專(zhuān)利名稱(chēng)：一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種小型電子產(chǎn)品，特別涉及一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)。
背景技術(shù)：
傳統(tǒng)的小型電子產(chǎn)品一般沒(méi)有底座，譬如，人們?cè)谕嬲粕嫌螒驒C(jī)時(shí)，一般只能通過(guò) 用戶(hù)手持掌上游戲機(jī)，低著頭進(jìn)行游戲，這樣操作的時(shí)間長(zhǎng)了，用戶(hù)的手臂和脖子會(huì)感覺(jué)到 酸痛，如果小孩子長(zhǎng)時(shí)間玩這種游戲機(jī)也不利于其骨骼的發(fā)育。因而現(xiàn)有技術(shù)還有待改進(jìn)和提高。

發(fā)明內(nèi)容
鑒于上述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，本發(fā)明的目的在于提供一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，能將 創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體安裝在底座上使用，并能調(diào)節(jié)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體相對(duì)底座的角度。為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明采取了以下技術(shù)方案一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，包括創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體、底座和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述調(diào)節(jié)機(jī) 構(gòu)的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)的裝設(shè)在所述底座上，該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的另一端與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼連接。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，在調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)上設(shè)置有卡座，所述后殼上設(shè)置有與所述 卡座適配的卡扣。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，所述卡座上設(shè)置有至少一個(gè)半封閉的卡槽，所述卡扣 上設(shè)置有與該卡槽適配的第一凸出部。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，在所述后殼上設(shè)置有與卡座適配的第一緩沖墊。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，所述卡槽和第一凸出部均為三個(gè)，且呈三角形分布。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，所述創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體上設(shè)置有至少一個(gè)控制按鍵， 在所述控制按鍵上設(shè)置有彈片，該彈片的一端與所述創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體連接。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，所述控制按鍵包括上方向鍵和下方向鍵，所述上方向 鍵位于創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的顯示屏的一側(cè)，下方向鍵位于該上方向鍵的相對(duì)一側(cè)。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，所述控制按鍵包括左方向鍵和右方向鍵，所述左方向 鍵位于創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的顯示屏的一側(cè)，右方向鍵位于該左方向鍵的相對(duì)一側(cè)。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，在所述底座上設(shè)置有至少一個(gè)第一防滑墊。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其中，在所述創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼上設(shè)置有至少一個(gè) 第二防滑墊。本發(fā)明提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下有益效果1、本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)包括創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體、底座和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述調(diào)節(jié)機(jī) 構(gòu)的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)的裝設(shè)在底座上，該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的另一端與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼連接， 從而使該創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體可以安裝在底座上或者從底座上取出，而且還可以在大角度范 圍內(nèi)調(diào)節(jié)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體相對(duì)底座的角度，滿(mǎn)足用戶(hù)進(jìn)行訓(xùn)練操作的需求。
