專利名稱：開核桃器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及日常生活領(lǐng)域，具體涉及一種開核桃器。
背景技術(shù)：
核桃具有很高的營養(yǎng)價值，媽媽認(rèn)為我學(xué)習(xí)壓力很大，要我多補補腦子，每個禮拜都會幫我夾核桃。外婆年紀(jì)大了，媽媽也會幫她夾好放保鮮盒里給她。然而眾所周知，核桃皮堅型圓，所以我覺得媽媽每個禮拜的任務(wù)很大。而且，她現(xiàn)在用的市面上常見的家用開核桃器很不方便，一次只能夾一個核桃。并且比較費力。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種開核桃器，以解決上述技術(shù)問題。本實用新型所解決的技術(shù)問題可以采用以下技術(shù)方案來實現(xiàn)開核桃器，包括一開核桃器主體，所述開核桃器主體包括一底座，與所述底座活動連接的蓋體，其特征在于，所述底座上設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形容置槽，所述蓋體上與復(fù)數(shù)個所述半球形容置槽相對應(yīng)的位置設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形凹槽，所述半球形容置槽、所述半球形凹槽的內(nèi)表面分布有鋸齒；所述蓋體固定連接一壓板。使用時，放置核桃在半球形容置槽內(nèi)，蓋上蓋體，復(fù)數(shù)個所述半球形凹槽與復(fù)數(shù)個所述半球形容置槽閉合時形成一球形容置槽。對所述壓板施加向下的力，所述底座與所述蓋板相互作用，所述球形容置槽內(nèi)的鋸齒受力作用于容置槽內(nèi)的核桃，實現(xiàn)破碎的效果。所述開核桃器主體設(shè)有把手，通過所述把手方便機(jī)器移動。有益效果由于采用上述技術(shù)方案，本實用新型無需插電，一次可以破碎多個核桃，省時省力。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示進(jìn)一步闡述本實用新型。參照圖1，開核桃器，包括一開核桃器主體，開核桃器主體包括一底座1，與底座1 活動連接的蓋體2，底座1上設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形容置槽11，蓋體2上與復(fù)數(shù)個半球形容置槽 11相對應(yīng)的位置設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形凹槽21，半球形容置槽11及半球形凹槽21的內(nèi)表面分布有鋸齒。蓋體2固定連接一壓板4。開核桃器主體設(shè)有把手，通過把手方便機(jī)器移動。使用時，放置核桃在半球形容置槽11內(nèi)，蓋上蓋體2，復(fù)數(shù)個半球形凹槽21與復(fù)數(shù)個半球形容置槽11閉合時形成一球形容置槽。對壓板4施加向下的力，底座1與蓋體2相互作用，球形容置槽內(nèi)的鋸齒受力作用于容置槽內(nèi)的核桃，實現(xiàn)破碎的效果。[0013] 以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求1.開核桃器，包括一開核桃器主體，所述開核桃器主體包括一底座，與所述底座活動連接的蓋體，其特征在于，所述底座上設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形容置槽，所述蓋體上與復(fù)數(shù)個所述半球形容置槽相對應(yīng)的位置設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形凹槽，所述半球形容置槽、所述半球形凹槽的內(nèi)表面分布有鋸齒；所述蓋體固定連接一壓板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的開核桃器，其特征在于，所述開核桃器主體兩側(cè)設(shè)有把手。
專利摘要本實用新型涉及日常生活領(lǐng)域，具體涉及一種開核桃器。開核桃器，包括一開核桃器主體，開核桃器主體包括一底座，與底座活動連接的蓋體，底座上設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形容置槽，蓋體上與復(fù)數(shù)個半球形容置槽相對應(yīng)的位置設(shè)有復(fù)數(shù)個半球形凹槽，半球形容置槽及半球形凹槽的內(nèi)表面分布有鋸齒。蓋體固定連接一壓板。本實用新型無需插電，一次可以破碎多個核桃，省時省力。
文檔編號A47J43/26GK202154580SQ20112021898
公開日2012年3月7日 申請日期2011年6月24日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月24日
發(fā)明者高雅 申請人:上海市奉賢中學(xué)