專利名稱：益智迷宮盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種益智迷宮盒，尤指一種由數(shù)個中空立方體所構(gòu)成的立體式迷宮，其上開設(shè)數(shù)個孔，以構(gòu)成一特定的迷宮行進(jìn)路線，可令移動件穿越行進(jìn)，并籍由翻轉(zhuǎn)組合的立方體結(jié)構(gòu)，使移動件在各孔之間移動，而到達(dá)最后終點(diǎn)。
背景技術(shù)：
一般所熟悉的迷宮游戲，大多為平面式迷宮，即在紙上畫出一具有多條路線的迷宮圖案，此圖案具有一入口，一出口，且其中具有多條不通的路線，經(jīng)由嘗試錯誤的方式，最后可由特定的路線，通達(dá)終點(diǎn)的出口，然而，習(xí)式的迷宮變化不大，多為背景圖案的變化，或是路線的改變，并無太多創(chuàng)意，若已知道確定的出口路線，即喪失了游戲的趣味性。
由于迷宮游戲新奇有趣，因此，又有立體式迷宮的產(chǎn)生，所謂的立體式迷宮，同樣為平面式迷宮的路線圖，僅將路線設(shè)成一高墻，并讓人進(jìn)入迷宮中行走，以走到出口，此種方式由于看不到路線，易令人有不安全的感受，且其路線、型態(tài)與平面式迷宮相同，亦缺乏創(chuàng)意。
由于本創(chuàng)作人具有多年創(chuàng)作益智方塊及魔術(shù)方塊的經(jīng)驗(yàn)，先前已向鈞局申請過多件新型專利，因此，針對前述缺乏創(chuàng)意性、趣味性的問題，本創(chuàng)作人乃以兼具益智娛樂的立體式迷宮為訴求，再積極研發(fā)創(chuàng)作，針對先前的第97218681.6號新型專利益智方塊改良創(chuàng)作，其為具有益智娛樂及圖案廣告功效的組合方塊，是由八個小方塊、十六張單元格貼紙及十六張雙格貼紙所構(gòu)成，并且由雙格貼紙?zhí)峁┻B結(jié)各方塊和使各方塊具有可折疊的功能，并可翻轉(zhuǎn)呈現(xiàn)各種不同的圖案，以提供益智排列的娛樂目的；雖然其具有益智排列的功效，卻較為缺乏游戲性，因此，本創(chuàng)作人乃籍由益智方塊的可翻轉(zhuǎn)組合的結(jié)構(gòu)，而創(chuàng)作出一立體式的迷宮盒，使其兼具創(chuàng)意性、游戲性與益智娛樂效果。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種具創(chuàng)意性益智迷宮盒。
本實(shí)用新型的另一目的是提供一種兼具游戲性及益智娛樂的益智迷宮盒。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種益智迷宮盒，包括八個立方體，一移動件，及復(fù)數(shù)貼紙，該貼紙貼附著于前述立方體與立方體間相鄰的二個面上，以連結(jié)各立方體，其特征在于該立方體呈中空型態(tài)，于立方體上設(shè)有開孔，移動件可穿越立方體的開孔，開孔與開孔相疊合；所述的益智迷宮盒，其特征在于起點(diǎn)與終點(diǎn)的立方體分別于其中一面設(shè)一開孔，其它的六個立方體分別于其中二個面設(shè)置開孔，且二個面為相鄰之面，則共設(shè)有十四個開孔；所述的益智迷宮盒的移動件為球體。移動件由1號孔進(jìn)入，經(jīng)由穿越其它十三個孔，可到達(dá)終點(diǎn)的立方體中。
其次，藉由貼紙貼附于相鄰立方體的相鄰的二個面上，以連結(jié)各立方體，并使其產(chǎn)生可翻轉(zhuǎn)組合的功能，由立方體的翻轉(zhuǎn)組合，使移動件可在各開孔之間移動，達(dá)到走迷宮的效果。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是，具有創(chuàng)意性，將游戲與益智娛樂合為一體。


為使鈞局能確實(shí)了解本實(shí)用新型為達(dá)前述目的，而所需具備的特殊構(gòu)造及技術(shù)，茲配合圖式及圖號以實(shí)施例詳細(xì)說明如后，謹(jǐn)請參閱。
圖式的簡單說明圖一是本實(shí)用新型的外觀立體圖。
圖二是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(一)。
圖三是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(二)。
圖四是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(三)。
圖五是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(四)。
圖六是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(五)。
圖七是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(六)。
