一種音樂滑梯的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種滑梯，具體涉及一種音樂滑梯。
【背景技術(shù)】
[0002]滑梯屬于綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子“嗖”地滑下來時，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場中，一般適宜于3-6歲的兒童。常見滑梯是在高架子的一面裝上梯子，另一面裝上斜形的滑板，兒童從梯子上去，從斜板滑下來。
[0003]現(xiàn)有的滑梯在使用過程中存在一些不足之處，其只有在兒童滑下來享受成功喜悅時，才對兒童產(chǎn)生激勵作用，而在兒童攀爬扶梯的過程中沒有互動交流，缺少激勵作用。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問題，提供一種音樂滑梯，能夠在兒童攀爬扶梯的通過音樂互動產(chǎn)生激勵作用，激勵兒童多運動，享受運動的樂趣。
[0005]為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，達到上述技術(shù)效果，本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0006]—種音樂滑梯，包括梯子、連接機構(gòu)和滑道，所述梯子、連接機構(gòu)及滑道的兩側(cè)設(shè)有防護板，所述連接機構(gòu)包括四根立柱，四根所述立柱的頂端連接有帽體，中部焊接有支撐平臺，所述支撐平臺的兩端分別與梯子和滑道相連接，所述梯子的每個攀爬臺面上對稱設(shè)有一組前壓板鍵，所述滑道底端的緩沖臺面上對稱設(shè)有一組后壓板鍵，所述連接機構(gòu)位于靠近梯子的一立柱上裝設(shè)有前揚聲器，位于靠近滑道的一立柱上裝設(shè)有后揚聲器，所述前揚聲器通過穿設(shè)于其所在立柱及防護板中的電纜線與前壓板鍵電連接，所述后揚聲器通過穿設(shè)于其所在立柱及防護板中的電纜線與后壓板鍵電連接。
[0007]進一步地，所述梯子及滑道是由低密度聚乙烯材料制成的。
[0008]進一步地，所述連接機構(gòu)的立柱為方形不銹鋼管。
[0009]進一步地，所述防護板是由橡膠板材制成的。
[0010]進一步地，所述前壓板鍵和后壓板鍵均為矩形結(jié)構(gòu)，四周設(shè)有過渡圓角。
[0011 ]本實用新型的有益效果是:
[0012]1、結(jié)構(gòu)簡單，便于生產(chǎn)和制作。
[0013]2、通過在梯子的攀爬臺面上設(shè)置前壓板鍵，前壓板鍵受到按壓時，前揚聲器會隨機選擇播放激勵話語，通過這種方式，使得滑梯與兒童間建立音樂互動，激勵兒童多運動，享受運動的樂趣。
[0014]當(dāng)然，實施本實用新型的任一產(chǎn)品并不一定需要同時達到以上所述的所有優(yōu)點。
【附圖說明】

[0015]為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術(shù)方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0016]圖1為本實用新型所述音樂滑梯一種角度的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖2為本實用新型所述音樂滑梯另一種角度的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖3為本實用新型所述音樂滑梯的主視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖4為本實用新型所述音樂滑梯的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]附圖中，各標(biāo)號所代表的部件列表如下:
[0021 ] 1-梯子，101-前壓板鍵，2-連接機構(gòu)，201-立柱，202-帽體，203-支撐平臺，204-前揚聲器，205-后揚聲器，3-滑道，301-后壓板鍵，4-防護板。
【具體實施方式】
[0022]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0023]請參閱圖1-4所示，本實用新型為一種音樂滑梯，包括梯子1、連接機構(gòu)2和滑道3，梯子1、連接機構(gòu)2及滑道3的兩側(cè)設(shè)有防護板4，連接機構(gòu)2包括四根立柱201，四根立柱201的頂端連接有帽體202，中部焊接有支撐平臺203，支撐平臺203的兩端分別與梯子I和滑道3相連接，梯子I的每個攀爬臺面上對稱設(shè)有一組前壓板鍵101，滑道3底端的緩沖臺面上對稱設(shè)有一組后壓板鍵301，連接機構(gòu)2位于靠近梯子I的一立柱201上裝設(shè)有前揚聲器204，位于靠近滑道3的一立柱201上裝設(shè)有后揚聲器205，前揚聲器204通過穿設(shè)于其所在立柱201及防護板4中的電纜線與前壓板鍵101電連接，后揚聲器205通過穿設(shè)于其所在立柱201及防護板4中的電纜線與后壓板鍵301電連接。
