一種排球組合練習(xí)器的制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種排球組合練習(xí)器。其包括：箱形底座，通過所述的箱形底座的中心處開的圓孔插入固定安裝有立柱，立柱為伸縮式套管結(jié)構(gòu)，立柱頂端通過T形接頭對稱連接兩根橫桿，橫桿上固定安裝有若干掛鉤，掛鉤通過彈性繩固定連接網(wǎng)兜，網(wǎng)兜內(nèi)裝有排球；若干掛鉤上連接的彈性繩的預(yù)留長度不相同，構(gòu)成不同懸掛高度的排球練習(xí)組；所述箱形底座內(nèi)部一側(cè)通過輪架固定安裝一對內(nèi)置膠輪；箱形底座上兩側(cè)安裝有內(nèi)置配重箱；箱形底座的底部粘貼有防滑墊。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，高度調(diào)節(jié)簡便，練習(xí)者在連續(xù)不同高度的排球練習(xí)過程中，更好的把握觸球時機和不同擊球點，實現(xiàn)在有效的練習(xí)時間內(nèi)增強了練習(xí)密度。
【專利說明】一種排球組合練習(xí)器
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種體育訓(xùn)練器材，特別是一種用于練習(xí)排球中傳球和墊球的組合練習(xí)器。
【背景技術(shù)】
[0002]傳球和墊球是排球運動項目中必須掌握的基本練習(xí)項目，而傳球和墊球的關(guān)鍵技術(shù)要點是要在反復(fù)練習(xí)過程中掌握手型、擊球點及手指和手腕在接觸排球過程中準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的“緩沖用力”，以盡量減少持球犯規(guī)或失誤。目前傳統(tǒng)的傳球和墊球練習(xí)多采用對拋和自拋球方式，這樣的練習(xí)常常因拋球或接球失誤而必須反復(fù)撿球，使練習(xí)者在有效訓(xùn)練時間內(nèi)的減少了觸球次數(shù)，另一方面少數(shù)學(xué)校配有排球練習(xí)器，這類練習(xí)器往往為單一高度下的單球練習(xí)，練習(xí)方式單一，高度調(diào)整不便，從而影響整體練習(xí)效果。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為解決上述問題，本實用新型提供了一種結(jié)構(gòu)簡單，方便調(diào)節(jié)的適用于傳球和墊球的排球組合練習(xí)器。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型包括:箱形底座，通過所述的箱形底座的中心處開的圓孔插入固定安裝有立柱，立柱為伸縮式套管結(jié)構(gòu)，立柱頂端通過T形接頭對稱連接兩根橫桿，橫桿上固定安裝有若干掛鉤，掛鉤通過彈性繩固定連接網(wǎng)兜，網(wǎng)兜內(nèi)裝有排球；若干掛鉤上連接的彈性繩的預(yù)留長度不相同，構(gòu)成不同懸掛高度的排球練習(xí)組:所述箱形底座內(nèi)部一側(cè)通過輪架固定安裝一對內(nèi)置膠輪；箱形底座上兩側(cè)安裝有內(nèi)置配重箱；箱形底座的底部粘貼有防滑墊。
[0004]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有如下優(yōu)點:
[0005]本實用新型通過網(wǎng)兜轉(zhuǎn)入普通排球，無需價格較高的專用吊球，使用方便。
[0006]本實用新型高度調(diào)節(jié)簡單，根據(jù)練習(xí)者的身高可分別通過立柱結(jié)點上彈簧插銷與彈性繩預(yù)留長度實現(xiàn)排球練習(xí)高度調(diào)節(jié)，采用箱形底座，并通過箱形底座上安裝的膠輪，室內(nèi)與室外環(huán)境均可安裝使用。本實用新型不僅有效避免了傳統(tǒng)排球練習(xí)方式的單一訓(xùn)練方式，而且讓練習(xí)者在連續(xù)不同高度的排球組合練習(xí)過程中，更好的把握觸球時機和不同擊球點，用以體會傳球或墊球時的緩沖用力動作，實現(xiàn)在有效的練習(xí)時間內(nèi)增強了練習(xí)密度，使練習(xí)者盡快掌握傳球與墊球技術(shù)要領(lǐng)。