圖八是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(七)。
圖九是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(八)。
圖十是本實(shí)用新型翻轉(zhuǎn)組合及移動路線示意圖(九)。
圖式的符號說明1-立方體 11-第-立方體 12-第二立方體13-第三立方體14-第四立方體15-第五立方體16-第六立方體17-第七立方體18-第八立方體
A1-1號孔 A2-2號孔 A3-3號孔A4-4號孔 A5-5號孔 A6-6號孔A7-7號孔 A8-8號孔 A9-9號孔A10-10號孔A11-11號孔A12-12號孔A13-13號孔A14-14號孔2-移動件 3-貼紙具體實(shí)施方式
本實(shí)用新型是一種益智迷宮盒，包括八個立方體1、一移動件2及復(fù)數(shù)貼紙3所構(gòu)成，于立方體1上共設(shè)有十四個開孔，移動件設(shè)置于立方體中，并可穿越立方體的開孔，以構(gòu)成一特定的移動路線，將移動件2由第一立方體11的1號孔A1置入，藉由立方體1的翻轉(zhuǎn)組合，使其穿越特定開孔的行進(jìn)路線，最后由14號孔A14進(jìn)入第八立方體18，而到達(dá)終點(diǎn)，且在移動件2移動行進(jìn)的過程中，不可讓移動件2從開孔掉出來，請參閱圖一、圖二所示，其中八個立方體1，系呈中空型態(tài)，其上共設(shè)十四個開孔，第一立方體11與第八立方體18分別于其中一面設(shè)一開孔，第二立方體12至第七立方體17分別于其中二個面設(shè)開孔，且其二個面為相鄰之面。
一移動件2，為球體型態(tài)，可以穿過前述的開孔。
復(fù)數(shù)貼紙3，乃附著于相鄰立方體1的相鄰的二個面。
由圖可知，第一立方體11的開孔設(shè)于上端，為1號孔A1，終點(diǎn)的第八立方體18相鄰于第一立方體11，其開孔亦設(shè)于上端，為14號孔A14，2號孔A2則設(shè)于另一相鄰于第一立方體11的第二立方體12，且于2號孔A2相鄰之面開設(shè)3號孔A3，第一立方體11與第二立方體12之間，第五立方體15與第六立方體16之間皆附著貼紙3，藉由貼紙3以連結(jié)各立方體，并產(chǎn)生可翻轉(zhuǎn)組合的功能，游戲開始，首先將移動件2置入1號孔A1，藉由翻轉(zhuǎn)使移動件2由1號孔A1掉出來，由2號孔A2進(jìn)入第二立方體12，如圖二所示，與2號孔A2相鄰之面設(shè)有3號孔A3，移動件2續(xù)由3號孔A3掉出，由4號孔A4進(jìn)入第五立方體15，當(dāng)然，必須籍由立方體的翻轉(zhuǎn)組合，使3號孔A3對準(zhǔn)4號孔A4，以使移動件2在不掉出來的情況下，順利進(jìn)入第五立方體15中。
于第三立方體13與第四立方體14之間，第七立方體17與第八立方體18之間皆附著有貼紙3，藉由此貼紙3的貼附以連結(jié)各立方體，并使其可翻轉(zhuǎn)如圖三所示的型態(tài)，續(xù)翻轉(zhuǎn)成一正方體的型態(tài)，此時，3號孔與4號孔成并列的位置，如圖四所示，又于第六立方體16與第七立方體17之間，第一立方體11與第八立方體18之間，第二立方體12與第三立方體13之間，第四立方體14與第五立方體15之間，皆貼附著貼紙3，使其可翻轉(zhuǎn)組合成另一長方體的型態(tài)。
再參閱圖五，藉由再翻轉(zhuǎn)組合，移動件2由第二立方體12中經(jīng)由3號孔A3、4號孔A4，移動至第五立方體15中，第五立方體15的上端開設(shè)另一5號孔A5，且其上方的第六立方體16的下端開設(shè)有6號孔A6，即5號孔A5與6號孔A6為相對的孔，因此，第五立方體15中的移動件2即可經(jīng)由5號孔A5、6號孔A6進(jìn)入第六立方體16中，如圖六所示。
第六立方體16的側(cè)邊有一7號孔A7，其上方為第七立方體17，第七立方體17的側(cè)邊有一8號孔A8，與7號孔A7成并排的位置，又，第六立方體16與第五立方體15之間，第一立方體11與第二立方體12之間亦附著貼紙3，以令其翻轉(zhuǎn)，由圖七所示，第二立方體12與第三立方體13之間，第一立方體11與第八立方體18之間，第七立方體17與第六立方體16之間，第五立方體15與第四立方體14之間亦貼附著貼紙3，藉由其翻轉(zhuǎn)組合，使第六立方體16中的移動件2經(jīng)由7號孔A7移動至8號孔A8，進(jìn)入第七立方體17中。
再參閱圖八所示，第七立方體17的底部開設(shè)9號孔A9，其相鄰的第四立方體14的底部開設(shè)10號孔A10，將第七立方體17往下翻轉(zhuǎn)，使9號孔A9對準(zhǔn)10號孔A10，與其相疊合，第七立方體17中的移動件2則可以順利由9號孔A9移動至10號孔A10，而進(jìn)入第四立方體14中，且第四立方體14的側(cè)邊開設(shè)11號孔A11，其相鄰的第三立方體13開設(shè)12號孔A12，11號孔A11與12號孔A12呈并列的位置。
