專利名稱：玩具的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及玩具，更詳細的說，是關于可以方便地安裝在兒童座椅上的玩具。
近些年來，在使小孩子乘坐汽車時，為了確保乘坐汽車兒童的人身安全，要求在汽車上安裝兒童座椅。例如，在日本，從2000年4月1日開始，6歲以下的兒童乘坐汽車時，車主有義務對汽車安裝兒童座椅。
然而，由于在汽車行駛中，兒童座椅上的安全帶會使兒童的自由受到約束，因此坐在兒童座椅上時，兒童不能在車內自由活動。因此，可以想象兒童在長時間的行駛中會感到很無聊。
為此，對坐在兒童座椅上的兒童，有必要提供一種可以邊坐在兒童座椅上邊玩的游戲道具(玩具)。
但是，需使用兒童座椅的小孩在6歲以下，這個年齡的小孩往往喜歡扔玩具。即使不扔，由于手指還不十分發(fā)達，因此常會不慎將玩具掉在地上。這種情況下，由于小孩的身體被兒童座椅約束，因此自己不能將掉下的玩具拾起。在這種情況下，同乘者可以幫助將掉下的玩具拾起，但是，在自己的身體也被安全帶約束等情況下，拾玩具將變得非常麻煩。
鑒于這些問題，本發(fā)明的目的在于提供一種使用兒童座椅的兒童不用麻煩同乘者的手便可玩耍的玩具。
本發(fā)明的一個方面的特征在于，該玩具包括象形物和設置在該象形物上的固定帶，該固定帶可以通過表面扣件安裝在兒童座椅上。
采用這種玩具，由于象形物是通過固定帶安裝在兒童座椅上的，因此即使坐在兒童座椅上的小孩不慎使象形物脫手，也可自己通過操作固定帶重新拿到玩具或者直接拾起。另外，由于使用了表面扣件，因此，通過單觸方式便可將固定帶安裝在兒童座椅上。而且，因為表面扣件的系著力不是很強，因此用一定的分離力就可取下。
本發(fā)明另一方面的特征在于，該玩具設有象形物和設置在該象形物上的可卷繞在兒童座椅的安全帶上的固定帶、以及設置在該固定帶上的表面扣件的鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶，在將上述固定帶繞在兒童座椅上的狀態(tài)下，使上述鉤面搭接帶與環(huán)扣搭接帶互相搭接，從而可將上述固定帶安裝在兒童座椅的安全帶上。
采用這種玩具，由于鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶附設在固定帶側，安全帶側沒有必要設置鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶，因此不會影響安全帶的手感和美觀。
本發(fā)明另一方面的特征在于，該玩具設有象形物和設置在該象形物上的固定帶、可卷繞在兒童座椅安全帶上的安裝墊、以及附設在上述固定帶上的表面扣件中的一方和附設在上述安裝墊上的表面扣件的另一方，通過表面扣件可將固定帶安裝在安裝墊上。這種情況下，安裝墊可以由塑料構成，這樣可以通過其本身的彈性套在兒童座椅的安全帶上。
采用這種玩具，在安全帶側不必設置表面扣件，在不安裝象形物時，可以取下安裝墊，從而不影響安全帶的手感和美觀。
在這種玩具中，上述安裝墊最好具有柔軟性，以便能夠繞在上述兒童座椅的安全帶上，而且，其應具有構成表面扣件的鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶，在將所述安裝墊繞在兒童座椅的安全帶上的狀態(tài)下，使鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶互相搭接，從而可以將上述安裝墊安裝在上述兒童座椅的安全帶上。在這種情況下，安裝墊應使用布、合成纖維等柔軟的材料。
采用具有這種結構的玩具，由于安裝墊具有柔軟性，所以不會使兒童感到不舒服。
在這種玩具中，最好使上述象形物相對于上述固定帶能夠自由裝拆。
采用具有這種結構的玩具，因為象形物相對于固定帶能夠自由裝拆，因此仍通過將固定帶裝在安全帶上來更換象形物。另外，也可以從固定帶上取下象形物在家里玩。
在這種玩具中，上述象形物也可以由多個象形部分組成，各象形部分相對于其它另外象形部分中的至少一個可以自由裝拆，這樣，無需卸下裝在安全帶上的固定帶就可以裝拆或更換象形物。
