本實(shí)用新型涉及兒童玩具，尤其涉及一種DIY水性管珠玩具。

背景技術(shù)：

玩具是兒童生活不可缺少的一部分。孩子身心的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，玩具可以任意為兒童自由地?cái)[弄、操縱和運(yùn)用，符合兒童的心理愛好和能力水平，可以滿足他們活動(dòng)的需要，提高活動(dòng)的積極性，通過玩具來認(rèn)識(shí)世界。因此，玩具的設(shè)計(jì)不僅需要能給兒童帶來歡樂，同時(shí)也需要開發(fā)兒童的智力和鍛煉兒童的動(dòng)手能力。

目前市場上的手工自制玩具一般是通過繪畫、手工、拼貼、簡直、裝飾等形式，訓(xùn)練幼兒的觀察認(rèn)知能力、繪畫能力和動(dòng)手能力。其中，管珠是受兒童歡迎的手工自制玩具之一，是將預(yù)先制作好的管珠通過組合和粘連制作成立體成品，能夠滿足兒童具有個(gè)性的、自己動(dòng)手創(chuàng)作的精神體驗(yàn)。但是，現(xiàn)有市場上的管珠為塑料的，需要用熨斗經(jīng)高溫融化塑料后才能相互連接，對(duì)于大人來說不方便，對(duì)于孩子來說不安全。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型的目的是提供一種快捷插接組合、方便粘結(jié)成立體成品的的DIY水性管珠玩具。

本實(shí)用新型的DIY水性管珠玩具，包括若干管珠和拼接板，每個(gè)管珠均是由水溶性PVA樹脂制成，拼接板包括網(wǎng)格板，所述網(wǎng)格板上的任一網(wǎng)眼可嵌裝一個(gè)管珠，且相鄰網(wǎng)眼內(nèi)安裝的管珠的外壁是相接觸的。

進(jìn)一步的，所述拼接板還包括底板，所述底板連接在所述網(wǎng)格板的下側(cè)。

進(jìn)一步的，所述底板與網(wǎng)格板的一個(gè)邊側(cè)相鉸接，所述底板與網(wǎng)格板的其余邊側(cè)通過快速連接機(jī)構(gòu)相連接。

進(jìn)一步的，所述快速連接機(jī)構(gòu)包括設(shè)置在底板邊側(cè)的掛片和網(wǎng)格板邊側(cè)開設(shè)的開槽，任一掛片可掛接在與所述掛片位置相應(yīng)的開槽內(nèi)。

進(jìn)一步的，所述底板的至少兩個(gè)邊側(cè)處設(shè)有插片，所述網(wǎng)格板上開設(shè)的與所述插片相插接的插口。

進(jìn)一步的，所述底板與網(wǎng)格板之間放置有彩畫紙卡，所述網(wǎng)格板為透明網(wǎng)格板。

進(jìn)一步的，所述彩畫紙卡為微防水性彩畫紙卡。

進(jìn)一步的，所述DIY水性管珠玩具還包括彩畫紙卡，所述網(wǎng)格板的至少兩個(gè)邊緣設(shè)置有下彎折片，所述下彎折片與網(wǎng)格板的邊側(cè)組成可供彩畫紙卡邊緣插入的凹槽。

