專利名稱：一種兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器(a)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
；本發(fā)明涉及一種可用于防治兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的專用器械。
背景技術(shù)：
；目前有30％的兒童存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)(ADHD)，其中10％的孩子問題嚴(yán)重(多動(dòng)癥)......表現(xiàn)為上課精神不集中等，網(wǎng)上資料顯示；目前，我國兒童多動(dòng)癥發(fā)病率居高不下且治療難度較大。是美國學(xué)愛爾絲(DR.JIAN ARYTES)博士提出矯正兒童學(xué)習(xí)障礙的研究觀點(diǎn)；感覺統(tǒng)合失調(diào)意味著兒童的大腦對(duì)身體各器官失去了控制和組合能力，從而推遲人的社會(huì)化進(jìn)程。正象一位心理學(xué)家提到；“不少父母對(duì)孩子過分的“愛護(hù)”，孩子應(yīng)有的摸、爬、滾、打、蹦、跳等行為發(fā)育的自然歷程被人為取消，孩子表現(xiàn)為平衡能力差，長大后注意力就不好。兒童“感覺統(tǒng)合”失調(diào)屬于身體和心理問題，不能僅僅依靠醫(yī)學(xué)手段來解決，需利用特殊器材進(jìn)行訓(xùn)練，但是，現(xiàn)有兒童“感覺統(tǒng)合”訓(xùn)練器材品種比較單一，不能滿足市場需求，進(jìn)一步開發(fā)兒童喜聞樂見的新型訓(xùn)練器械很有必要。

發(fā)明內(nèi)容
；本發(fā)明原理是設(shè)計(jì)一種可實(shí)施人體水平滾身運(yùn)動(dòng)新方法的專用器械，有利于進(jìn)一步提高對(duì)兒童“感覺統(tǒng)合”訓(xùn)練的效果本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是；
為提高實(shí)施兒童滾身運(yùn)動(dòng)安全性，本發(fā)明設(shè)采用無電力結(jié)構(gòu)，利用自助式運(yùn)動(dòng)的方法進(jìn)行操作，另外，設(shè)計(jì)考慮對(duì)人體的均衡受力的技術(shù)方案，以保障人體“打滾兒”的舒適度是提高器械使用效果的關(guān)鍵，并通過簡化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，降低制造成本。
本發(fā)明解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案是；在支架兩側(cè)平行安裝兩棵皮帶軸，將數(shù)根皮帶排列套掛在兩棵皮帶軸上對(duì)接，每根皮帶下面套掛有帶彈簧支架的滾輪，其上的彈簧與支架下方中間位置橫梁掛接。


(1)皮帶，(2)彈簧支架，(3)支架，(4)彈簧，(5)滾輪，(6)皮帶軸，(7)橫梁，(8)拉環(huán)。
具體實(shí)施例；由數(shù)根對(duì)接成“O”形的皮帶排列套接兩棵可以自由回轉(zhuǎn)的皮帶軸上，構(gòu)成適于人體躺臥的平面，每棵皮帶下面套掛有帶彈簧支架的滾輪，彈簧支架上的彈簧，與支架橫梁垂直掛接拉緊，使?jié)L輪下壓將皮帶漲緊。當(dāng)人體躺臥其上時(shí)，根據(jù)人體部位形狀和部位重量不同，皮帶可自動(dòng)調(diào)整彈簧的拉力，致使床式平面變成較為理想的凹狀形態(tài)，實(shí)現(xiàn)人體各受力部位的均衡，當(dāng)人體滾動(dòng)時(shí)，利用重力產(chǎn)生的分力作用，驅(qū)動(dòng)皮帶向一側(cè)移動(dòng)并促使兩皮帶輪回轉(zhuǎn)，因此可以實(shí)施人體的隨意翻身滾動(dòng)，而且一般情況下人體不會(huì)翻滾支架之外，皮帶與皮帶之間應(yīng)保留一定的合理間隙，可以在皮帶軸上設(shè)有輪轂(圖中未畫)，為便于使用者上下方便，在支架上方適當(dāng)位置上設(shè)置有懸掛式拉環(huán)。
權(quán)利要求
1；一種可用于防治感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器(A)包括；皮帶(1)，彈簧支架(2)，支架(3)，彈簧(4)，滾輪(5)，皮帶軸(6)，橫梁(7)，拉環(huán)(8)，其特征是在支架(3)兩側(cè)平行安裝兩棵皮帶軸(6)，將數(shù)根皮帶(1)排列套掛在兩棵皮帶軸(6)上對(duì)接，每根皮帶(1)下面套掛有帶彈簧支架(2)的滾輪，其上的彈簧(4)與支架下方中間位置橫梁(7)掛接。
2根據(jù)權(quán)利要求1的一種兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器(A)其特征在于；在支架(3)上方適當(dāng)位置上設(shè)置有懸掛式拉環(huán)(8)。
3；根據(jù)權(quán)利要求1的一種兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器(A)其特征在于；皮帶(1)對(duì)接成“O”。
4；根據(jù)權(quán)利要求1的一種兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器(A)其特征在于；皮帶軸(6)上設(shè)有輪轂。
全文摘要
一種可用于防治感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器其特征是在支架兩側(cè)平行安裝兩棵皮帶軸，將數(shù)根皮帶排列套掛在兩棵皮帶軸上對(duì)接，每根皮帶下面套掛有帶彈簧支架的滾輪，其上的彈簧與支架下方中間位置橫梁掛接。當(dāng)人體躺臥其上時(shí)，根據(jù)人體部位形狀和部位重量不同，皮帶可自動(dòng)調(diào)整彈簧的拉力，致使床式平面變成較為理想的凹狀形態(tài)，實(shí)現(xiàn)人體各受力部位的均衡，當(dāng)人體滾動(dòng)時(shí)，利用重力產(chǎn)生的分力作用，驅(qū)動(dòng)皮帶向一側(cè)移動(dòng)并促使兩皮帶輪回轉(zhuǎn)，因此可以實(shí)施人體的隨意翻身滾動(dòng)，有利于進(jìn)一步提高對(duì)兒童“感覺統(tǒng)合”訓(xùn)練的效果。
文檔編號(hào)A63B22/00GK1506128SQ0215563
公開日2004年6月23日 申請(qǐng)日期2002年12月13日 優(yōu)先權(quán)日2002年12月13日
發(fā)明者薛廣順 申請(qǐng)人:薛廣順