2、由于采用了在控制按鍵上設(shè)置彈片，并將彈片的一端固定在創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體 上，通過(guò)彈片的彈性恢復(fù)力使控制按鍵復(fù)位，提高了控制按鍵的使用壽命，并且該創(chuàng)造力訓(xùn) 練機(jī)的上、下方向鍵和左、右按鍵采用分離布局的方式，能與用戶(hù)的手指適配，方便了用戶(hù) 操作，能提高用戶(hù)大腦的反應(yīng)能力。3、由于采用了在該底座上設(shè)置防滑墊，大大增加了底座與桌面之間的摩擦力，使 創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)不會(huì)從桌面上摔落，為創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的使用壽命提供了有力保障。4、由于采用了在創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼上設(shè)置防滑墊，大大增加了創(chuàng)造力訓(xùn)練 機(jī)本體與用戶(hù)手部之間的摩擦力，使創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)不會(huì)從用戶(hù)手中滑落，為創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī) 的使用壽命提供了有力保障。5、本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)還具有操作靈活、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修方便，成本低等特點(diǎn)。


圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的后側(cè)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的底座和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后視圖；圖5為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角度最小時(shí)的狀態(tài)示意圖；圖6為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角度最大時(shí)的狀態(tài)示意圖；圖7為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的控制按鍵的結(jié)構(gòu)示意圖；圖8為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的底座的仰視圖；圖9為本發(fā)明實(shí)施例提供第二防滑墊的正面結(jié)構(gòu)示意圖；圖10為本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的控制電路；圖11為本發(fā)明實(shí)施例提供的flash加速模塊的電路原理圖。
具體實(shí)施例方式本發(fā)明提供一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，為使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及效果更加清楚、明 確，以下參照附圖并舉實(shí)例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例 僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。本發(fā)明提供一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，該創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)屬于一種小型的電子 產(chǎn)品，主要用于訓(xùn)練人的大腦，能促進(jìn)小孩的大腦發(fā)育。請(qǐng)參閱圖1和圖2，本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)包括創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體 110、底座120和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130。所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110包括前殼111和后殼112，在 該前殼111上設(shè)置有觸摸顯示屏113、控制按鍵(圖中未標(biāo)出)和透音孔115，并且在底座 上設(shè)置有用于在觸摸顯示屏113上輸入控制信息的點(diǎn)讀筆116(如圖5，圖6所示)。其中，控制按鍵和所述觸摸顯示屏113與創(chuàng)造力訓(xùn)練控制電路連接，用于實(shí)現(xiàn)創(chuàng) 造力訓(xùn)練機(jī)的基本操作，透音孔115用于傳出其揚(yáng)聲器(圖中未示出)發(fā)出的聲音，關(guān)于該 創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的控制電路，本發(fā)明實(shí)施例將在后文進(jìn)行詳細(xì)描述。請(qǐng)繼續(xù)參閱圖2，所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)的裝設(shè)在底座120上，并且可在 70度范圍內(nèi)調(diào)節(jié)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110相對(duì)底座120的角度，該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130的另一端與4創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110的后殼112連接。該后殼112呈弧形，可與人的手指適配，并且調(diào)節(jié) 機(jī)構(gòu)130與該后殼112連接的一端呈圓形，可提高創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的整體美觀(guān)。本實(shí)施例中，所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130與底座120連接的一端設(shè)置有兩個(gè)橫向凸出部 (圖中未示出)，該橫向凸出部呈圓柱型，并且在底座120上設(shè)置有與該橫向凸出部適配的 孔(圖中未示出)，使這兩個(gè)橫向凸出部可在該孔中轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)一并參閱圖3和圖4，所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130與后殼連接的一端設(shè)置卡座131，并且 在創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體Iio的后殼112上設(shè)置有與所述卡座131適配的卡扣132，本實(shí)施方式 通過(guò)該卡座131和卡扣132卡合，從而使創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110安裝在底座120上，并且還 可以根據(jù)用戶(hù)的操作習(xí)慣將創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)從底座120上取下來(lái)，本發(fā)明采用卡合連接的方 式，使創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110的拆裝特別方便。