本發(fā)明涉及棋具技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種應(yīng)用于心理咨詢與治療的棋。

背景技術(shù)：

目前，箱庭療法最大的問題在于占地面積大(因?yàn)閹讉€(gè)柜子和沙盤，不易搬動(dòng))、購買價(jià)格昂貴(整套價(jià)格在1萬到2萬人民幣左右)、分析過于復(fù)雜(玩具種類過多而導(dǎo)致分析困難而不準(zhǔn)確)、沒有固定的分析治療的套路和規(guī)則。

現(xiàn)有的各種棋類均為休閑娛樂或比賽競技為主要目的，從沒有一種棋類應(yīng)用于心理咨詢與治療領(lǐng)域。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種應(yīng)用于心理咨詢與治療的棋,其占地小,運(yùn)用簡單容易，成本低。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

包括棋子和棋盤,所述棋子為圓柱體,所述棋子側(cè)面及下底面均為空白無圖案,所述棋子上底面設(shè)有圖案,所述棋子分為黑白兩方,黑白兩方各70個(gè)棋子。

具體的，棋子黑白兩方的上底面均設(shè)置有四類圖案,即人類、自然類、社會(huì)類及其它類，其中人類圖案包括2枚男兒童、2枚女兒童、4枚成年男人、4枚成年女人、2枚老年男人及2枚老年女人；自然類圖案包括1枚太陽、1枚月亮、1枚火焰、1枚水、1枚雷電、1枚空白圖案、1枚時(shí)間及1枚道法；社會(huì)類圖案包括2枚死亡、2枚愛心、2枚關(guān)系、2枚金錢、2枚障礙、2枚休閑、1枚男性及1枚女性；其它類包括4枚交通工具、4枚遮蔽物、4枚武器、4枚植物、4枚動(dòng)物、4枚連接物、4枚建筑物及4枚土地。

進(jìn)一步的，所述棋盤為一張360mm×285mm白紙。

進(jìn)一步的，其行棋規(guī)則分為兩類，一類是對弈方式，其適合兩人咨詢與治療，對弈雙方各選黑白一種顏色，商量決定其中一方先行，每人下一步，輪流進(jìn)行，對弈雙方的任意一方提出結(jié)束時(shí)，對方可再下三步，則棋局結(jié)束；另一類適合個(gè)咨詢與治療，下棋者自己認(rèn)為擺放結(jié)束并提出結(jié)束擺放，棋局結(jié)束。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明的棋類以箱庭療法的理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用投射原理和箱庭治療的分析與治療技術(shù)，通過下棋過程和棋盤上棋子的形態(tài)，可以將心理咨詢與治療展具象化，把來訪者的內(nèi)心世界和內(nèi)心活動(dòng)展現(xiàn)在棋盤上，分析來訪者的互動(dòng)關(guān)系和癥結(jié)所在，從而形成治療方案和利用棋子完成治療；同時(shí)本發(fā)明由于都是采用棋子的方式，因而避免了采用復(fù)雜的玩具，從而使分析簡單及準(zhǔn)確。

附圖說明

圖1為本發(fā)明開棋的棋盤和棋子使用狀態(tài)圖；

圖2為本發(fā)明中一種棋子的結(jié)構(gòu)圖；

圖3為本發(fā)明棋子上圖案的匯總圖表；

圖4為本發(fā)明實(shí)施例一使用狀態(tài)圖；

圖5為本發(fā)明實(shí)施例二使用狀態(tài)圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

本發(fā)明提供一種應(yīng)用于心理咨詢與治療的棋，包括棋子和棋盤,所述棋子為圓柱體,如圖2所示，所述棋子側(cè)面及下底面均為空白無圖案,所述棋子上底面設(shè)有圖案,所述棋子分為黑白兩方,黑白兩方各70個(gè)棋子。

參見圖3所示，棋子黑白兩方的上底面均設(shè)置有四類圖案,即人類、自然類、社會(huì)類及其它類，其中人類圖案包括2枚男兒童、2枚女兒童、4枚成年男人、4枚成年女人、2枚老年男人及2枚老年女人；自然類圖案包括1枚太陽、1枚月亮、1枚火焰、1枚水、1枚雷電、1枚空白圖案、1枚時(shí)間及1枚道法；社會(huì)類圖案包括2枚死亡、2枚愛心、2枚關(guān)系、2枚金錢、2枚障礙、2枚休閑、1枚男性及1枚女性；其它類包括4枚交通工具、4枚遮蔽物、4枚武器、4枚植物、4枚動(dòng)物、4枚連接物、4枚建筑物及4枚土地。

進(jìn)一步的，所述棋盤為一張360mm×285mm白紙。

進(jìn)一步的，參見圖1所示，其行棋規(guī)則分為兩類，一類是對弈方式，其適合兩人咨詢與治療，其主要是展示對弈雙方的行為互動(dòng)模式；對弈雙方各選黑白一種顏色，商量決定其中一方先行，每人下一步，輪流進(jìn)行，每一步可完成以下任意一個(gè)動(dòng)作：下一個(gè)棋子，移動(dòng)棋盤上的一個(gè)棋子，拿走棋盤上的一子，然后不動(dòng)，對弈雙方的任意一方提出結(jié)束時(shí)，對方可再下三步，則棋局結(jié)束，雙方不可反悔或再做任何變動(dòng)；另一類適合個(gè)人咨詢與治療，主要是呈現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心世界的分析和咨詢模式；下棋者個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行，所有黑白子一視同仁，在棋盤上隨意擺放，沒有時(shí)間限制。下棋者自己認(rèn)為擺放結(jié)束并提出結(jié)束擺放，棋局結(jié)束。