若采用具有這種結構的玩具，由于象形物是由可拆卸的多個象形部分構成的，因此仍通過將固定帶裝配在安全帶上便能夠進行象形部分的拆卸或交換。
在這種玩具中，上述象形物中可以包含娃娃。
若采用具有這種結構的玩具，因為象形物中有娃娃，因此小孩可以抱著象形物，也可以和象形物對話玩。
在這種玩具中，上述象形物可以包含方向盤模型。
若采用具有這種結構的玩具，因為象形物中包含方向盤模型，小孩可以模仿大人操縱方向盤。


圖1所示為汽車座椅及兒童座椅結構的側視圖，圖2為從涉及第1實施例的玩具的正面?zhèn)人镜膫纫晥D，圖3為涉及第1實施例的玩具的固定帶的側視圖，圖4為涉及第2實施例的玩具的分解側視圖，圖5為從涉及第3實施例的玩具的正面?zhèn)人镜恼鎴D，圖6為涉及第4實施例的玩具的分解側視圖，圖7為涉及第4實施例的玩具的安裝墊的安裝方法示意圖，發(fā)明的實施例圖1所示為汽車座椅及安裝在座椅上的兒童座椅的一的例子，圖2所示為安裝在該兒童座椅安全帶上的第1實施例的玩具，圖3所示為第1實施例的玩具上的安裝固定帶。
在汽車座椅1上裝有安全帶(圖中未標示)。一方面，兒童座椅10上設有兒童落座的座位11，在所述座位11中設有將兒童約束在座位上的肩帶12和胯墊13。這樣，通過汽車上附設的安全帶就可將兒童座位11固定在汽車座椅1上。
另外，第1實施例的玩具20大致由象形物21和固定帶22構成。在這種實施例中，象形物21由椅子21a及動物娃娃21b構成。對象形物21沒有特殊限定，外部用布縫制，中間用棉花充填。固定帶22的底部縫在象形物21的座椅部21a的內側。該固定帶22的長度，以在使其上端在兒童座椅10的肩帶12a上繞一圈的狀態(tài)下，坐在兒童座椅10中的小孩還能將象形物21拿在手中玩耍的長度為準。在該固定帶22的上部，如圖3所示，附設有構成表面扣件25的鉤面搭接帶25a與環(huán)扣搭接帶25b。鉤面搭接帶25a與環(huán)扣搭接帶25b之間的間隔，以在使其上端在肩帶12a上繞一圈的狀態(tài)下，鉤面搭接帶25a與環(huán)扣搭接帶25b能夠互相搭接的間隔為準。
另外，在此是將鉤面搭接帶25a設在固定帶22的上端。也可以相反，將環(huán)扣搭接帶25b設在固定帶22的上端。
上述結構的玩具20按以下方法安裝在兒童座椅10上。即，當兒童坐在兒童座椅10上之前或之后，將固定帶22的上端在肩帶12a上繞一圈。在這種狀態(tài)下，將固定帶22的鉤面搭接帶25a與環(huán)扣搭接帶25b互相壓接。這樣，通過鉤面搭接帶25a與環(huán)扣搭接帶25b互相互搭接，便很簡單地將固定帶22和玩具20安裝在肩帶12a上。
反之，要取下玩具20的話，只需將互相搭接的鉤面搭接帶25a與環(huán)扣搭接帶25b分離，從肩帶12a上拉出固定帶22即可。取下的玩具20可利用固定帶22掛在家中的墻壁上作為裝飾品。另外，玩具20也可在家中作為玩具娃娃的替代品玩耍。
圖4所示為安裝在兒童座椅上的第2實施例的玩具。
第2實施例的玩具30，在以下幾點上與第1種實施例的玩具20具有相同的構造(a)大致由象形物31和固定帶32構成，(b)象形物31由椅子31a及動物娃娃31b構成，(c)象形物31的外部用布縫制，中間用棉花充填，(d)固定帶32的長度，以在將其上端在肩帶12a上繞一圈的狀態(tài)下，使坐在兒童座椅10中的小孩還能將象形物31拿在手中玩耍的長度為準，(e)在該固定帶32的上部，附設有構成表面扣件35的鉤面搭接帶35a與環(huán)扣搭接帶35b，(f)鉤面搭接帶35a與環(huán)扣搭接帶35b之間的間隔，以在將固定帶32的上端在肩帶12a上繞一圈的狀態(tài)下，使鉤面搭接帶35a與環(huán)扣搭接帶35b仍能互相搭接的間隔為準。
相反，第2實施例的玩具30，在以下各點上與第1實施例的玩具20具有不同的構造(1)固定帶32的底部通過表面扣件36的鉤面搭接帶36a與環(huán)扣搭接帶36b的互相搭接安裝在象形物31的椅子31a的內側，(2)動物娃娃31b相對于椅子31a可以自由裝拆，(3)相對于椅子31a，動物娃娃31b通過表面扣件37的鉤面搭接帶37a與環(huán)扣搭接帶37b的互相搭接安裝。
