專利名稱:帶有振子的敲擊式音樂組合件的制作方法
本實用新型是一種組合式兒童音樂玩具和教具。
近年來，國內(nèi)外出現(xiàn)了許多組合式少兒智力玩具，如魔方、魔板，漢字字根積木等，但是用于音樂游戲并且能夠發(fā)音的組合玩具還沒有出現(xiàn)。
現(xiàn)有的供幼兒娛樂用的小鋼琴，小電子琴也可以說是一種音樂玩具，但是不能拆成單元和重新組合，缺乏積木那種較強的組合游戲趣味。
本實用新型的目的是，兼取樂器和積木的長處，設(shè)計一種能拆能拼，音形兼?zhèn)涞慕M合音樂玩具和教具，同時也能夠作為一種兒童樂器使用。
帶有振子的敲擊式音樂組合件是由離散的振子，振子座，共嗚箱，音槌構(gòu)成。振子用鋼片，鋼絲籌金屬材料做成，其數(shù)量應(yīng)根據(jù)帶有振子的敲擊式音樂組合件規(guī)定的音域來確定，這個音域最好跟兒童一般嗓音音域(a－e2)相符，因而振子數(shù)量以12根(塊)為好，振子的長短是各不相同的，才能發(fā)出不同音高的音，每根振子的長短是由所表達(dá)的音級來決定的。振子座，顧名思義就是固定振子的基體，用翻砂等重材料做成，分為全音振子座和半音振子座兩種。全音振子座為正方體，大小以30mm×30mm×30mm為宜；半音振子座為長方體，大小以30mm×30mm×15mm為宜，振子成水平方向焊或插在振子座一端的中上方，如附圖1所示。共嗚箱為中空的四棱柱，用木板、紙板或塑料等輕材料做成，分為全音共嗚箱和半音共嗚箱兩種，全音共嗚箱為中空的方柱體，外邊長40mm為宜；內(nèi)孔也是方形的，邊長略大于30mm，以剛好能插入全音振子座為宜在一端的上方需裁去50mm長的壁，如附圖2所示，半音共嗚箱為中空的長方四棱柱，外截面以40mm×20mm為宜；內(nèi)孔截面略大于30mm×15mm，以剛好插入半音振子座為宜；在一端的上方需裁去50mm長的壁，如附圖3所示。共嗚箱與不同音級的振子是一一對應(yīng)的，在共嗚箱的表面寫(印)上音級的名稱。共嗚箱的長度是各不相同的，其長等于相應(yīng)振子的長加上30mm(振子座的長)。振子連同振子座一起插入共嗚箱內(nèi)孔，振子座不帶振子的一端應(yīng)與共嗚箱裁去了上壁的一端對齊，振子不得接觸共嗚箱，同時要使振子與上壁靠近些，與底壁距離遠(yuǎn)一些。音槌類似小鎯頭，由槌頭和把構(gòu)成，用鋼鐵籌金屬做成。槌頭以10mm×6mm×20mm大小為宜，把長160mm為宜，如附圖4。這些就是帶有振子的敲擊式音樂組合件的基本元件，把這些元件由長到短一個個堆積起來，讓沒有振子座的一端對齊，就形成了積木式外形階棉。用音槌依次由下到上在各元件共嗚箱的缺口處敲擊振子，就會發(fā)出由低到高的自然音階來，當(dāng)然也可以用音槌演湊歌曲和樂曲。
本實用新型可以拼裝，也可以拆開，增強了音樂玩具的趣味性，兒童能夠用它拼組音列，各種調(diào)的音階，各種音程等等。在游戲中識讀音符和學(xué)習(xí)其它音樂基礎(chǔ)知識，還能夠用它演湊歌曲和樂曲，又因為能從外形上看到振子的長短不同，全音和半音的距離不同等，使兒童能夠直觀地體味到樂音的一些物理特性，另外還可以拼組多種畫面。
現(xiàn)結(jié)合附圖描述最佳實施例圖1是本實用新型的振子和振座的連接圖；圖2是本實用新型全音共嗚箱立體圖；圖3是本實用新型半音共嗚箱的立體圖；圖4是本實用新型音槌參考圖。
下面是本實用新型的最佳實施例帶有振子的敲擊式音樂組合件，首先參照圖1用鋼片，鋼絲等材料，按規(guī)定音高截成定長振子，用鑄鐵等材料，通過翻砂做成振座，把振子焊(插)在振座上，并在振座上做好振子音高的標(biāo)記(即寫上音名)；再參圖2和圖3，用紙板、木板或塑料等做成共嗚箱，使振座的一端同共嗚箱表面缺口的一端對齊，并用粘接劑粘牢振座與共嗚箱的縫隙，參照附圖4用鋼鐵等材料做成音槌。
權(quán)利要求
1.一種帶有振子的敲擊式音樂組合件，其特征是它是由離散的振子，振子座，共嗚箱、音槌構(gòu)成。
2.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的音樂組合件，其特征是振子的數(shù)量由規(guī)定的音域來確定，每根振子的長短是由所表達(dá)的音級來決定的，一個基本音級對應(yīng)一個振子，振子成水平方向固定在振座上。
3.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的音樂組合件，其特征是共嗚箱為中空的四棱柱，共嗚箱與不同音級的振子是一一對應(yīng)的，在共嗚箱的表面印上音級的名稱。
4.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的音樂組合件，其特征是振子連同振子座一起插入共嗚箱內(nèi)孔，振子座不帶振子的一端應(yīng)與共嗚箱裁去了上壁的一端對齊，振子不得接觸共嗚箱，只有振座同共嗚箱接觸。
專利摘要
一種組合式兒童音樂玩具和教具，它由離散的振子、振子座、共鳴箱、音槌構(gòu)成。兒童可以用它拼裝音列，各種調(diào)的音階、各種音程等，使兒童在游戲中學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識，并能直觀地體會樂音的一些物理性質(zhì)，具有較強的趣味性知識性和實用性。
文檔編號A63H33/04GK87204209SQ87204209
公開日1988年6月15日 申請日期1987年5月12日
發(fā)明者田志祥 申請人:田志祥導(dǎo)出引文BiBTeX, EndNote, RefMan