實(shí)施例一：

參見圖4，此案例為一夫妻關(guān)系問題共同咨詢的案例，采用對弈的方式下的棋局。女方選白棋先下，下棋順序?yàn)椋旱?步房子(建筑物)、第3步關(guān)系、第5步遮蔽物、第7步植物、第9步動(dòng)物、第11步橋(連接物)、第13步水。男方選擇黑字后下，下棋順序?yàn)椋旱?步成年男人、第4步老人(男)、第6步兒童(女)、第8步金錢、第10步交通工具、第12步時(shí)間、第14步火。根據(jù)箱庭療法的理論分析，從整體上看，對弈雙方在思想上、心靈上沒有太多的交流和交集，因?yàn)殡p方棋子各分一邊，沒有任何交集，而且沒有邏輯上的十分明確的連貫性，只是各自呈現(xiàn)了自己的內(nèi)心想法。從下棋內(nèi)容上分析，白棋(女方)呈現(xiàn)的是一幅以家園為主題的畫面，有家、兩性關(guān)系、小橋流水、花草寵物；黑棋(男方)呈現(xiàn)的是一幅壓力為主題的畫面，上有老下有小、有金錢壓力、有汽車的壓力、時(shí)間的壓力、下面有火燒。棋局結(jié)束時(shí)，因?yàn)榕?白棋)下了棋子水后，男方(黑棋)下了棋子火，女方(白棋)覺得男方(黑棋)在針對她，所以在第15步的時(shí)候取走了火，而在第16步男方又把火放了回去。女方憤怒，提出結(jié)束棋局，這時(shí)男方有權(quán)力再走3步，男方提出不需要，根據(jù)棋局結(jié)束規(guī)則，最終棋局結(jié)束。從心理咨詢的角度，通過這個(gè)棋局已經(jīng)將夫妻雙方的深層次問題展露無遺。女方真正想擁有的是一個(gè)家的感覺，而男方需要工作正面對著巨大壓力，但雙方都不了解對方內(nèi)心想的是什么，也沒有過多的溝通，而是在很多誤解和小摩擦中就生氣吵架發(fā)生沖突。這些信息在傳統(tǒng)的心理咨詢中需要通過大量的提問，和心理咨詢師高度的抽象概括能力才能發(fā)現(xiàn)，而且通常在一次咨詢中都無法完全了解。而采用本專利的開棋方式，能夠在一個(gè)棋局中(往往10分鐘以內(nèi))，將問題的本質(zhì)、癥結(jié)和雙方互動(dòng)模式等多個(gè)深層次心理問題，都通過可視的、形象的、直觀的方式展示在來訪者和心理咨詢師面前。甚至能夠依托于棋局展開明確的、可操作的、意識得到的心理治療，并對潛意識的心理狀態(tài)做出改變。

實(shí)施例二：

參見圖5，此實(shí)例為一青少年(男)咨詢案例，采用打譜的方式下的棋局。下棋者有權(quán)力隨意選擇黑子和白子，全程獨(dú)自完成，提出結(jié)束后棋局結(jié)束。根據(jù)箱庭療法的理論分析，從整體上看，棋子自然分為四部分，左下角雷電、男人、女人和兒童(女)為一部分，中間女人、兒童(男)、老人(女)為一部分，右上角死亡和三個(gè)武器為一部分，右下角障礙和音樂為一部分。這四部分分別代表了四個(gè)主題，第一部分是他生父所建立的新家庭，第二部分是他和媽媽、姥姥所在的家庭，第三部分是他深愛的姥姥正在遭受病痛折磨，第四部分是他原來的興趣愛好都已經(jīng)沒有了進(jìn)入了抑郁狀態(tài)。根據(jù)箱庭療法的理論，選擇陰暗的顏色(黑子)代表了負(fù)面情緒，如抑郁；把棋子無意識地?cái)[放在左邊偏左上角位置，而右下角空白，代表了下棋者是一種被動(dòng)性逃避的生活狀態(tài)，并且是父親建立新家庭對于他來說是來自于過去的創(chuàng)傷。根據(jù)箱庭療法的理論，兩個(gè)東西之間的距離和朝向，決定了這兩個(gè)東西的關(guān)系親疏程度和心理動(dòng)力的朝向。從棋盤上，可以看出下棋者已經(jīng)在心理上離生父很遠(yuǎn)了，和母親、姥姥比較近，而姥姥又被病魔和死亡逼近，他只能離自己喜歡的音樂越來越遠(yuǎn)。從進(jìn)一步訪談得知，來訪者的父母的確已經(jīng)離婚，父親和另一女人生有一個(gè)女兒，來訪者母親沒有再婚，但常常與生父之間因?yàn)閾狃B(yǎng)費(fèi)的問題和起爭執(zhí)(通過雷電來分析)，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)和興趣愛好減退，處于抑郁狀態(tài)。此棋局也清晰地把來訪者內(nèi)心的心結(jié)呈現(xiàn)了出來，甚至有幾個(gè)心結(jié)，都已經(jīng)在下棋的過程中被無意識地呈現(xiàn)了出來。而這些都是在傳統(tǒng)的心理咨詢方法中要通過很多問話和總結(jié)才能發(fā)現(xiàn)的。在呈現(xiàn)了這些心結(jié)后，后期的心理治療過程也都可以在棋局上展開，通過繼續(xù)改變棋局結(jié)構(gòu)、擺放、顏色、位置等方式，或者心理咨詢師介入棋局的方式，都可以從意識層面入手對來訪者的潛意識產(chǎn)生影響。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。