再參閱圖九、圖十，于第三立方體13與第四立方體14之間，第八立方體18與第七立方體17之間貼附著貼紙3，則第四立方體14可翻轉(zhuǎn)至第三立方體13的側(cè)邊，11號孔A11則與12號孔A12相疊合，而第四立方體14中的移動件2即由11號孔A11移動至12號孔A12，而進(jìn)入第三立方體13中，于第三立方體13的底部開設(shè)13號孔A13，其下方的第八立方體18的上端開設(shè)14號孔A14，13號孔A13與14號孔A14相疊合，因此，第三立方體13中的移動件2即由13號孔A13掉出，經(jīng)由最后的14號孔A14，進(jìn)入終點(diǎn)第八立方體18中，而完成由第一立方體11的1號孔A1進(jìn)入迷宮盒，經(jīng)由最后的14號孔A14到達(dá)最后的第八立方體18中。
藉由中空立方體的各面設(shè)置開孔，以產(chǎn)生特定的迷宮路線，其特點(diǎn)在于起點(diǎn)與終點(diǎn)的立方體只有一個開孔，起點(diǎn)立方體的開孔為出口，終點(diǎn)立方體的開孔為入口，其它立方體設(shè)有二個開孔，且二個開孔設(shè)置于相鄰之面，一為入口，一為出口，使移動件2可在各開孔中進(jìn)出，以進(jìn)出不同的立方體，在行進(jìn)移動的過程中，必須注意的是，移動件2不可從開孔中掉出來，而由起點(diǎn)的立方體到達(dá)終點(diǎn)的立方體中。
另外，中空立方體上設(shè)置數(shù)個開孔，以組成特定的迷宮路線，但必須籍由立方體的翻轉(zhuǎn)組合，使開孔與開孔相疊合，如此，移動件2即可籍由相疊合的開孔，移動到不同的立方體中，即迷宮的路線由開孔所構(gòu)成，并由立方體的翻轉(zhuǎn)組合來顯示其行進(jìn)移動的路線，來達(dá)到走迷宮的效果，為極具創(chuàng)意與趣味性的游戲。
而除了移動件2在各開孔中移動的迷宮游戲之外，八個立方體之間，于相鄰的二個面上貼附有貼紙，以連結(jié)各立方體，并產(chǎn)生可翻轉(zhuǎn)組合的功能，具有益智娛樂的效果，因此，在迷宮游戲的同時，亦兼具有益智娛樂的效果。
綜上所述，本實(shí)用新型以可翻轉(zhuǎn)組合的方塊型態(tài)提供一兼具創(chuàng)意性、游戲性及益智娛樂效果的立體式迷宮，較之習(xí)式益智方塊與迷宮，具有更佳的功效，且為往昔所無，故本實(shí)用新型已具備了新型專利的實(shí)用性、新穎性、進(jìn)步性要件，依法具文提出專利申請；惟以上所述者，僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，當(dāng)不能以此限定本實(shí)用新實(shí)施的范圍，即大凡依本實(shí)用新型申請專利保護(hù)范圍所作的均等變化與修飾，皆應(yīng)仍屬本實(shí)用新型專利涵蓋的范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種益智迷宮盒，包括八個立方體，一移動件，及復(fù)數(shù)貼紙，該貼紙貼附著于前述立方體與立方體間相鄰的二個面上，以連結(jié)各立方體，其特征在于該立方體呈中空型態(tài)，于立方體上設(shè)有開孔，移動件可穿越立方體的開孔，開孔與開孔相疊合。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智迷宮盒，其特征在于起點(diǎn)與終點(diǎn)的立方體分別于其中一面設(shè)一開孔，其它的六個立方體分別于其中二個面設(shè)置開孔，且二個面為相鄰之面，則共設(shè)有十四個開孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智迷宮盒，其特征在于該移動件為球體。
專利摘要一種益智迷宮盒，包括八個中空立方體，一移動件，及復(fù)數(shù)貼紙，為兼具益智娛樂的立體式迷宮，于中空立方體上共開設(shè)十四個孔，移動件置入立方體中并可穿越立方體的開孔，移動件可由1號孔進(jìn)入，經(jīng)由穿越其它十三個孔，而由起點(diǎn)的第一立方體到達(dá)終點(diǎn)的第八立方體，且藉由立方體上附著貼紙，以連結(jié)各立方體，并產(chǎn)生可翻轉(zhuǎn)的功能，移動件則藉由立方體的翻轉(zhuǎn)組合，可在各孔之間移動，達(dá)到走迷宮的功效，以提供一種兼具創(chuàng)意與益智娛樂的立體式迷宮。
文檔編號A63F7/04GK2555895SQ0224091
公開日2003年6月18日 申請日期2002年6月23日 優(yōu)先權(quán)日2002年6月23日
發(fā)明者柏思得 申請人:香港基內(nèi)特有限公司