本實用新型涉及玩具領(lǐng)域，更具體的說，涉及一種組合玩具車。

背景技術(shù)：

隨著工業(yè)技術(shù)以及設(shè)計產(chǎn)業(yè)的高度發(fā)展，近年來，產(chǎn)品或者機器的外觀設(shè)計已經(jīng)成為生活娛樂中極為重要的一環(huán)。以人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷耐婢叨?，隨著人們的需求而衍生出多種靈巧的玩具設(shè)計，以及新穎的外型，如此以達到用戶體驗以生活質(zhì)量上的提升。

以組合玩具為例，現(xiàn)有技術(shù)的組裝式玩具，包括多種組裝配件，各種配件組裝成形后構(gòu)成一個固定形狀的玩具，多數(shù)玩具只能組裝成某一相對固定形狀的玩具，如玩具車、玩具飛機等。不能夠組裝成兩種不同形狀的玩具，配件的組裝位置和組裝關(guān)系是唯一對應(yīng)的，它需要選用不同的配件才能組裝成不同形狀的玩具，配件不是通用的，因此有必要做出改進。

因此提供一種能夠組合成多種類型的玩具的組合機器人成為本領(lǐng)域技術(shù)人員亟待解決的技術(shù)問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種能夠組合成多種類型玩具的組合機器人。

本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：一種組合機器人，包括軀體、頭部組件、手臂組件、腿部組件以及車輪，所述頭部組件、手臂組件、腿部組件以及車輪可拆卸安裝在所述軀體上。

優(yōu)選的，一種組合機器人，包括軀體，車輪，所述車輪包括第一車輪、第二車輪、第三車輪以及第四車輪，所述軀體兩側(cè)設(shè)有第一安裝孔、第二安裝孔、第三安裝孔以及第四安裝孔，所述第一安裝孔與第二安裝孔對稱設(shè)置，所述第三安裝孔和第四安裝孔對稱設(shè)置，所述第一車輪通過第一安裝孔可拆卸的安裝 在所述軀體上，所述第二車輪通過第二安裝孔可拆卸的安裝在所述軀體上，所述第三車輪通過第三安裝孔可拆卸的安裝在所述軀體上，所述第四車輪通過第四安裝孔可拆卸的安裝在所述軀體上，所述軀體和車輪組成一個可拆卸的玩具車。

優(yōu)選的，還包括頭部組件，所述的軀體頂端設(shè)有第五安裝孔，所述頭部組件可通過所述第五安裝孔可拆卸的安裝到所述軀體上。

優(yōu)選的，所述頭部組件通過螺栓與所述第五安裝孔配合，將所述頭部組件安裝在所述軀體上。

優(yōu)選的，手臂組件包括第一手臂和第二手臂，所述第一手臂可拆卸的安裝在所述軀體上，所述第二手臂可拆卸的安裝在所述軀體上，所述第一車輪安裝在在所述第一手臂上，所述第二車輪安裝在所述第二手臂上。

優(yōu)選的，還包括第一橫軸和第二橫軸，所述第一橫軸穿過所述第一手車輪螺接到所述第一手臂上，所述第二橫軸穿過所述第二手車輪螺接到所述第一手臂上。

優(yōu)選的，所述第一手臂上設(shè)有第一伸出臂，所述第二手臂上設(shè)有第二伸出臂，所述第一伸出臂和第二伸出臂垂直與所述軀體。

優(yōu)選的，腿部組件包括第一腿部組件和第二腿部組件，所述第一腿部組件通過第三安裝孔可拆卸的安裝在所述軀體上，所述第二腿部組件通過第四安裝孔可拆卸的安裝在所述的軀體上，所述第三車輪安裝在所述第一腿部組件上，所述第四車輪安裝在所述第二腿部組件上。

優(yōu)選的，還包括螺釘，所述第一腿部組件上和第二腿部組件上分別設(shè)有螺孔，所述第三車輪和第四車輪通過所述螺釘分別螺接到所述第一腿部組件和第二腿部組件上。

優(yōu)選的，所述軀體內(nèi)部設(shè)置有驅(qū)動裝置，所述驅(qū)動裝置驅(qū)動所述車輪前進。

本實用新型由于采用這種結(jié)構(gòu)，相較于現(xiàn)有技術(shù)，該組合機器人的軀體上設(shè)有多個安裝孔，安裝孔與車輪可拆卸的安裝，這樣在安裝車輪的時候可以軀 體與車輪可以組成一個玩具車，取下車輪，將其他組件通過安裝孔與軀體連接，又可以組成機器人，因此可以組合多種類型的玩具，且本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，配件數(shù)量少，配件通用性強，可以組裝多種不同形狀的玩具，一物多用，增加玩具的樂趣和娛樂性。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例一種組合機器人組合成機器人的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型實施例一種組合機器人組合成玩具車的結(jié)構(gòu)示意圖。

其中，1、頭部組件，2、軀體，21、軀殼，3、第一手臂，31、第一車輪，311、第一橫軸，32、第一伸出臂，4、第二手臂，41、第二車輪，42、第二伸出臂，5、第一腿部組件，51、第三車輪，511、螺釘，6、第二腿部組件，61、第四車輪。