當(dāng)然，在其它實(shí)施例中，調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130和后 殼112的連接方式還可以采用螺接、一體化設(shè)置等方式，此處不再一一描述。所述卡座131上設(shè)置有至少一個(gè)半封閉的卡槽1311(即該卡槽1311為一端開(kāi) 口、一端封閉的卡槽)，相應(yīng)地，在所述卡扣132上設(shè)置有與該卡槽1311適配的第一凸出部 1321。本實(shí)施例中，所述的卡槽1311和第一凸出部1321均為三個(gè)，并呈三角形分布，且 三個(gè)卡槽1311分布在同一圓的外徑上，所述的第一凸出部1321也采用相應(yīng)的方式設(shè)置。將創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110安裝到底座上時(shí)，只需使第一凸出部1321位于卡槽1311 的開(kāi)口處，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110，使第一凸出部1321與卡槽1311卡合，如 果需將創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110取出時(shí)，只需逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110即可。為了增加卡槽1311與卡扣132卡合時(shí)的穩(wěn)定性，在所述卡座131上設(shè)置有第二 凸出部1312，相應(yīng)地，在所述卡扣132上設(shè)置有用于納置該第二凸出部1312的第一凹槽 1322，并且該第二凸出部1312和第一凹槽1322均為三個(gè)，且呈三角形分布，進(jìn)一步增加了 該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130與后殼112卡合后的穩(wěn)定性。優(yōu)選地，在所述后殼112上設(shè)置有第一緩沖墊1323，該第一緩沖墊1323呈環(huán)形， 且圍繞所述卡扣132設(shè)置，在創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110與調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130卡合時(shí)，該第一緩沖墊 1323位于卡座131的下方，能起到良好的保護(hù)和緩沖作用。請(qǐng)?jiān)俅螀㈤唸D2，在所述底座120上設(shè)置有第二凹槽121，該第二凹槽121用于容 納所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130。當(dāng)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130轉(zhuǎn)動(dòng)的角度最小時(shí)，使調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130位于該第二凹 槽121中，這樣可以減少底座120的體積，便于底座120包裝和運(yùn)輸，并且還能進(jìn)一步增加 調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)的范圍，同時(shí)也增加了創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的整個(gè)美觀(guān)。本實(shí)施例中，在所述第二凹槽121上設(shè)置有第二緩沖墊122，當(dāng)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130轉(zhuǎn)動(dòng) 的角度最小時(shí)，如圖5所示的狀態(tài)，該第二緩沖墊122與調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130觸接，從而起到保護(hù) 和緩沖作用。在進(jìn)一步的實(shí)施例中，在所述底座120上設(shè)置有第三緩沖墊123，該第三緩沖墊 123為兩個(gè)，當(dāng)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)130轉(zhuǎn)動(dòng)的角度最大時(shí)，如圖6所示的狀態(tài)，所述第三緩沖墊123與 創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110觸接，從而起到保護(hù)和緩沖作用。請(qǐng)參閱圖1和圖7，在控制按鍵114上設(shè)置有彈片1141，該彈片1141的一端固定 在控制按鍵114上，另一端與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110連接。為了減少該按鍵裝置的生產(chǎn)工藝步驟，所述的彈片1141可與該控制按鍵114 一體5設(shè)置，并且該控制按鍵114呈片狀，從而使該控制按鍵114的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，而且還降低了產(chǎn)品 的生產(chǎn)成本。本實(shí)施例中，在創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110上設(shè)置有與所述控制按鍵114外形相應(yīng)的 通孔(圖中未標(biāo)出)，并且該通孔的孔徑小于控制按鍵的外徑，在控制按鍵114復(fù)位時(shí)，防止 控制按鍵從創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110中彈出。并且，彈片1141末端的寬度大于該彈片其它部分的寬度，使其與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本 體110上的固定部件(譬如，卡座)適配，從而使該彈片1141的末端不會(huì)從創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī) 本體110中脫出。所述的控制按鍵114包括上方向鍵1142、下方向鍵1143、左方向鍵1144和右方向 鍵1145，所述上方向鍵1142位于觸摸顯示屏113的一側(cè)，下方向鍵1143位于該上方向鍵 1142的相對(duì)一側(cè)(即觸摸顯示屏113的另一側(cè))，所述左方向鍵1144位于觸摸顯示屏113 的一側(cè)，右方向鍵1145位于該右方向鍵1145的相對(duì)一側(cè)。