本發(fā)明涉及體育設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種具有測量籃筐高度的籃球架。

背景技術(shù)：

公知的，籃球架是籃球運動的基礎(chǔ)設(shè)施項目，國際籃球籃圈的高度都是固定的，NBA里籃筐的高度也是固定的，通常我們?nèi)粘Ｊ褂玫幕@球架都是采用國際籃球籃圈高度來進行架設(shè)的，但是，現(xiàn)實中我們經(jīng)常會遇到籃圈高低不同的情況，甚至在同一個籃球場內(nèi)一邊籃圈的高度高，另一邊的籃圈高度低，從而極大的影響了人們正常的使用，為籃球運動的發(fā)展帶來極大的困擾，而設(shè)置好的籃球架的高度不能再進行調(diào)整了，直到籃球架壽命完結(jié)才可以更換新的，而很多廠家設(shè)置出廠時籃圈的高度就已經(jīng)固定了，所以根本無法進行籃球高低的調(diào)整，而現(xiàn)有可以調(diào)節(jié)籃板高低的一些產(chǎn)品，由于結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在測量的時候還需要有人輔助才能進行測量，同時，由于籃圈低的一側(cè)，一些嘗試扣籃的人們會去嘗試扣籃，從而將籃圈損壞，另外，由于籃球架本身比較大，在運輸?shù)臅r候非常的不方便，一個大貨車只能運輸一對籃球架，因此，在進行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)中無形的增加了運輸費用，從而增加了基礎(chǔ)建設(shè)的費用。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為了克服背景技術(shù)中的不足，本發(fā)明公開了一種具有測量籃筐高度的籃球架，本發(fā)明通過在底座上設(shè)置箱體，箱體上設(shè)置支撐桿和調(diào)節(jié)槽，支撐桿內(nèi)設(shè)置纏繞棒、測量繩和鉛錘，在調(diào)節(jié)槽內(nèi)設(shè)置絲杠，以此來達到準(zhǔn)確調(diào)整籃圈與底面距離以及籃球架便于運輸和調(diào)整的目的。

為了實現(xiàn)所述發(fā)明目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案：

一種具有測量籃筐高度的籃球架，包括籃球架、測量繩、纏繞棒、銷子、箱體、底座、鉛錘、測定球和調(diào)節(jié)槽，籃球架由底座、箱體、支撐桿、籃板和籃圈構(gòu)成，底座上設(shè)有箱體，箱體上設(shè)有支撐桿，支撐桿上設(shè)有籃板，籃板上設(shè)有籃圈，在籃圈上設(shè)有鉛錘，鉛錘上設(shè)有測量繩，測量繩一端與鉛錘相連接，鉛錘另一端穿過支撐桿與支撐桿上的纏繞棒相連接，所述箱體上設(shè)有上蓋、調(diào)節(jié)槽和側(cè)口，上蓋設(shè)置在箱體的頂部，調(diào)節(jié)槽設(shè)置在箱體側(cè)面上，調(diào)節(jié)槽上方的箱體上設(shè)有側(cè)口。

所述籃圈為空心結(jié)構(gòu)，籃圈的底部面上設(shè)有開口，籃圈的一側(cè)與支撐桿相連接，籃圈與支撐桿的連接處設(shè)有內(nèi)孔。

所述支撐桿為圓柱型或棱柱型的空心結(jié)構(gòu)，支撐桿為多節(jié)結(jié)構(gòu)，支撐桿由多節(jié)連接而成，在支撐桿內(nèi)分別設(shè)有滑軸和纏繞棒，滑軸和纏繞棒的兩端分別與支撐桿的內(nèi)壁相連接，滑軸和纏繞棒相互平行，纏繞棒與測量繩的一端固定相連接，纏繞棒的另一端設(shè)有銷子。