進(jìn)一步的，所述管珠是圓柱體、圓管、球體或多邊形管中的一種或多種。

進(jìn)一步的，所述多邊形管的橫截面為等邊多邊形。。

借由上述方案，本實(shí)用新型至少具有以下優(yōu)點(diǎn)：一、兒童動(dòng)手將五顏六色的管珠分別嵌裝在網(wǎng)格板的網(wǎng)眼內(nèi)以組裝、拼接成畫，可快捷整齊的插接、組合成畫，嵌裝完成后，在管珠上噴普通的自來水，由水溶性PVA樹脂制成的管珠之間溶融粘結(jié)，靜置一段時(shí)間，待管珠干透，即可從網(wǎng)格板取出制作好的整版彩色DIY立體畫，真正實(shí)現(xiàn)了方便粘結(jié)成立體成品的目的。幫助兒童實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的、自己動(dòng)手創(chuàng)作的精神體驗(yàn)，訓(xùn)練了兒童的觀察認(rèn)知能力、繪畫能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。二、管珠均是由水溶性PVA樹脂制成，是可溶于水的，不同于市場中的普通塑料珠。此管珠完全環(huán)保，無毒，置于水中數(shù)小時(shí)后會(huì)溶入水中，直至消失。三，網(wǎng)格板可重復(fù)使用，網(wǎng)格板與網(wǎng)格板之間可以自由搭配成更大的網(wǎng)格板，減少浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的可變性，提高了利用率。

上述說明僅是本實(shí)用新型技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚了解本實(shí)用新型的技術(shù)手段，并可依照說明書的內(nèi)容予以實(shí)施，以下以本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例并配合附圖詳細(xì)說明如后。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型DIY水性管珠玩具的結(jié)構(gòu)示意圖(第一個(gè)實(shí)施例)；

圖2是本實(shí)用新型的第一款管珠的結(jié)構(gòu)圖；

圖3是本實(shí)用新型的第二款管珠的結(jié)構(gòu)圖；

圖4是本實(shí)用新型的第三款管珠的結(jié)構(gòu)圖；

圖5是本實(shí)用新型的第四款管珠的結(jié)構(gòu)圖；

圖6是本實(shí)用新型DIY水性管珠玩具的主視圖(第二個(gè)實(shí)施例)；

圖7是本實(shí)用新型DIY水性管珠玩具的截面圖(第二個(gè)實(shí)施例)；

圖8是本實(shí)用新型DIY水性管珠玩具的結(jié)構(gòu)示意圖(第三個(gè)實(shí)施例)；

圖9是本實(shí)用新型DIY水性管珠玩具的主視圖(第四個(gè)實(shí)施例)；

圖10是本實(shí)用新型DIY水性管珠玩具的俯視圖(第四個(gè)實(shí)施例)；

圖11是本實(shí)用新型DIY水性管珠玩具的彩色紙板的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)描述。以下實(shí)施例用于說明本實(shí)用新型，但不用來限制本實(shí)用新型的范圍。

參見圖1-5，本實(shí)用新型的第一個(gè)實(shí)施例中的DIY管珠玩具，包括若干五顏六色的管珠4和拼接板，所述管珠4是圓柱體、圓管、球體或多邊形管中的一種或多種，所述多邊形管的橫截面為等邊多邊形，本實(shí)施例中，每個(gè)管珠4均是由水溶性PVA樹脂制成，拼接板包括網(wǎng)格板1，網(wǎng)格板1的網(wǎng)眼均為與管珠相適配的六邊形網(wǎng)眼，所述網(wǎng)格板1上的任一網(wǎng)眼可嵌裝一個(gè)管珠4，且相鄰網(wǎng)眼內(nèi)安裝的管珠4的外壁是相接觸的。兒童可自行在網(wǎng)格板1上的網(wǎng)眼嵌裝五顏六色的管珠4來創(chuàng)作彩色立體畫，嵌裝完成后，在管珠4上噴普通的自來水，管珠4之間溶融粘結(jié)，靜置一段時(shí)間，待管珠4干透，即可從網(wǎng)格板1取出制作好的整版彩色DIY立體畫。

參見圖6和圖7，本實(shí)用新型的第二個(gè)實(shí)施例，在第一個(gè)實(shí)施例的基礎(chǔ)上，DIY水性管珠玩具還包括彩畫紙卡，網(wǎng)格板1的至少兩個(gè)邊緣設(shè)置有下彎折片12，下彎折片12與網(wǎng)格板1的邊側(cè)組成可供彩畫紙卡邊緣插入的凹槽，彩畫紙卡與網(wǎng)格板1組裝成具有底襯的嵌裝結(jié)構(gòu)，兒童可按照彩畫紙卡的對(duì)應(yīng)位置放入相應(yīng)顏色的管珠，進(jìn)而更為便捷的制作成彩色DIY立體畫。