所述上方向鍵1142、下方向鍵1143、左方向鍵1144和右方向鍵1145采用上下鍵 分離和左右鍵分離的方式，其包括多種組合方式。譬如，上方向鍵1142和左方向鍵1144設(shè) 置在觸摸顯示屏113的左側(cè)，下方向鍵1143和右方向鍵1145設(shè)置在觸摸顯示屏113的右 側(cè)，左方向鍵1144和右方向鍵1145分別位于上方向鍵1142和下方向鍵1143的上方。當(dāng)然，本發(fā)明的控制按鍵114的布局不限于上述方式，還可將上述四個(gè)方向鍵任 意組合排列，只需保證左、右方向鍵和上、下方向鍵分離設(shè)計(jì)即可。這樣用戶(hù)在使用創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)玩游戲或者進(jìn)行腦部訓(xùn)練時(shí)，只需用兩只手握住創(chuàng) 造力訓(xùn)練機(jī)本體的兩側(cè)端，將母指放在方向鍵處即可完成操作，并且將這些方向鍵分離設(shè) 置在觸摸顯示屏113的兩側(cè)，能提高用戶(hù)的反應(yīng)速度，特別適合于零至十五歲的小孩進(jìn)行 腦部訓(xùn)練使用。請(qǐng)?jiān)俅螀㈤唸D1，所述的控制按鍵還包括功能鍵(圖中未標(biāo)出)，該功能鍵包括進(jìn) 入鍵1146、退出鍵1147和聲音加、減鍵1148和1149，且均位于所述觸摸顯示屏113的下側(cè)方。在進(jìn)一步的實(shí)施例中，在所述控制按鍵的下方還設(shè)置有LED(Light Emitting Diode，發(fā)光二極管)背光燈，該LED背光燈與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體110內(nèi)部的控制電路板連 接，用于給控制按鍵提供背光。請(qǐng)一并參閱圖8，為了防止創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)從桌面上摔落，本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造 力訓(xùn)練機(jī)，在所述底座120上設(shè)置有至少一個(gè)第一防滑墊124，該第一防滑墊IM采用PVC 塑膠制成，具有良好的防滑和耐磨功能。其中，所述第一防滑墊124為4個(gè)，并呈四邊形分布，且這些第一防滑墊分別設(shè)置 在底座120底面的內(nèi)側(cè)四角處，使第一防滑墊124能發(fā)揮出較佳的防滑作用。這樣成年人 一般需要花費(fèi)很大的力氣才能推動(dòng)該創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，所以小孩一般不能將其推動(dòng)，從而使 其不會(huì)從桌面上摔落，為該創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的使用壽命提供了有力保障。當(dāng)然，在其它實(shí)施例中，設(shè)置在底座120上的第一防滑墊124為三個(gè)，且呈三角形 分布，同樣能達(dá)到較佳的防滑效果。本實(shí)施例中，第一防滑墊124的截面呈圓形，長(zhǎng)條形、方塊形或者菱形，而且還可 以根據(jù)需要設(shè)計(jì)成小朋友喜歡的動(dòng)物的形狀或者鮮花的形狀等。
進(jìn)一步地，在所述第一防滑墊IM上還設(shè)置有防滑紋(圖中未標(biāo)出)，該防滑紋可 呈波浪形、半圓、凸塊或者凸點(diǎn)等形狀，從而可以進(jìn)一步增強(qiáng)了防滑墊124的防滑效果。本發(fā)明實(shí)施例提供的第一防滑墊IM與底座120有多種連接方式，譬如，在所述第 一防滑墊1 的一側(cè)面上涂適量的接著劑，通過(guò)該接著劑與底座120粘合，或者在第一防滑 墊上設(shè)置一吸盤(pán)通過(guò)該吸盤(pán)與底座吸合。請(qǐng)?jiān)俅螀㈤唸D2，在所述創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼112上設(shè)置有第二防滑墊1121， 該第二防滑墊1121為兩個(gè)，且分別設(shè)置在后殼112的兩側(cè)。本實(shí)施例中，第二防滑墊1121呈長(zhǎng)圓形或者長(zhǎng)條形，并且其長(zhǎng)度略大于成人手掌 的寬度，并且在后殼112上設(shè)置有容納該第二防滑墊1121的第三凹槽(圖中未標(biāo)出)，在防 滑墊安裝后，使其與后殼112的表面齊平，增強(qiáng)了創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的整體美觀(guān)。請(qǐng)參閱圖9，在所述第二防滑墊1121上設(shè)置凹窩部1122，該凹窩部1122與人的手 指適配，可進(jìn)一步增強(qiáng)防滑墊的防滑效果，給用戶(hù)的操作帶來(lái)了更好的體驗(yàn)。請(qǐng)參閱圖10、其為創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的控制電路圖，所述的控制電路包括控制模塊 1010、LCD顯示屏1020、flash存儲(chǔ)器1030、緩存模塊1040和flash加速模塊1050。所述 LCD顯示屏1020、flash存儲(chǔ)器1030、緩存模塊1040和flash加速模塊1050均與控制模塊 1010連接。其中，所述控制模塊1010采用型號(hào)為S3C6410的集成芯片，用于對(duì)整機(jī)進(jìn)行控 制，它是整個(gè)電路的控制中心，負(fù)責(zé)向各個(gè)模塊發(fā)送控制指令及調(diào)動(dòng)文件。LCD顯示屏 1020 (Liquid Crystal Display，液晶顯示器)用于顯示創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的功能模塊、菜單和 播放內(nèi)容。所述flash存儲(chǔ)器1030用于存放系統(tǒng)程序，其為nand flash存儲(chǔ)器，用于存放整 機(jī)所有的系統(tǒng)和應(yīng)用程序。本實(shí)施例中，該nand flash存儲(chǔ)器采用型號(hào)為K9F2G08的集成-H-· I I心片。所述的緩存模塊1040用于存放flash腳本文件，它是flash存儲(chǔ)器1030和控制 模塊1010之間的緩沖器，主要用于根據(jù)flash存儲(chǔ)器1030和控制模塊1010對(duì)數(shù)據(jù)傳輸速 度的不同，起到機(jī)器播放時(shí)的緩沖作用。該緩存模塊1040采用型號(hào)為K4)(51163PG的集成 芯片，具有極快的存取速度。所述flash加速模塊1050，用于對(duì)播放文件中的flash腳本文件進(jìn)行加速處理，它 是一個(gè)I2C接口的flash虛擬加速器，其目的在于協(xié)助控制模塊1010進(jìn)行flash腳本的虛 擬機(jī)加速。該flash加速模塊1050的工作原理在于實(shí)現(xiàn)了控制模塊1010的一些常用指令的 運(yùn)算，并提供虛擬機(jī)運(yùn)行的上下文維護(hù)。