一種乒乓球教學教具的制作方法
【專利摘要】一種乒乓球教學教具，它涉及一種體育教具。本實用新型為了解決現(xiàn)有的乒乓球教學授課方式導致了學生乒乓球理論知識缺乏的問題。本實用新型的空心柱狀管豎直固定設置在底座上，底座上設有凹槽，且凹槽位于空心柱狀管的一側，蓋板蓋裝在空心柱狀管的上端，傳動軸豎直設置在空心柱狀管內，電機設置在蓋板上，且電機的輸出端穿過蓋板并與傳動軸連接，多個掛鉤由上至下依次設置在空心柱狀管上，且多個掛鉤位于空心柱狀管的一側，網(wǎng)兜鉤掛在其中一個掛鉤上，輔助支撐桿與空心柱狀管并列設置在底座上，且輔助支撐桿的下端位于凹槽內，卷簾的一端與輔助支撐桿的上部連接，卷簾的另一端穿過空心柱狀管與傳動軸連接。本實用新型用于乒乓球教學。
【專利說明】一種乒乓球教學教具
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種體育教具，具體涉及一種乒乓球教學教具。
【背景技術】
[0002]近年來，乒乓球越來越受人們的喜愛，尤其是高校中，選修乒乓球的人越來越多，但是面對眾多學生，如何將乒乓球的打法和技巧在理論層面上教給學生，是乒乓球老師的授課難點，因乒乓球多是實踐課，教師只能通過口述和親自演示的方式授課，這種授課方式雖然易懂，便于應對乒乓球實戰(zhàn)，但導致了學生乒乓球理論知識缺乏的問題。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的乒乓球教學授課方式導致了學生乒乓球理論知識缺乏的問題，進而提供一種乒乓球教學教具。
[0004]本實用新型的技術方案是:一種乒乓球教學教具包括底座、空心柱狀管、傳動軸、蓋板、電機、卷簾、輔助支撐桿、網(wǎng)兜、多個萬向輪和多個掛鉤，空心柱狀管豎直固定設置在底座上，底座上設有凹槽，且凹槽位于空心柱狀管的一側，蓋板蓋裝在空心柱狀管的上端，傳動軸豎直設置在空心柱狀管內，電機設置在蓋板上，且電機的輸出端穿過蓋板并與傳動軸連接，多個掛鉤由上至下依次設置在空心柱狀管的外壁上，且多個掛鉤位于空心柱狀管的一側，網(wǎng)兜鉤掛在其中一個掛鉤上，輔助支撐桿與空心柱狀管并列設置在底座上，且輔助支撐桿的下端位于凹槽內，卷簾的一端與輔助支撐桿的上部連接，空心柱狀管的側壁上沿其高度方向設有長孔，卷簾的另一端穿過空心柱狀管的長孔與傳動軸連接。
[0005]本實用新型與現(xiàn)有技術相比具有以下效果:
[0006]1.本實用新型在使用時，將輔助支撐桿沿著凹槽的方向移動到地面上，調整輔助支撐桿的高度，卷簾在輔助支撐桿移動的過程中逐漸卷簾展開，教師即可按照卷簾上的內容對學生進行講解有關乒乓球的理論知識，當教師講解完理論知識后，再結合所講內容，進行實戰(zhàn)演示，使得學生在得到乒乓球實戰(zhàn)鍛煉的同時，充實理論知識，幫助學生建立一個完整的知識體系，理論與實踐全面發(fā)展。
[0007]2.本實用新型結構簡單，易于操作，生產制造容易，成本低廉。
[0008]3.本實用新型設有多個掛鉤和多個萬向輪，多個乒乓球拍鉤掛在多個掛鉤上，在多個萬向輪的輔助下，教師能夠將多個乒乓球拍和帶有理論知識的卷簾一起移動到教室內，不但減輕了教師的勞動強度，還提高授課效果，便于乒乓球拍的管理。
[0009]4.本實用新型設有網(wǎng)兜，網(wǎng)兜內設有多個乒乓球，便于滿足授課過程中乒乓球的需求。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0010]圖1是本實用新型使用前的結構示意圖；圖2是本實用新型使用時的結構示意圖；圖3是帶有空心柱狀管的底座俯視圖?！揪唧w實施方式】
[0011]【具體實施方式】一:結合圖1-圖3說明本實施方式,本實施方式的一種兵兵球教學教具包括底座1、空心柱狀管3、傳動軸4、蓋板5、電機6、卷簾7、輔助支撐桿8、網(wǎng)兜10、多個萬向輪2和多個掛鉤9，空心柱狀管3豎直固定設置在底座I上，底座I上設有凹槽11，且凹槽11位于空心柱狀管3的一側，蓋板5蓋裝在空心柱狀管3的上端，傳動軸4豎直設置在空心柱狀管3內，電機6設置在蓋板5上,且電機6的輸出端穿過蓋板5并與傳動軸4連接，多個掛鉤9由上至下依次設置在空心柱狀管3的外壁上，且多個掛鉤9位于空心柱狀管3的一側，網(wǎng)兜10鉤掛在其中一個掛鉤9上，輔助支撐桿8與空心柱狀管3并列設置在底座I上，且輔助支撐桿8的下端位于凹槽11內，卷簾7的一端與輔助支撐桿8的上部連接，空心柱狀管3的側壁上沿其高度方向設有長孔，卷簾7的另一端穿過空心柱狀管3的長孔與傳動軸4連接。