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2是本實用新型中內(nèi)置膠輪的放大結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0009]參照圖1和圖2，一種排球組合練習(xí)器，包括:箱形底座I采用厚度為2.0mm的鐵板焊接制成，通過所述的箱形底座I的中心處開的圓孔插入固定安裝有立柱2，立柱2為伸縮式套管結(jié)構(gòu)，立柱2采用三節(jié)式伸縮式套管結(jié)構(gòu)，上節(jié)伸縮式套管與下節(jié)伸縮式套管之間立柱節(jié)點上采用彈簧插銷定位連接。
[0010]立柱2頂端通過T形接頭3對稱連接兩根橫桿4，T形接頭3與立柱2、橫桿4之間為螺紋連接，橫桿4上固定安裝有若干掛鉤，掛鉤通過彈性繩5固定連接網(wǎng)兜6，網(wǎng)兜6內(nèi)裝有排球，若干掛鉤上連接的彈性繩5的預(yù)留長度不相同，構(gòu)成不同懸掛高度的排球練習(xí)組；所述箱形底座I內(nèi)部一側(cè)通過輪架7固定安裝一對內(nèi)置膠輪8，輪架I安裝在內(nèi)側(cè)美觀、安全、省力；箱形底座上兩側(cè)安裝有內(nèi)置配重箱9，內(nèi)置配重箱9內(nèi)可放置廢鐵塊、廢棄的鐵球；箱形底座的底部粘貼有防滑墊，防滑墊采用EVA海綿防滑材料。
[0011]使用時，首先將排球裝入網(wǎng)兜6，并用彈性繩5將網(wǎng)兜6扎緊，使網(wǎng)兜6緊貼于排球上，再將彈性繩5的另一端系在橫桿4上的若干掛鉤，根據(jù)練練習(xí)者身高，彈性繩5預(yù)留不同長度，構(gòu)成不同懸掛高度的排球練習(xí)組。
[0012]再根據(jù)實際需要調(diào)整立柱高度，按下立柱節(jié)點上的彈簧插銷，高度調(diào)整合適后，松開彈簧插銷后即立柱高度固定，調(diào)節(jié)方式簡便，快速，使得懸掛的排球練習(xí)組置于合適的高度。不僅能有效避免傳統(tǒng)排球練習(xí)方式的單一，而且讓練習(xí)者在連續(xù)不同高度的排球組合練習(xí)過程中，更好的把握觸球時機和不同擊球點，用以體會傳球或墊球時的緩沖用力動作，實現(xiàn)在有效的練習(xí)時間內(nèi)增強了練習(xí)密度，使練習(xí)者盡快掌握傳球與墊球技術(shù)要領(lǐng)。
【權(quán)利要求】
1.一種排球組合練習(xí)器，包括:箱形底座，其特征在于:通過所述的箱形底座的中心處開的圓孔插入固定安裝有立柱，立柱為伸縮式套管結(jié)構(gòu)，立柱頂端通過T形接頭對稱連接兩根橫桿，橫桿上固定安裝有若干掛鉤，掛鉤通過彈性繩固定連接網(wǎng)兜，網(wǎng)兜內(nèi)裝有排球；若干掛鉤上連接的彈性繩的預(yù)留長度不相同，構(gòu)成不同懸掛高度的排球練習(xí)組；所述箱形底座內(nèi)部一側(cè)通過輪架固定安裝一對內(nèi)置膠輪；箱形底座上兩側(cè)安裝有內(nèi)置配重箱；箱形底座的底部粘貼有防滑墊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種排球組合練習(xí)器，其特征在于:所述的箱形底座采用厚度為2.0mm的鐵板焊接制成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種排球組合練習(xí)器，其特征在于:所述的立柱采用三節(jié)式伸縮式套管結(jié)構(gòu)，上節(jié)伸縮式套管與下節(jié)伸縮式套管之間立柱節(jié)點上采用彈簧插銷定位連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種排球組合練習(xí)器，其特征在于:所述的防滑墊采用EVA海綿防滑材料。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種排球組合練習(xí)器，其特征在于:所述的T形接頭與立柱、橫桿之間為螺紋連接。
【文檔編號】A63B69/00GK203750151SQ201420186471
【公開日】2014年8月6日 申請日期:2014年4月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月11日
【發(fā)明者】馬啟忠 申請人:哈爾濱師范大學(xué)