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一種兒童搖馬的制作方法

文檔序號:11028965閱讀:380來源:國知局
一種兒童搖馬的制造方法與工藝

本實用新型涉及玩具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種兒童搖馬。



背景技術(shù):

搖馬用于供兒童坐在其上前后搖動以達到玩樂的目的?,F(xiàn)有技術(shù)中的搖馬存在一些不足點,一般的搖馬背上沒有設(shè)置座椅,兒童直接跨坐在搖馬背上,十分不安全;而少數(shù)搖馬雖然有座椅,但由于加工技術(shù)的限制,設(shè)置的座椅也十分簡陋,無法防止兒童從搖馬背上掉落,因此,需要設(shè)計一種加工簡單,安全性好的兒童搖馬。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

為了克服背景技術(shù)的不足,本實用新型提供一種兒童搖馬。

本實用新型所采用的技術(shù)方案:一種兒童搖馬,包括主體、弧形底板和座椅,所述主體設(shè)置在弧形底板上,所述座椅架設(shè)在主體背部,所述座椅包括靠背、扶手以及與主體背部相適配的定位凹槽,所述座椅與主體可拆卸連接。

所述主體背部設(shè)有用于放置座椅的凹陷處,所述定位凹槽底面與凹陷處底部平面相接觸,所述定位凹槽上設(shè)有若干個螺紋孔,凹陷處底部平面相對位置上設(shè)有若干個定位孔,所述座椅與主體采用螺絲連接。

所述定位凹槽兩側(cè)設(shè)有安裝時供手拿持的拿持槽。

所述座椅上設(shè)有安全帶,所述安全帶包括用于與座椅相連接的第一環(huán)形帶和用于環(huán)住用戶的第二環(huán)形帶,所述第一環(huán)形帶與第二環(huán)形帶相連接,第一環(huán)形帶上設(shè)有開口,所述開口采用魔術(shù)貼粘合,所述靠背上設(shè)有供第一環(huán)形帶穿過的通槽,所述開口位于靠背背面,第二環(huán)形帶上設(shè)有可打開的扣件和調(diào)節(jié)長度的調(diào)節(jié)件。

所述弧形底板與主體為一體成型,采用塑料材料制成。

所述座椅為塑料材料制成。

所述弧形底板表面設(shè)有防滑凸紋。

本實用新型的有益效果是:采用以上方案,本實用新型的兒童搖馬,由于座椅和主體為分體式結(jié)構(gòu),因此在加工過程中,座椅和主體可分開加工,加工更方便,座椅上設(shè)有的靠背和扶手加上主體上的馬頭可環(huán)住用戶,使其不易從搖馬上掉落,安全性更高。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例的座椅的正面的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型實施例的座椅的背面的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實用新型實施例主體與底座的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

為使本實用新型實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚,下面將結(jié)合本實用新型實施例的附圖,對本實用新型實施例的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述。顯然,所描述的實施例是本實用新型的一部分實施例,而不是全部的實施例?;谒枋龅谋緦嵱眯滦偷膶嵤├?,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在無需創(chuàng)造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。

在本實用新型的描述中,需要理解的是,術(shù)語“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“頂”、“底”“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述,而不是指 示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對本實用新型的限制。

在本實用新型中,除非另有明確的規(guī)定和限定,術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語應(yīng)做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或一體地連接;可以是機械連接,也可以是電連接;可以是直接相連,也可以通過中間媒介間接相連,可以是兩個元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本實用新型中的具體含義。

在本實用新型中,除非另有明確的規(guī)定和限定,第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接觸,也可以包括第一和第二特征不是直接接觸而是通過它們之間的另外的特征接觸。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方,或僅僅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方,或僅僅表示第一特征水平高度小于第二特征。

除非另作定義,此處使用的技術(shù)術(shù)語或者科學術(shù)語應(yīng)當為本實用新型所屬領(lǐng)域內(nèi)具有一般技能的人士所理解的通常意義。本實用新型專利申請說明書以及權(quán)利要求書中使用的“第一”、“第二”以及類似的詞語并不表示任何順序、數(shù)量或者重要性,而只是用來區(qū)分不同的組成部分。同樣,“一個”或者“一”等類似詞語也不表示數(shù)量限制,而是表示存在至少一個。

一種兒童搖馬,包括主體1、弧形底板2和座椅3,所述主體1設(shè)置在弧形底板2上,所述座椅3架設(shè)在主體1背部11,所述座椅3包括靠背31、扶手32以及與主體1背部11相適配的定位凹槽33,所述座椅3與主體1可拆卸連接。由于座椅和主體為分體式結(jié)構(gòu),因此在加工過程中,座椅和主體可分開加工,加工更方便,座椅上設(shè)有的靠背和扶手加上主體上的馬頭可環(huán)住用戶,使其不易從搖馬上掉落,安全性更高。

為了使座椅與主體安裝更牢固,所述主體1背部11設(shè)有用于放置座椅3的凹陷處12,所述定位凹槽33底面與凹陷處12底部平面相接觸,所述定位凹槽33上設(shè)有若干個螺紋孔34,凹陷處12底部平面相對位置上設(shè)有若干個定位孔13,所述座椅3與主體1采用螺絲連接,使座椅不會從主體上脫落,安全性更高。

為了方便安裝和拆卸,所述定位凹槽33兩側(cè)設(shè)有安裝時供手拿持的拿持槽35。

為了進一步加強安全性,所述座椅3上設(shè)有安全帶36,所述安全帶36包括用于與座椅3相連接的第一環(huán)形帶361和用于環(huán)住用戶的第二環(huán)形帶362,所述第一環(huán)形帶361與第二環(huán)形帶362相連接,第一環(huán)形帶361上設(shè)有開口3611,所述開口3611采用魔術(shù)貼3612粘合,所述靠背31上設(shè)有供第一環(huán)形帶361穿過的通槽311,所述開口3611位于靠背31背面,第二環(huán)形帶362上設(shè)有可打開的扣件3621和調(diào)節(jié)長度的調(diào)節(jié)件3622。使用時,將第一環(huán)形帶開口的魔術(shù)貼打開,穿過通槽,再黏上魔術(shù)貼,用戶坐在座椅上后將扣件打開,通過調(diào)節(jié)件將第二環(huán)形帶調(diào)節(jié)到適合長度,再將扣件扣上,完成安全帶的安裝使用。

為了方便加工,所述弧形底板2與主體1為一體成型,采用塑料材料制成,一般為吹塑而成。

所述座椅3為塑料材料制成,也可吹塑加工而成。

為了進一步提高安全性,所述弧形底板2表面設(shè)有防滑凸紋21,防止用戶在上下?lián)u馬過程中滑倒。

實施例不應(yīng)視為對實用新型的限制,但任何基于本實用新型的精神所作的改進,都應(yīng)在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。

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