在運(yùn)行時(shí)通過(guò)與控制模塊1010連接的接口接收控 制模塊1010的命令并進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，而不用控制模塊1010對(duì)所有的腳本指令進(jìn)行運(yùn)算，以 降低控制模塊1010的負(fù)荷，使flash播放流暢，滿(mǎn)足整機(jī)播放的需求。請(qǐng)一并參閱圖11，所述flash加速模塊1050采用型號(hào)為WR002的flash加速芯片 Ul，該flash加速芯片Ul的VDD端為供電端，其與控制模塊110連接，flash加速芯片Ul的 SCL端和SDA端為flash加速芯片I2C接口，其與控制模塊1010的I2C接口連接。請(qǐng)繼續(xù)參閱圖10，本發(fā)明實(shí)施例提供的控制電路還包括依次連接的音頻模塊 1060、信號(hào)放大器1070和揚(yáng)聲器1080。所述音頻模塊1060與控制模塊1010連接，用于將控制模塊1010輸出的數(shù)字音頻信號(hào)處理成模擬信號(hào)并輸出給信號(hào)放大器1070。信號(hào)放大 器1070將該音頻模擬的音頻信號(hào)進(jìn)行放大輸出給揚(yáng)聲器1080，并通過(guò)揚(yáng)聲器1080輸出聲曰O本實(shí)施例中，所述音頻模塊1060采用型號(hào)為WM8731的音頻處理芯片，該芯片內(nèi)置 了 AD/DA轉(zhuǎn)換器和耳機(jī)功放，可直接推動(dòng)耳機(jī)。所述信號(hào)放大器1070采用型號(hào)為T(mén)PA2012A 的集成芯片，其放大后的信號(hào)通過(guò)揚(yáng)聲器180或者耳機(jī)輸出。請(qǐng)?jiān)俅螀㈤唸D10，本發(fā)明實(shí)施例提供的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的控制電路還包括依次連接 的電源輸入端口 1090、充電管理模塊2000和供電模塊2010。其中，該電源輸入端口 1090 為USB接口，使整機(jī)通過(guò)該USB接口與電腦進(jìn)行通訊，所述供電模塊2010為鋰電池，所述充 電管理模塊2000采用型號(hào)為RT9501B集成芯片，其與控制模塊1010連接，用于當(dāng)電池電壓 過(guò)低時(shí)對(duì)電池充電。供電模塊2010和充電管理模塊2000與控制模塊1010連接，用于接受 控制模塊的控制指令執(zhí)行相應(yīng)操作。進(jìn)一步的實(shí)施例中，所述控制電路還包括與控制模塊1010連接控制按鍵114，用 于執(zhí)行創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的基本操作功能，當(dāng)按下控制按鍵114時(shí)控制模塊1010檢測(cè)到連接此 按鍵的線(xiàn)路為低電平，然后執(zhí)行此條線(xiàn)路設(shè)定的相應(yīng)功能。其中，所述觸摸顯示屏113，其與控制模塊1010連接，并設(shè)置在IXD顯示屏的上方， 其可實(shí)現(xiàn)控制按鍵功能的操作。在更進(jìn)一步的實(shí)施例中，所述控制電路還包括SD卡座2040、復(fù)位電路2050等。所 述SD卡座2040與控制模塊1010連接，用于插入SD存儲(chǔ)卡，存儲(chǔ)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)播放內(nèi)容的 文件。所述復(fù)位電路2500與控制模塊1010連接，用于對(duì)控制電路進(jìn)行復(fù)位。在該創(chuàng)造 力創(chuàng)造機(jī)每次開(kāi)機(jī)時(shí)做一次復(fù)位操作，使創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)每次開(kāi)機(jī)時(shí)，機(jī)器的各個(gè)模塊都處 于最初設(shè)置的狀態(tài)。綜上所述，本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)包括創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體、底座和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述 調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)的裝設(shè)在底座上，該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的另一端與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼 連接，從而使該創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體可以安裝在底座上或者從底座上取出，而且還可以在大 角度范圍內(nèi)調(diào)節(jié)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體相對(duì)底座的角度，滿(mǎn)足用戶(hù)進(jìn)行訓(xùn)練操作的需求。本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練由于采用了在控制按鍵上設(shè)置彈片，并將彈片的一端固定在 創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體上，通過(guò)彈片的彈性恢復(fù)力使控制按鍵復(fù)位，提高了控制按鍵的使用壽 命，并且該創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的上、下方向鍵和左、右按鍵采用分離布局的方式，能與用戶(hù)的手 指適配，方便了用戶(hù)操作，能提高用戶(hù)大腦的反應(yīng)能力。本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)由于采用了在該底座上設(shè)置防滑墊，大大增加了底座與桌 面之間的摩擦力，使創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)不會(huì)從桌面上摔落，為創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的使用壽命提供了 有力保障。本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)由于采用了在創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼上設(shè)置防滑墊，大 大增加了創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體與用戶(hù)手部之間的摩擦力，使創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)不會(huì)從用戶(hù)手中滑 落，為創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的使用壽命提供了有力保障。