上述結構的第2實施例的玩具30安裝在兒童座椅10上的方法，除了要將固定帶32安裝在象形物31上這一點以外，其余的與安裝第1種實施例的玩具20大致相同。另外，拆卸方法也與第1種實施例的玩具20大致相同。
在第2實施例中，也可以很簡單地將固定帶32和玩具30裝在肩帶12a上或取下。另外，取下的玩具30可利用固定帶32掛在家中的墻壁上作為裝飾品。而且，取下固定帶32后的象形物31也可在家中作為玩具娃娃的替代品玩耍，還可以將椅子31a與動物娃娃30b分開玩耍。
圖5所示為安裝在兒童座椅上的第3實施例的玩具。
第3實施例的玩具40在以下幾點上與第1實施例的玩具20具有相同的構造(a)大致由象形物41和固定帶42構成，(b)象形物41外部用布縫制，中間用棉花充填，(c)固定帶42的底部縫在象形物41的背面，(d)固定帶42的長度，以在使其上端在肩帶12a上繞一圈的狀態(tài)下，使坐在兒童座椅10中的小孩還能將象形物41拿在手中玩耍的長度為準，(e)在固定帶42的上部附設有構成表面扣件45的鉤面搭接帶45a與環(huán)扣搭接帶45b，(f)鉤面搭接帶45a與環(huán)扣搭接帶45b之間的間隔，以在將固定帶上端在肩帶12a上繞一圈的狀態(tài)下，使鉤面搭接帶45a與環(huán)扣搭接帶45b仍能互相搭接的間隔為準。
相反，在第3實施例的玩具40中，其象形物由方向盤模型構成，在這一點上，其結構與第1實施例的玩具20不同。
另外，不言而喻，也可與第2實施例的玩具30一樣，將固定帶42的底部通過表面扣件安裝在象形物41的內側。
具有上述結構的第3實施例的玩具40安裝在兒童座椅10上及拆卸的方法與第1實施例的玩具20大致相同。
即使在第3實施例中，也可以很簡單地將固定帶42和玩具40裝在肩帶12a上或取下。另外，取下的玩具40可利用固定帶42掛在家中的墻壁上作為裝飾品。而且，可以用玩具40來玩耍。
圖6所示為安裝在兒童座椅上的第4實施例的玩具。
第4實施例的玩具50在以下結點上與第1實施例的玩具20具有相同的構造(a)由象形物51和固定帶52組成，(b)象形物51外部用布縫制，中間用棉花充填，(c)固定帶52的底部縫在象形物51的內側，(d)固定帶52的長度，以在將其上端安裝在兒童座椅10的肩帶12a上的狀態(tài)下，坐在兒童座椅10中的兒童仍能將象形物51拿在手中玩耍的長度為準。
相反，第4實施例的玩具50在以下各點上與第1實施例的玩具20具有不同的構造(1)具有安裝墊53，(2)在安裝墊53上附設有表面扣件55的鉤面搭接帶55a與環(huán)扣搭接帶55b，(3)鉤面搭接帶55a與環(huán)扣搭接帶55b之間的間隔，如圖7所示，以在將安裝墊53的上端在肩帶12a上繞一圈后鉤面搭接帶55a與環(huán)扣搭接帶55b仍能互相搭接的間隔為準，(4)在固定帶52的上端設有表面扣件56的鉤面搭接帶56a，在安裝墊上設有環(huán)扣搭接帶56b，(5)象形物51由方向盤模型構成。
另外，當然也可與第2實施例的玩具30一樣，將固定帶52的底部通過表面扣件安裝在象形物51的內側。
具有上述結構的第4實施例的玩具50安裝在兒童座椅10上的方法如圖7所示，使用表面扣件55將安裝墊53安裝在肩帶12a上，然后通過表面扣件56將固定帶52安裝在安裝墊53上。對拆卸沒有特別限制，只需按上述相反的順序即可。
在第4實施例中，也可簡單地將玩具50裝在肩帶12a上或取下。另外，取下的玩具50可利用固定帶52掛在家中的墻壁上作為裝飾品。而且，可以用玩具50來玩耍。
以上對涉及本發(fā)明的幾種實施例的玩具進行了說明，當然，在不改變本發(fā)明要點的前提下，可以作出各種改進。
例如，上述實施例中，玩具20、30、40、50是安裝在兒童座椅10的肩帶12a上的，但實際上也可以安裝在兒童座椅10的腰帶或胯墊上。但是，不可否認，與安裝在肩帶上相比，安裝在腰帶或股帶上的象形物21、31、41、51多少會不便于拉近身邊。
另外，在上述實施例中，玩具20、30、40是安裝在兒童座椅10的肩帶12a上的，但實際上也可以通過表面扣件安裝在兒童座椅10的座位上。
而且，在上述第4實施例中，安裝墊53是通過表面扣件安裝在安全帶上的，但實際上，安裝墊53可以使用有彈性的材料(比如塑料)制作，利用其本身的彈性卷繞在安全帶上。