所述滑軸的側(cè)面為凹型結(jié)構(gòu)，凹型的底部面為弧形結(jié)構(gòu)，滑軸的軸心線上設(shè)有輥子，輥子為旋轉(zhuǎn)輥。

所述銷子為棱柱型結(jié)構(gòu)，銷子設(shè)置在纏繞棒的一端，銷子與纏繞棒固定相連接。

所述測量繩設(shè)置在支撐桿和籃圈內(nèi)，測量繩一端與纏繞棒相連接，測量繩另一端繞過滑軸通過內(nèi)孔進入到籃圈內(nèi)并穿過籃圈上的開口與鉛錘相連接，所述開口的直徑小于鉛錘的直徑。

所述箱體為圓型、長方型或橢圓型結(jié)構(gòu)，箱體下部為承重箱，箱體上部為上倉，承重箱上設(shè)有籃板倉和調(diào)節(jié)槽，承重箱為實心結(jié)構(gòu)，籃板倉一側(cè)設(shè)有側(cè)口，側(cè)口上設(shè)有側(cè)蓋，所述上倉為空心結(jié)構(gòu)，上倉的頂部設(shè)有上蓋，上蓋通過合頁與箱體相連接。

所述上蓋至少為一個，上蓋的一側(cè)通過合頁與箱體的外側(cè)面相連接。

所述調(diào)節(jié)槽至少為兩個，調(diào)節(jié)槽等距分布在箱體的承重箱側(cè)面上，調(diào)節(jié)槽為凹槽型結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)槽內(nèi)設(shè)有絲杠，絲杠上設(shè)有調(diào)節(jié)螺母，絲杠穿過承重箱的底部與底座相連接，調(diào)節(jié)槽上設(shè)有擋板和卡槽，擋板上設(shè)有固定片，固定片上設(shè)有插頭，調(diào)節(jié)槽的兩側(cè)各設(shè)有一個卡槽，擋板的兩端分別卡在每個卡槽內(nèi)，在調(diào)節(jié)槽一側(cè)的承重箱外側(cè)面上設(shè)有插孔，插孔與插頭相對應(yīng)。

所述底座為凹槽型結(jié)構(gòu)，箱體的下部設(shè)置在底座的凹槽內(nèi)，底座的內(nèi)壁與箱體的外側(cè)面相貼合。

由于采用了上述技術(shù)方案，本發(fā)明具有如下有益效果：

本發(fā)明所述的一種具有測量籃筐高度的籃球架，包括籃球架、測量繩、纏繞棒、銷子、箱體、底座、鉛錘、測定球和調(diào)節(jié)槽，通過在底座上設(shè)置箱體，箱體上設(shè)置支撐桿和調(diào)節(jié)槽，支撐桿內(nèi)設(shè)置纏繞棒、測量繩和鉛錘，在調(diào)節(jié)槽內(nèi)設(shè)置絲杠，以此來達到準(zhǔn)確調(diào)整籃圈與底面距離以及籃球架便于運輸和調(diào)整的目的；本發(fā)明實用性強，使用和安裝起來都比較簡單，不但可以有效的調(diào)節(jié)籃圈與地面的高度，實時的對籃球架進行調(diào)整，而且運輸起來也非常的方便，極大的降低了運輸?shù)某杀?，從而更加有利于籃球運動的發(fā)展。

【附圖說明】

圖1為本發(fā)明立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明的籃球高度測量示意圖；

圖3為本發(fā)明的箱體立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明的箱體的剖面圖；

圖中：1、籃板；2、籃圈；3、測量繩；4、上蓋；5、銷子；6、箱體；7、側(cè)蓋；8、側(cè)口；9、底座；10、鉛錘；11、支撐桿；12、合頁；13、擋板；14、調(diào)節(jié)螺母；15、絲杠；16、內(nèi)孔；17、測定球；18、滑軸；19、纏繞棒；20、籃板倉；21、固定片；22、插頭；23、插孔；24、上倉；25、承重箱；26、調(diào)節(jié)槽。