由于在創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)的控制電路中加入一個(gè)flash加速模塊，通過(guò)增加對(duì)flash 腳本文件的處理速度，減少了控制模塊的負(fù)荷，使flash腳本文件播放流暢，滿(mǎn)足了大內(nèi)存8文件播放的需求。同時(shí)，本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)還具有操作靈活、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修方便，成本低等特點(diǎn)ο可以理解的是，對(duì)本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其發(fā) 明構(gòu)思加以等同替換或改變，而所有這些改變或替換都應(yīng)屬于本發(fā)明所附的權(quán)利要求的保 護(hù)范圍。
權(quán)利要求
1.一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，包括創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體、底座和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述調(diào) 節(jié)機(jī)構(gòu)的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)的裝設(shè)在所述底座上，該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的另一端與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后 殼連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，在調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)上設(shè)置有卡座，所述 后殼上設(shè)置有與所述卡座適配的卡扣。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，所述卡座上設(shè)置有至少一個(gè)半 封閉的卡槽，所述卡扣上設(shè)置有與該卡槽適配的第一凸出部。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，在所述后殼上設(shè)置有與卡座適 配的第一緩沖墊。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，所述卡槽和第一凸出部均為三 個(gè)，且呈三角形分布。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，所述創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體上設(shè)置 有至少一個(gè)控制按鍵，在所述控制按鍵上設(shè)置有彈片，該彈片的一端與所述創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī) 本體連接。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，所述控制按鍵包括上方向鍵和 下方向鍵，所述上方向鍵位于創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的顯示屏的一側(cè)，下方向鍵位于該上方向 鍵的相對(duì)一側(cè)。
8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，所述控制按鍵包括左方向鍵和 右方向鍵，所述左方向鍵位于創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的顯示屏的一側(cè)，右方向鍵位于該左方向 鍵的相對(duì)一側(cè)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，在所述底座上設(shè)置有至少一個(gè)第一防滑墊。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其特征在于，在所述創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼上設(shè)置有至少一個(gè)第二防滑墊。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)了一種創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)，其包括創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體、底座和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)的裝設(shè)在所述底座上，該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的另一端與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼連接。本發(fā)明的創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)包括創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體、底座和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)的裝設(shè)在底座上，該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的另一端與創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體的后殼連接，從而使該創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體可以安裝在底座上或者從底座上取出，而且還可以在大角度范圍內(nèi)調(diào)節(jié)創(chuàng)造力訓(xùn)練機(jī)本體相對(duì)底座的角度，滿(mǎn)足用戶(hù)進(jìn)行訓(xùn)練操作的需求。
文檔編號(hào)A63F13/08GK102039052SQ201010297248
公開(kāi)日2011年5月4日 申請(qǐng)日期2010年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月29日
發(fā)明者徐鳳霞 申請(qǐng)人:深圳市學(xué)之友教育科技有限公司