[0012]本實施方式的還包括電機按鍵開關12，電機按鍵開關12設置在蓋板5的側面上。便于教師在授課過程中隨時操作電機6的啟動和停止。
[0013]本實施方式的電機6在實際工作中，可以采用蓄電池為其提供動能，也可以采用電線接通電源為電機6提供動能。
[0014]本實施方式的網(wǎng)兜10內裝有多個乒乓球13。便于滿足授課需求。
[0015]【具體實施方式】二:結合圖1和圖2說明本實施方式，本實施方式的輔助支撐桿8為可伸縮輔助支撐桿8。如此設置，輔助支撐桿8在向遠離空心柱狀管3的一側移動后，卷簾7展開，為了保證輔助支撐桿8的上端面和傳動軸4的上端面在同一個水平面上，需要對輔助支撐桿8的高度進行調整，便于滿足授課需求。其它組成和連接關系與【具體實施方式】一相同。
[0016]【具體實施方式】三:結合圖1和圖2說明本實施方式，本實施方式的乒乓球教學教具還包括軸承座11，軸承座11固定安裝在空心柱狀管3內，且軸承座11位于傳動軸4的下端。如此設置，便于保證傳動軸4安全、平穩(wěn)運行。其它組成和連接關系與【具體實施方式】二相同。
[0017]【具體實施方式】四:結合圖1和圖2說明本實施方式，本實施方式的多個掛鉤9的數(shù)量為4-8個，每個掛鉤上鉤掛至少4個乒乓球拍14。如此設置，便于滿足一節(jié)乒乓球課所有學生所需的乒乓球拍數(shù)量。其它組成和連接關系與【具體實施方式】三相同。
[0018]本實用新型在使用時，
[0019]乒乓球教師根據(jù)該節(jié)課的學生數(shù)量，將足夠學生使用數(shù)量的乒乓球拍鉤掛在多個掛鉤9上，將本實用新型推到乒乓球教室內，由教師或者體育委員將輔助支撐桿8沿著凹槽11的方向移動到地面上，調整輔助支撐桿8的高度，使得輔助支撐桿8的上端面與傳動軸4的上端面在同一水平面上，也就是保證卷簾7展開后，其上端面在同一水平面上，此時，教師可以根據(jù)授課計劃按照卷簾7上記載的授課內容進行理論層面的講解，理論知識講解完畢后，教師進行演示，演示完畢后，向學生發(fā)放乒乓球拍，最后，按動電機按鍵開關12，電機6帶動傳動軸4轉動，傳動軸4在轉動的過程中將卷簾7卷在傳動軸4上，此時，輔助支撐桿8也沿著凹槽11的方向歸位。至此，完成了本實用新型的整個使用過程。
[0020]雖然本實用新型已以較佳實施例揭露如上，然而并非用以限定本實用新型的，本領域技術人員還可以在本實用新型精神內做其他變化，以及應用到本實用新型未提及的領域中，當然，這些依據(jù)本實用新型精神所做的變化都應包含在本實用新型所要求保護的范圍內。
【權利要求】
1.一種兵兵球教學教具,其特征在于:它包括底座(I)、空心柱狀管(3)、傳動軸(4)、蓋板(5)、電機(6)、卷簾(7)、輔助支撐桿(8)、網(wǎng)兜(10)、多個萬向輪(2)和多個掛鉤(9)，空心柱狀管(3)豎直固定設置在底座(I)上，底座(I)上設有凹槽(11)，且凹槽(11)位于空心柱狀管(3)的一側，蓋板(5)蓋裝在空心柱狀管(3)的上端，傳動軸(4)豎直設置在空心柱狀管(3)內，電機(6)設置在蓋板(5)上,且電機(6)的輸出端穿過蓋板(5)并與傳動軸(4)連接，多個掛鉤(9)由上至下依次設置在空心柱狀管(3)的外壁上，且多個掛鉤(9)位于空心柱狀管(3 )的一側，網(wǎng)兜(10 )鉤掛在其中一個掛鉤(9 )上，輔助支撐桿(8 )與空心柱狀管(3)并列設置在底座(I)上，且輔助支撐桿(8)的下端位于凹槽(11)內，卷簾(7)的一端與輔助支撐桿(8)的上部連接，空心柱狀管(3)的側壁上沿其高度方向設有長孔，卷簾(7)的另一端穿過空心柱狀管(3)的長孔與傳動軸(4)連接。
2.根據(jù)權利要求1所述一種乒乓球教學教具，其特征在于:所述輔助支撐桿(8)為可伸縮輔助支撐桿。
3.根據(jù)權利要求2所述一種乒乓球教學教具，其特征在于:所述乒乓球教學教具還包括軸承座(11)，軸承座(11)固定安裝在空心柱狀管(3 )內，且軸承座(11)位于傳動軸(4)的下端。
4.根據(jù)權利要求3所述一種乒乓球教學教具，其特征在于:所述多個掛鉤(9)的數(shù)量為4-8 個。
【文檔編號】A63B69/00GK203663407SQ201420057230
【公開日】2014年6月25日 申請日期:2014年1月29日 優(yōu)先權日:2014年1月29日
【發(fā)明者】李延亭, 張偉, 王曉偉 申請人:哈爾濱工業(yè)大學