【具體實施方式】

通過下面的實施例可以詳細的解釋本發(fā)明，公開本發(fā)明的目的旨在保護本發(fā)明范圍內(nèi)的一切技術(shù)改進。

結(jié)合附圖1~4所述的一種具有測量籃筐高度的籃球架，包括籃球架、測量繩3、纏繞棒19、銷子5、箱體6、底座9、鉛錘10、測定球17和調(diào)節(jié)槽26，籃球架由底座9、箱體6、支撐桿11、籃板1和籃圈2構(gòu)成，底座9上設(shè)有箱體6，箱體6上設(shè)有支撐桿11，支撐桿11上設(shè)有籃板1，籃板1上設(shè)有籃圈2，在籃圈2上設(shè)有鉛錘10，鉛錘10上設(shè)有測量繩3，測量繩3一端與鉛錘10相連接，鉛錘10另一端穿過支撐桿11與支撐桿11上的纏繞棒19相連接，所述箱體6上設(shè)有上蓋4、調(diào)節(jié)槽26和側(cè)口8，上蓋4設(shè)置在箱體6的頂部，調(diào)節(jié)槽26設(shè)置在箱體6側(cè)面上，調(diào)節(jié)槽26上方的箱體6上設(shè)有側(cè)口8。

所述籃圈2為空心結(jié)構(gòu)，籃圈2的底部面上設(shè)有開口，籃圈2的一側(cè)與支撐桿11相連接，籃圈2與支撐桿11的連接處設(shè)有內(nèi)孔16。

所述支撐桿11為圓柱型或棱柱型的空心結(jié)構(gòu)，支撐桿11為多節(jié)結(jié)構(gòu)，支撐桿11由多節(jié)連接而成，在支撐桿11內(nèi)分別設(shè)有滑軸18和纏繞棒19，滑軸18和纏繞棒19的兩端分別與支撐桿11的內(nèi)壁相連接，滑軸18和纏繞棒19相互平行，纏繞棒19與測量繩3的一端固定相連接，纏繞棒19的另一端設(shè)有銷子5。

所述滑軸18的側(cè)面為凹型結(jié)構(gòu)，凹型的底部面為弧形結(jié)構(gòu)，滑軸18的軸心線上設(shè)有輥子，輥子為旋轉(zhuǎn)輥。

所述銷子5為棱柱型結(jié)構(gòu)，銷子5設(shè)置在纏繞棒19的一端，銷子5與纏繞棒19固定相連接。

所述測量繩3設(shè)置在支撐桿11和籃圈2內(nèi)，測量繩3一端與纏繞棒19相連接，測量繩3另一端繞過滑軸18通過內(nèi)孔16進入到籃圈2內(nèi)并穿過籃圈2上的開口與鉛錘10相連接，所述開口的直徑小于鉛錘10的直徑。

所述箱體6為圓型、長方型或橢圓型結(jié)構(gòu)，箱體6下部為承重箱25，箱體6上部為上倉24，承重箱25上設(shè)有籃板倉20和調(diào)節(jié)槽26，承重箱25為實心結(jié)構(gòu)，籃板倉20一側(cè)設(shè)有側(cè)口8，側(cè)口8上設(shè)有側(cè)蓋7，所述上倉24為空心結(jié)構(gòu)，上倉24的頂部設(shè)有上蓋4，上蓋4通過合頁12與箱體6相連接。

所述上蓋4至少為一個，上蓋4的一側(cè)通過合頁12與箱體6的外側(cè)面相連接。

所述調(diào)節(jié)槽26至少為兩個，調(diào)節(jié)槽26等距分布在箱體6的承重箱25側(cè)面上，調(diào)節(jié)槽26為凹槽型結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)槽26內(nèi)設(shè)有絲15杠，絲杠15上設(shè)有調(diào)節(jié)螺母14，絲杠15穿過承重箱25的底部與底座9相連接，調(diào)節(jié)槽26上設(shè)有擋板13和卡槽，擋板13上設(shè)有固定片21，固定片21上設(shè)有插頭22，調(diào)節(jié)槽26的兩側(cè)各設(shè)有一個卡槽，擋板13的兩端分別卡在每個卡槽內(nèi)，在調(diào)節(jié)槽26一側(cè)的承重箱25外側(cè)面上設(shè)有插孔23，插孔23與插頭22相對應(yīng)。