本發(fā)明的玩具是安裝在兒童座椅上的，因此不必擔心象形物掉在地上，因此可減輕同乘者的負擔。另外，由于使用了表面扣件，因此可方便地將象形物安裝在兒童座椅上。而且，因為表面扣件的系著力不是很強，用一定的分離力就可撕開，因此可方便地從兒童座椅上取下象形物。
另外，通過環(huán)繞并將安裝墊安裝在安全帶上，即可簡單地將象形物安裝在兒童座椅上。而且，只要將鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶設在固定帶上，在不安裝象形物時，將不會影響安全帶的手感和美觀。
另外，如果使用通過環(huán)繞在兒童座椅安全帶上安裝的安裝墊，在不安裝象形物時，可將安裝墊取下，這樣將不會影響安全帶的手感和美觀。
上述玩具，如果安裝墊本身由布或者合成纖維等柔軟的材料構成，則不會使孩子感到不舒服，還可以當成肩墊。
而且，如果可象形物相對于固定帶進行拆裝，仍通過將固定帶裝在安全帶上便可更換象形物，同時，可以從固定帶上取下象形物在家里玩，從而增添趣味性。
另外，如果象形物由多個可拆裝的象形部分構成，仍通過進行固定帶在安全帶上的裝配，可裝拆或更換象形物，從而增添趣味性。
如果象形物構成中包含有玩具娃娃，兒童可以哄抱象形物，也可以和象形物對話玩，是一種久玩不膩的玩具。
另外，如果象形物構成中包含有方向盤模型，兒童可以模仿大人操縱方向盤，是一種久玩不膩的玩具。
權利要求
1.一種玩具，其特征在于，其設有象形物和設置在所述象形物上的固定帶，所述固定帶通過表面扣件安裝在兒童座椅上。
2.一種玩具，其特征在于，其設有象形物和設置在該象形物上的可卷繞在兒童座椅的安全帶上的固定帶、以及設置在所述固定帶上的表面扣件的鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶，在將所述固定帶繞在兒童座椅上的安全帶的狀態(tài)下，使所述鉤面搭接帶與環(huán)扣搭接帶互相搭接，以此將所述固定帶安裝在兒童座椅的安全帶上。
3.一種玩具，其特征在于其設有象形物和設置在所述象形物上的固定帶、可卷繞在兒童座椅安全帶上的安裝墊、以及附設在上述固定帶上的表面扣件的一方和附設在所述安裝墊上的表面扣件的另一方，通過表面扣件將固定帶安裝在安裝墊上。
4.根據(jù)權利要求3所述的玩具，其特征在于所述安裝墊具有柔軟性，以便能繞在上述兒童座椅的安全帶上，而且，具有構成表面扣件的鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶，在將所述安裝墊繞在兒童座椅的安全帶上的狀態(tài)下，使鉤面搭接帶和環(huán)扣搭接帶互相搭接，以此將所述安裝墊安裝在所述兒童座椅的安全帶上。
5.根據(jù)權利要求1—4中任一項所述的玩具，其特征在于所述象形物相對于所述固定帶可自由裝拆。
6.根據(jù)權利要求1—4中任一項所述的玩具，其特征在于所述象形物由多個象形部分構成，各象形部分相對于其它另外象形部分中的至少一個可自由裝拆。
7.根據(jù)權利要求1—4中任一項所述的玩具，其特征在于所述象形物為娃娃。
8.根據(jù)權利要求1—4中任一項所述的玩具，其特征在于所述象形物為方向盤模型。
全文摘要
本發(fā)明提供了一種使用兒童座椅(10)的兒童不用麻煩同乘者的手便可玩耍的玩具(20,30,40或50)。其設有象形物(21,31,41或51)和設置在該象形物上的可卷繞在兒童座椅的安全帶(12)上的固定帶(22,32,42或52)、及設置在所述固定帶上的表面扣件的鉤面搭接帶(25a,35a,36a,37a,45a,55a或56a)和環(huán)扣搭接帶(25b,35b,36b,37b,45b,55b或56b),在將所述固定帶繞在兒童座椅上的安全帶的狀態(tài)下,使所述鉤面搭接帶與環(huán)扣搭接帶互相搭接,以此將所述固定帶安裝在兒童座椅的安全帶上。
文檔編號A63H3/36GK1327866SQ0112331
公開日2001年12月26日 申請日期2001年5月8日 優(yōu)先權日2000年5月8日
發(fā)明者新澤英理 申請人:株式會社托密