專利名稱：一種兒童玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種玩具。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在對(duì)兒童的智力開(kāi)發(fā)有很多方式，玩具作為一種傳統(tǒng)的兒童智力開(kāi)發(fā)工具仍然 是很多家長(zhǎng)的普遍的選擇，但是現(xiàn)在的兒童玩具大都是一些簡(jiǎn)單的拼接組合，例如用積木 玩具拼接成各種幾何形狀、動(dòng)物形狀或者一些簡(jiǎn)單的涂畫等動(dòng)手操作，這些對(duì)于兒童的思 維能力訓(xùn)練有限，特別是抽象思維能力得不到有效的鍛煉；而一些專門訓(xùn)練兒童抽象思維 能力的方法，如一些簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)、運(yùn)算等純算術(shù)方法又會(huì)很容易使兒童喪失興趣。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的針對(duì)上述不足提供一種兒童玩具，使其更具有鍛煉兒童的抽象思維 能力，又使兒童更有興趣易于接受。 本實(shí)用新型的技術(shù)方案一種兒童玩具，包括盒體、與盒體相匹配的盒蓋以及多個(gè) 置于盒體內(nèi)的計(jì)數(shù)球，盒體內(nèi)設(shè)有放置計(jì)數(shù)球的空腔，所述的盒蓋上開(kāi)有一排用于放入計(jì) 數(shù)球的直孔，盒蓋上沿著每一個(gè)直孔的軸向都等間隔開(kāi)有數(shù)量相等的多個(gè)通孔，通孔的直 徑小于計(jì)數(shù)球的直徑。 本實(shí)用新型的兒童玩具在玩的時(shí)候，根據(jù)需要將計(jì)數(shù)球放入直孔內(nèi)用來(lái)計(jì)數(shù)；通 過(guò)增減放入直孔內(nèi)的計(jì)數(shù)球來(lái)表示加減運(yùn)算，通過(guò)在多個(gè)直孔內(nèi)放入計(jì)數(shù)球可以用來(lái)表示 乘除運(yùn)算，兒童可以通過(guò)與直孔相通的多個(gè)通孔非常清晰的看到直孔內(nèi)的計(jì)數(shù)球的數(shù)量， 從而很直觀的通過(guò)計(jì)數(shù)球的變化體會(huì)到數(shù)字之間的變化，達(dá)到抽象思維能力的鍛煉；同時(shí) 這種玩具可以通過(guò)大人放入計(jì)數(shù)球進(jìn)行示范引導(dǎo)兒童自己動(dòng)手，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能 力。 作為優(yōu)選，所述的盒體上設(shè)有榫頭，盒蓋上設(shè)有榫槽A，盒體與盒蓋通過(guò)榫頭與榫 槽A相配合連接；這種連接方式方便連接和拆卸。 作為優(yōu)選，所述盒蓋上設(shè)有與榫頭相匹配的榫槽B，通過(guò)榫頭和榫槽B配合將盒蓋 固定在盒體上，使直孔的開(kāi)口朝上；通過(guò)榫槽B與榫頭的配合連接可以使盒蓋固定架設(shè)在 盒體上進(jìn)行游戲。 作為優(yōu)選，所述的盒體和盒體用木質(zhì)材料或竹制材料制成；易于保護(hù)兒童嬌嫩的 皮膚，不會(huì)產(chǎn)生毒副作用。

圖1為本實(shí)用新型的主視圖； 圖2為圖1的仰視圖； 圖3為圖1的俯視圖； 圖4為圖1的A-A剖視3[0013] 圖5為圖4中I處的放大圖； 圖6為本實(shí)用新型玩具使用時(shí)的參考圖。