參見圖8，本實(shí)用新型的第三個(gè)實(shí)施例，在第一個(gè)實(shí)施例的基礎(chǔ)上，所述拼接板還包括底板2，所述底板2連接在所述網(wǎng)格板1的下側(cè)，增設(shè)的底板2后，噴灑的自來水會(huì)流在底板2上，不會(huì)污染桌面，使用更衛(wèi)生。優(yōu)選的，所述底板2與網(wǎng)格板1的一個(gè)邊側(cè)通過轉(zhuǎn)軸3相鉸接，底板2與網(wǎng)格板1的邊側(cè)均形成有與轉(zhuǎn)軸3相套接的套管，所述底板2與網(wǎng)格板1的其余邊側(cè)通過快速連接機(jī)構(gòu)相連接，所述快速連接機(jī)構(gòu)包括設(shè)置在底板2邊側(cè)的掛片21和網(wǎng)格板1邊側(cè)開設(shè)的開槽11，任一掛片21可掛接在與掛片21位置相應(yīng)的開槽11內(nèi)；首先，底板2上存積的自來水多時(shí)，可方便傾倒，也可及時(shí)清洗底板2。其次，底板2與網(wǎng)格板1為可打開設(shè)計(jì)，網(wǎng)格板1為透明網(wǎng)格板1，方便底板2與網(wǎng)格板1之間放置微防水性彩畫紙卡以形成具有底襯的嵌裝結(jié)構(gòu)，兒童可按照彩畫紙卡的對(duì)應(yīng)位置放入相應(yīng)顏色的管珠4，進(jìn)而更為便捷的制作成彩色DIY立體畫。

參見如圖9-11，本實(shí)用新型的第四個(gè)實(shí)施例，包括若干五顏六色的圓柱型的管珠和拼接板，拼接板包括網(wǎng)格板1，網(wǎng)格板1上的任一網(wǎng)眼可嵌裝一個(gè)管珠，且相鄰網(wǎng)眼內(nèi)安裝的管珠的外壁是相接觸的，拼接板還包括底板2，底板2連接在網(wǎng)格板1的下側(cè)；底板2與網(wǎng)格板1均由透明材料制成，底板2的至少兩個(gè)邊側(cè)處設(shè)有插片23，本實(shí)施例中，底板2的相鄰兩個(gè)邊側(cè)處設(shè)有插片23，網(wǎng)格板1上開設(shè)的與插片23相插接的插口，新的連接方式實(shí)現(xiàn)了底板2與網(wǎng)格板1呈分離或結(jié)合的兩種狀態(tài)，供使用者選擇使用。

本實(shí)用新型的第三個(gè)實(shí)施例的DIY管珠玩具的使用方法：

1.打開底板2與網(wǎng)格板1，將把彩畫紙卡放進(jìn)塑料制作的底板2與網(wǎng)格板1之間，并通過掛片21和開槽11掛接固定。

2.按照彩畫紙卡在對(duì)應(yīng)位置放入相應(yīng)顏色的管珠4。

3.打開底板2與網(wǎng)格板1，拿走彩畫紙卡，噴上普通的自來水。

等待30分鐘左右，取出相互已經(jīng)粘結(jié)稿的管珠4整體，即制作成DIY立體畫。實(shí)際使用中，可不放彩畫紙卡進(jìn)行DIY立體畫制作。

本實(shí)用新型的DIY管珠玩具還有另外一種使用方法：就是不用網(wǎng)格板，可以直接把珠子放在彩畫紙卡上進(jìn)行DIY立體畫制作。

以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，并不用于限制本實(shí)用新型，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型技術(shù)原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和變型，這些改進(jìn)和變型也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。