所述底座9為凹槽型結(jié)構(gòu)，箱體6的下部設(shè)置在底座9的凹槽內(nèi)，底座9的內(nèi)壁與箱體6的外側(cè)面相貼合。

實施例1，實施本發(fā)明所述的一種具有測量籃筐高度的籃球架，在安裝的時候，先將底座9設(shè)置在指定的位置，然后將箱體6放入到底座9的凹槽內(nèi)，從而將箱體6固定在底座9內(nèi)，然后打開箱體6頂部的上蓋4，從上倉24內(nèi)將多節(jié)支撐桿11取出來，將支撐桿11進行組裝，然后打開箱體6側(cè)口8上的側(cè)蓋7，將籃板1取出來與支撐桿11相連接，在安裝支撐桿11的同時將測量繩3設(shè)置在支撐桿11內(nèi)，使測量繩3的兩端分別與鉛錘10和纏繞棒19相連接，當(dāng)需要測量的時候，可以通過使用扳手等旋擰工具將銷子5夾住，然后通過銷子5來轉(zhuǎn)動纏繞棒19，測量繩3在鉛錘10的作用下向下移動，而此時測定球17就會在支撐桿11內(nèi)滑動，直到測定球17滑動到籃圈2內(nèi)的開口處時，由于測定球17的直徑比開口的直徑大，因此測定球17就被卡在籃圈2的開口處，而測定球17與鉛錘10之間測量繩的長度就是籃圈2距離底面的高度了，從而達到測量的目的，測量完成之后，只需要通過銷子5和纏繞棒19將測量繩3收起來就可以了，而鉛錘10被收至籃圈2的下方，這樣也不會籃球架的正常使用。

實施例2，結(jié)合附圖1、3和4，實施本發(fā)明所述的一種具有測量籃筐高度的籃球架，在運輸籃球架的時候，由于支撐桿11是多節(jié)結(jié)構(gòu)，每根支撐桿11的結(jié)構(gòu)都是一樣的，而支撐桿11的長度小與箱體6內(nèi)壁的直徑，因此可以將支撐桿11放入到箱體6的上倉24內(nèi)，同樣，可以將籃板1上的籃圈2取下來放入到上倉24內(nèi)，而籃板1可以直接放入到箱體6下部的籃板倉20內(nèi)，這樣就把一個籃球架變成了一個大盒子，從而方便了運輸，而上倉24不僅可以用來盛放支撐桿11，為了整個籃球架的安全，當(dāng)組裝好籃球架之后，可以將上蓋4打開，在上倉24內(nèi)放入重物，這樣就會增加箱體6整體的重量，從而使得籃球架在使用起來更加的安全。

實施例3，結(jié)合附圖3和4，實施本發(fā)明所述的一種具有測量籃筐高度的籃球架，由于戶外條件的影響，籃球場地有時候不是非常的平整，因此底座9被放置之后就會使得籃圈2向一邊傾斜，從而影響了正常的使用，這樣我們就可以通過箱體6上的絲杠15，通過調(diào)節(jié)螺母14來調(diào)節(jié)絲杠15旋入或旋出的長度，這樣就可以調(diào)節(jié)箱體6與底座9底部的距離，從而使得籃圈2達到一個水平，同時采用這樣的方法也可以將籃圈2離地面的高度調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)的距離，從而符合正常比賽和訓(xùn)練的使用。

本發(fā)明未詳述部分為現(xiàn)有技術(shù)，盡管結(jié)合優(yōu)選實施方案具體展示和介紹了本發(fā)明，具體實現(xiàn)該技術(shù)方案方法和途徑很多，以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，但所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)該明白，在不脫離所附權(quán)利要求書所限定的本發(fā)明的精神和范圍內(nèi)，在形式上和細節(jié)上可以對本發(fā)明做出各種變化，均為本發(fā)明的保護范圍。