[0024]其中，梯子I及滑道3是由低密度聚乙烯材料制成的。
[0025]其中，連接機構(gòu)2的立柱201為方形不銹鋼管。
[0026]其中，防護板4是由橡膠板材制成的。
[0027]其中，前壓板鍵101和后壓板鍵301均為矩形結(jié)構(gòu)，四周設(shè)有過渡圓角。
[0028]本實施例的一個具體應(yīng)用為:通過在梯子I的每個攀爬臺面上設(shè)置前壓板鍵101，使得兒童每前進一個臺面時，均會從前揚聲器204主傳出激勵話語，不同層的每個臺面分別對應(yīng)幾種激勵話語，前壓板鍵101受到按壓時，前揚聲器204會隨機選擇一種激勵話語播放；當(dāng)兒童從滑道3滑下時會按壓后壓板鍵301，后揚聲器205會發(fā)出祝賀話語。通過這種方式，使得滑梯與兒童間建立音樂互動，激勵兒童多運動，享受運動的樂趣。
[0029]在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“示例”、“具體示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料過著特點包含于本實用新型的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不一定指的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任何的一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。
[0030]以上公開的本實用新型優(yōu)選實施例只是用于幫助闡述本實用新型。優(yōu)選實施例并沒有詳盡敘述所有的細節(jié)，也不限制該實用新型僅為所述的【具體實施方式】。顯然，根據(jù)本說明書的內(nèi)容，可作很多的修改和變化。本說明書選取并具體描述這些實施例，是為了更好地解釋本實用新型的原理和實際應(yīng)用，從而使所屬技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員能很好地理解和利用本實用新型。本實用新型僅受權(quán)利要求書及其全部范圍和等效物的限制。
【主權(quán)項】
1.一種音樂滑梯，包括梯子(I)、連接機構(gòu)(2)和滑道(3)，所述梯子(I)、連接機構(gòu)(2)及滑道(3)的兩側(cè)設(shè)有防護板(4)，所述連接機構(gòu)(2)包括四根立柱(201)，四根所述立柱(201)的頂端連接有帽體(202)，中部焊接有支撐平臺(203)，所述支撐平臺(203)的兩端分別與梯子(I)和滑道(3)相連接，其特征在于:所述梯子(I)的每個攀爬臺面上對稱設(shè)有一組前壓板鍵(101)，所述滑道(3)底端的緩沖臺面上對稱設(shè)有一組后壓板鍵(301)，所述連接機構(gòu)(2)位于靠近梯子(I)的一立柱(201)上裝設(shè)有前揚聲器(204)，位于靠近滑道(3)的一立柱(201)上裝設(shè)有后揚聲器(205)，所述前揚聲器(204)通過穿設(shè)于其所在立柱(201)及防護板(4)中的電纜線與前壓板鍵(101)電連接，所述后揚聲器(205)通過穿設(shè)于其所在立柱(201)及防護板(4)中的電纜線與后壓板鍵(301)電連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂滑梯，其特征在于:所述梯子(I)及滑道(3)是由低密度聚乙烯材料制成的。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂滑梯，其特征在于:所述連接機構(gòu)(2)的立柱(201)為方形不銹鋼管。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂滑梯，其特征在于:所述防護板(4)是由橡膠板材制成的。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂滑梯，其特征在于:所述前壓板鍵(101)和后壓板鍵(301)均為矩形結(jié)構(gòu)，四周設(shè)有過渡圓角。
【專利摘要】本實用新型公開了一種音樂滑梯，包括梯子、連接機構(gòu)、滑道和防護板，連接機構(gòu)包括立柱、帽體和支撐平臺，支撐平臺的兩端分別與梯子和滑道相連接，梯子的每個攀爬臺面上對稱設(shè)有前壓板鍵，滑道底端的緩沖臺面上設(shè)有后壓板鍵，連接機構(gòu)位于立柱上裝設(shè)有前揚聲器和后揚聲器，前揚聲器通過電纜線與前壓板鍵電連接，后揚聲器通過電纜線與后壓板鍵電連接。本實用新型通過在梯子的攀爬臺面上設(shè)置前壓板鍵，前壓板鍵受到按壓時，前揚聲器會隨機選擇播放激勵話語，通過這種方式，使得滑梯與兒童間建立音樂互動，激勵兒童多運動，享受運動的樂趣。
【IPC分類】A63G21/02
【公開號】CN205386334
【申請?zhí)枴緾N201620203568
【發(fā)明人】王錦
【申請人】河南工程學(xué)院
【公開日】2016年7月20日
【申請日】2016年3月16日