具體實(shí)施方式如圖1、2、3所示，一種兒童玩具，包括盒體1、與盒體1相匹配的盒蓋3，盒體1內(nèi) 設(shè)有放置計(jì)數(shù)球8的空腔9，盒蓋3在一面上開(kāi)有一排直孔5，盒蓋3沿著每一個(gè)直孔5軸 向都等間隔開(kāi)有多個(gè)通孔4，每個(gè)直孔上的通孔數(shù)量相等，且每個(gè)直孔上的通孔都與直孔相 通。 如圖4、5所示，盒體1上設(shè)有榫頭7，盒蓋3上設(shè)有榫槽A6，盒體1與盒蓋3通過(guò) 榫頭7與榫槽A6相配合連接。 盒蓋3上開(kāi)有榫槽B2，榫槽B2與所述的榫頭7相匹配。 如圖6所示，在使用玩具的時(shí)候，通過(guò)榫頭7和榫槽B2配合將盒蓋3固定在盒體 1上，使直孔5的開(kāi)口朝上，然后可以將計(jì)數(shù)球8放入不同的直孔5內(nèi)，為防止計(jì)數(shù)球8從 通孔4中掉出來(lái)，計(jì)數(shù)球8的直徑要大于通孔4的直徑，同時(shí)為了使一個(gè)通孔對(duì)應(yīng)一個(gè)計(jì)數(shù) 球，使通孔4的直徑加上通孔之間間隔的距離等于計(jì)數(shù)球8的直徑，這樣兒童可以通過(guò)通孔 4清楚的看到每個(gè)直孔5內(nèi)放置的計(jì)數(shù)球8的個(gè)數(shù)，再通過(guò)計(jì)數(shù)球8在不同直孔5內(nèi)的增減 直觀的感受到數(shù)字的變化，體驗(yàn)到加減乘除的感覺(jué)，達(dá)到鍛煉兒童思維能力的效果。
權(quán)利要求一種兒童玩具，包括盒體(1)、與盒體(1)相匹配的盒蓋(3)以及多個(gè)置于盒體(1)內(nèi)的計(jì)數(shù)球(8)，盒體(1)內(nèi)設(shè)有放置計(jì)數(shù)球(8)的空腔(9)，其特征在于，所述的盒蓋(3)上開(kāi)有一排用于放入計(jì)數(shù)球(8)的直孔(5)，盒蓋(3)上沿著每一個(gè)直孔(5)的軸向都等間隔開(kāi)有數(shù)量相等的多個(gè)通孔(4)，通孔(4)的直徑小于計(jì)數(shù)球(8)的直徑。
2. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的一種兒童玩具，其特征在于，所述的盒體(1)上設(shè)有榫頭 (7)，盒蓋(3)上與盒體(1)閉合的面上設(shè)有榫槽A(6)，盒體(1)與盒蓋(3)通過(guò)榫頭(7) 與榫槽A(6)相配合連接。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種兒童玩具，其特征在于，所述盒蓋(3)上設(shè)有與榫頭(7) 相匹配的榫槽B(2)，通過(guò)榫頭(7)和榫槽B(2)配合將盒蓋(3)固定在盒體(1)上，使直孔 (5)的開(kāi)口朝上。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的一種兒童玩具，其特征在于，所述的盒體(1)和盒體 (3)用木質(zhì)材料或竹制材料制成。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種玩具。一種兒童玩具，包括盒體、與盒體相匹配的盒蓋以及多個(gè)置于盒體內(nèi)的計(jì)數(shù)球，盒體內(nèi)設(shè)有放置計(jì)數(shù)球的空腔，所述的盒蓋上開(kāi)有一排用于放入計(jì)數(shù)球的直孔，盒蓋上沿著每一個(gè)直孔的軸向都等間隔開(kāi)有數(shù)量相等的多個(gè)通孔，通孔的直徑小于計(jì)數(shù)球的直徑。本實(shí)用新型的兒童玩具在玩的時(shí)候，根據(jù)需要將計(jì)數(shù)球放入直孔內(nèi)用來(lái)計(jì)數(shù)；通過(guò)增減放入直孔內(nèi)的計(jì)數(shù)球來(lái)表示加減運(yùn)算，通過(guò)在多個(gè)直孔內(nèi)放入計(jì)數(shù)球可以用來(lái)表示乘除運(yùn)算，兒童可以通過(guò)與直孔相通的多個(gè)通孔非常清晰的看到直孔內(nèi)的計(jì)數(shù)球的數(shù)量，從而很直觀的通過(guò)計(jì)數(shù)球的變化體會(huì)到數(shù)字之間的變化，達(dá)到抽象思維能力的鍛煉。
文檔編號(hào)A63H33/00GK201454098SQ20092012299
公開(kāi)日2010年5月12日 申請(qǐng)日期2009年6月25日 優(yōu)先權(quán)日2009年6月25日
發(fā)明者馬達(dá)偉 申請(qǐng)人:馬達(dá)偉