；
[0021]圖2為本實(shí)用新型所述的一種便于收納的裂隙尺一個(gè)具體實(shí)施例中，球接座與螺紋柱的連接關(guān)系示意圖。
[0022]圖中標(biāo)記分別為:1、條形滑軌，2、孔板，3、視標(biāo)板，4、支撐桿，5、螺紋柱，6、螺紋座、7、球接部，71、球殼，72、條形孔，8、球接座，9、底座，10、連接塊，11、防塵罩。
【具體實(shí)施方式】
[0023]本實(shí)用新型提供了一種便于收納的裂隙尺，用于針對(duì)裂隙尺的條形滑軌傾斜度調(diào)整過(guò)程中，操作的步驟對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)未免過(guò)于復(fù)雜，不利于兒童自助使用的問(wèn)題。下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明，但是本實(shí)用新型不僅限于以下實(shí)施例:
[0024]實(shí)施例1:
[0025]如圖1和圖2所示