具體實施方式

參考并且結(jié)合附圖的下面的詳細說明描述并且示意本發(fā)明的一個或多個特定實施例。被提供用于非限制目的的而是僅僅示例和教導(dǎo)本發(fā)明的這些實施例被足夠詳細地示出和描述以使得本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)嵤┍景l(fā)明。

在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語“中心”、“橫向”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本發(fā)明的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個或者更多個該特征。在本發(fā)明的描述中，除非另有說明，“多個”的含義是兩個或兩個以上。另外，術(shù)語“包括”及其任何變形，意圖在于覆蓋不排他的包含。

在本發(fā)明的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安 裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。

下面結(jié)合附圖和較佳的實施例對本發(fā)明作進一步說明。

如圖1至2所示，本實用新型包括一種組合機器人，包括軀體2、頭部組件1、手臂組件、腿部組件，車輪，手臂組件包括第一手臂3組件和第二手臂4，腿部組件包括第一腿部組件5和第二腿部組件6，頭部組件1、手臂組件、腿部組件以及車輪可拆卸安裝在軀體2上組合成多種不同類型的玩具。

其中，車輪包括第一車輪31、第二車輪41、第三車輪51以及第四車輪61，軀體2兩側(cè)設(shè)有第一安裝孔、第二安裝孔、第三安裝孔以及第四安裝孔，第一安裝孔與第二安裝孔對稱設(shè)置，第三安裝孔和第四安裝孔對稱設(shè)置，第一車輪31通過第一安裝孔可拆卸的安裝在軀體2上，第二車輪41通過第二安裝孔可拆卸的安裝在軀體2上，第三車輪51通過第三安裝孔可拆卸的安裝在軀體2上，第四車輪61通過第四安裝孔可拆卸的安裝在軀體2上，軀體2和車輪組成一個可拆卸的玩具車。

通過車輪與軀體2的組合，能夠組合成玩具車，且這種組合方式比較簡單，兒童容易操作，提高了該組合玩具的可玩性，同時還可以在軀體2上安裝有驅(qū)動裝置，驅(qū)動裝置驅(qū)動車輪的前進，進一步的提高組合玩具的可玩性。

其中，軀體2背面設(shè)有軀殼21，軀體2頂端設(shè)有第五安裝孔，頭部組件1可通過所述第五安裝孔可拆卸的安裝到所述軀體2上。頭部組件1通過螺栓與第五安裝孔配合，述頭部組件1安裝在軀體2上。當(dāng)然頭部組件1可以通過其他方式可拆卸的安裝到軀體2上，比如在頭部組件1上設(shè)有螺紋孔，在軀體2上設(shè)有螺桿，頭部組件1的螺紋孔與軀體2上的螺桿配合螺紋連接，還可以是將一個銷軸傳入頭部組件1與軀體2上實現(xiàn)連接，本領(lǐng)域技術(shù)人員未付出創(chuàng)造性勞動的情況下，不能將本實施例中的頭部組件1與軀體2的安裝方式做狹義 的解釋。

其中，手臂組件包括第一手臂3和第二手臂4，第一手臂3可拆卸的安裝在軀體2上，第二手臂4可拆卸的安裝在軀體2上，第一車輪31安裝在在第一手臂3上，第二車輪41安裝在第二手臂4上。

具體的，還包括第一橫軸311和第二橫軸，第一橫軸311穿過第一手車輪螺接到第一手臂3上，第二橫軸穿過第二手車輪螺接到第一手臂3上。第一手臂3上設(shè)有第一伸出臂32，第二手臂4上設(shè)有第二伸出臂42，第一伸出臂32和第二伸出臂42垂直與軀體2。

其中，腿部組件包括第一腿部組件5和第二腿部組件6，第一腿部組件5通過第三安裝孔可拆卸的安裝在軀體2上，第二腿部組件6通過第四安裝孔可拆卸的安裝在的軀體2上，第三車輪51安裝在第一腿部組件5上，第四車輪61安裝在第二腿部組件6上。

具體的，還包括螺釘511，第一腿部組件5上和第二腿部組件6上分別設(shè)有螺孔，第三車輪51和第四車輪61通過螺釘511分別螺接到第一腿部組件5和第二腿部組件6上。

頭部組件1、手臂組件以及腿部安裝在軀體2上，這樣便組成了一個機器人模型，同時將車輪分別安裝在手臂組件上和腿部組件上，這樣使得機器人像一個變形金剛的模型，提高了兒童的興趣。

同時，還可以在軀體2上設(shè)置有音頻裝置和led燈泡等，音頻裝置可以提供音樂等功能，增加玩具的趣味性，led燈使得該組合機器人更加美觀，吸引注意力，提高該產(chǎn)品的觀賞性。

以上內(nèi)容是結(jié)合具體的優(yōu)選實施方式對本實用新型所作的進一步詳細說明，不能認定本實用新型的具體實施只局限于這些說明。對于本實用新型所屬技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干簡單推演或替換，都應(yīng)當(dāng)視為屬于本實用新型的保護范圍。