專利名稱：益智積木玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及ー種玩具，尤其是ー種可自由組合拆卸的兒童使用的益智積木玩具。
技術(shù)背景目前市售的積木玩具組合的形式少，不能有效激發(fā)兒童對積木玩具的使用樂趣，更不能實現(xiàn)提高兒童智力的目的
實用新型內(nèi)容
針對現(xiàn)有技術(shù)中，兒童積木玩具的不足，本實用新型提供ー種可隨意拆裝和組合 的益智積木玩具，其能有效的開發(fā)兒童智力。ー種益智積木玩具，包括支架，其特征在于所述的支架由底板、定位板、左右側(cè)架和前后端架組成，底板的左右側(cè)垂直樞接相應(yīng)的左側(cè)架和右側(cè)架；底板的前后端垂直樞接相應(yīng)的前端架和后端架；所述的前端架、后端架、左側(cè)架和右側(cè)架未與底板連接的一端與定位板配合連接；在支架上安裝有裝飾面。所述的前端架、后端架、左側(cè)架和右側(cè)架的最高點在同一平面上。所述的支架還安裝有支撐腳；所述的裝飾面為材料。采用上述方案后的兒童積木玩具，其能隨意拆裝，并能組合成多種結(jié)構(gòu)形式的益智積木玩具，能調(diào)動兒童使用樂趣的同時，更能提高兒童的智力。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型對本實用新型做進ー步說明如圖I、圖2所示的益智積木玩具，包括底板20和左側(cè)架30、右側(cè)架40，前端架50和后端架60，底板20為ー網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，底板20的左側(cè)端上安裝左側(cè)架30，底板20的右側(cè)端上安裝右側(cè)架40，底板20的前端上安裝前端架50，后端上安裝有后端架60。為了更方便的拆裝組合益智積木玩具，左側(cè)架30，右側(cè)架40，前端架50，后端架60，垂直安裝在底板20的相應(yīng)位置。左側(cè)架30、右側(cè)架40，前端架50和后端架60與底板20樞接后的最高點在同一平面上，通過定位板80把左側(cè)架30、右側(cè)架40，前端架50和后端架60與底板20連接固定。使整個益智積木玩具的剛性更高，承載能力更強。其中的定位板80可為連接前端架50和后端架60的橫桿或為其他的結(jié)構(gòu)形式。在左側(cè)架30、右側(cè)架40，前端架50和后端架60與底板20連接后形成的空間內(nèi)，可以隨意放置其它物品，給小朋友帶來更多樂趣。底板20還安裝有支撐腳，支撐腳設(shè)置在底板20的承載重心的位置，避免了底板20上的直接的與地面接觸，底板20的使用壽命更長。在益智積木玩具上的左側(cè)架30、右側(cè)架40，前端架50、后端架60和固定板的表面
上安裝有I3U材料的裝飾板，使其更美觀。
權(quán)利要求1.ー種益智積木玩具，包括支架，其特征在于所述的支架由底板、定位板、左右側(cè)架和前后端架組成，底板的左右側(cè)垂直樞接相應(yīng)的左側(cè)架和右側(cè)架；底板的前后端垂直樞接相應(yīng)的前端架和后端架；所述的前端架、后端架、左側(cè)架和右側(cè)架未與底板連接的一端與定位板配合連接；在支架上安裝有裝飾面。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的益智積木玩具，其特征在于所述的前端架、后端架、左側(cè)架和右側(cè)架的最聞點在同一平面上。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的益智積木玩具，其特征在于在所述的支架還安裝有支撐腳。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的益智積木玩具，其特征在于所述的裝飾面為PU材料。
專利摘要本實用新型公開了一種益智積木玩具，包括支架，其特征在于所述的支架由底板、定位板、左右側(cè)架和前后端架組成，底板的左右側(cè)垂直樞接相應(yīng)的左側(cè)架和右側(cè)架；底板的前后端垂直樞接相應(yīng)的前端架和后端架；所述的前端架、后端架、左側(cè)架和右側(cè)架未與底板連接的一端與定位板配合連接；在支架上安裝有裝飾面；采用上述方案后的兒童積木玩具，其能隨意拆裝，并能組合成多種結(jié)構(gòu)形式的益智積木玩具，能調(diào)動兒童使用樂趣的同時，更能提高兒童的智力。
文檔編號A63H33/06GK202654727SQ20122023721
公開日2013年1月9日 申請日期2012年5月21日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月21日
發(fā)明者劉太亮 申請人:劉太亮