本發(fā)明涉及象棋。

背景技術(shù)：

現(xiàn)在很多老年人喜歡下象棋，一般夏天會在公園的樹蔭下支起棋攤，這就需要另外攜帶棋盤和棋子，不是很方便，有的公園會在石桌子上準備象棋供老人娛樂，雖然棋盤可以雕刻在石桌上，但是棋子和棋盤是分體的，因此棋子容易丟失。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種棋子不能直接從棋盤上拿走的象棋，棋子不會丟失。

為了解決上述問題，本發(fā)明的技術(shù)方案為：象棋，包括棋盤和棋子，棋盤是由多個棋塊排列組成，所述棋塊包括底座，在底座上固設(shè)有方板，并且在兩相鄰的方板之間設(shè)有間隙，該間隙構(gòu)成棋盤的棋線，在棋子的端面上固定連接有連接桿，在連接桿的端部固接有一球頭，并且連接桿位于間隙內(nèi),球頭位于兩相鄰的底座之間。

進一步的，球頭的球徑大于間隙的寬度。

進一步的，方板的四角為圓角。

優(yōu)選的，所述連接桿的長度為棋子高度的兩倍以上。

本發(fā)明的有益效果在于：棋子由于球頭和連接桿，不能夠從棋盤上取下，進而防止棋子丟失，球頭的作用在于可以使得棋子在間隙內(nèi)移動更加順暢，方板的四角為圓角可以使得連接桿在轉(zhuǎn)彎移動時減少了阻擋，連接桿的長度為棋子高度的兩倍的作用在，可以將棋子提高后進行移動，而不會觸碰到前方的棋子。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明做進一步的說明：

圖1為本發(fā)明棋盤的主視圖，

圖2為本發(fā)明在使用時的主視圖，

圖3為圖2中a-a處的局部放大剖面示意圖，

圖4為圖2中b處的局部放大示意圖，

圖5為本發(fā)明的其中一種實施例的主視圖，

圖6為本發(fā)明棋盤安裝在載體上時的主視圖，

圖7為圖6中c-c處的剖面示意圖。

具體實施方式

如圖1到3所示，象棋，包括棋盤和棋子2，棋盤是由多個棋塊1排列組成，所述棋塊1包括底座12，在底座12上固設(shè)有方板11，并且在兩相鄰的方板11之間設(shè)有間隙13，該間隙13構(gòu)成棋盤的棋線，在棋子2的端面上固定連接有連接桿21，在連接桿21的端部固接有一球頭22，并且連接桿21位于間隙13內(nèi),球頭22位于兩相鄰的底座12之間。

進一步的，球頭22的球徑大于間隙13的寬度。

進一步的，方板11的四角為圓角。

優(yōu)選的，所述連接桿21的長度為棋子2高度的兩倍以上。

棋盤的制作方法：如圖6和7所示，可以將棋盤安裝在塑料桌3上，其中塑料桌3可以預(yù)先在桌面的中部開設(shè)一方形的沉孔31，并且桌體與底座12為一體注塑成型，安裝在底座12上的方板11可以是不銹鋼板，通過沉頭螺釘固定在底座的端面上，也可以是和桌面和底座一體注塑成型，在使用不銹鋼板作為方板11時，可以在安裝的過程中將棋子2預(yù)先插入到間隙13內(nèi)。

象棋的使用方法：如圖5所示，例如棋盤下方的“炮”要吃掉上方“馬”，可以先將炮提起，沿著a線路移動到“車”的一側(cè)，“車”沿著“b”線路向前移動兩格，“馬”沿著c線路移動到棋盤的最右邊，當做被“炮”吃掉的子，“炮”移動到“馬”原來的位置上，“車”回到原位，就可以完成“炮”吃掉“馬”這步棋。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
象棋，包括棋盤和棋子，棋盤是由多個棋塊排列組成，所述棋塊包括底座，在底座上固設(shè)有方板，并且在兩相鄰的方板之間設(shè)有間隙，該間隙構(gòu)成棋盤的棋線，在棋子的端面上固定連接有連接桿，在連接桿的端部固接有一球頭，并且連接桿位于間隙內(nèi),球頭位于兩相鄰的底座之間，本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種棋子不能直接從棋盤上拿走的象棋，棋子不會丟失。

技術(shù)研發(fā)人員：張姝陽;宋一整
受保護的技術(shù)使用者：宋一整
技術(shù)研發(fā)日：2016.01.25
技術(shù)公布日：2017.08.01