本發(fā)明涉及摩方玩具,特別是涉及一種多功能益智摩方玩具。
背景技術(shù):
現(xiàn)在,摩方玩具
越來越受到兒童小朋友喜歡,其突出的技術(shù)優(yōu)點(diǎn)在于益智功能,但摩方玩具的特點(diǎn)是功能單一、有規(guī)可循且容易讓兒童小朋友有厭煩感覺,基于摩方玩具的技術(shù)優(yōu)點(diǎn)和功能特點(diǎn),本發(fā)明有益之處是將智能有聲點(diǎn)讀的技術(shù)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用于益智摩方玩樂之中,讓兒童小朋友能夠游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩樂,玩學(xué)互動摩方游戲玩樂,大大提升學(xué)齡前兒童思維空間和學(xué)習(xí)語數(shù)基礎(chǔ)知識的主動性和興趣感,因此可實(shí)現(xiàn)摩方多功能益智功效。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明公開了一種多功能益智摩方玩具,其目的是將智能有聲點(diǎn)讀的技術(shù)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用于摩方玩具,讓兒童小朋友通過摩方游戲玩樂,學(xué)玩互動,提升學(xué)習(xí)語數(shù)基礎(chǔ)知識的主動性和興趣感,以實(shí)現(xiàn)一種多功能益智摩方玩具。實(shí)現(xiàn)本發(fā)明一種多功能益智摩方玩具,包括:中心塊(1)、邊塊(2)、角塊(3)、幼教資源圖文庫印刷微紙板(5)、轉(zhuǎn)動連接構(gòu)件(4)、中心軸(6)、有聲發(fā)音控件(7)、有聲發(fā)音按鍵(8),其特征在于:所述的摩方玩具是三階摩方,外型結(jié)構(gòu)呈正方體,其正方體結(jié)構(gòu)包含有六個(gè)正方形表面,所述的摩方共設(shè)有6塊中心塊(1)、12塊邊塊(2)及8塊角塊(3),所述的中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)在正方體結(jié)構(gòu)內(nèi)通過轉(zhuǎn)動連接構(gòu)件(4)支撐連接且相互緊靠相鄰,所述的中心軸(6)設(shè)置在所述的摩方正方體結(jié)構(gòu)內(nèi)中間位置,與所述的轉(zhuǎn)動連接構(gòu)件(4)連接;實(shí)現(xiàn)本發(fā)明一種多功能益智摩方玩具,其特征還在于:1、所述的中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)內(nèi)設(shè)有有聲發(fā)音按鍵(8),所述的有聲發(fā)音控件(7)設(shè)置在所述的中心軸(6)內(nèi)靠近中心方塊位置;2、所述的幼教資源圖文庫印刷微紙板(5)其表面是由薄質(zhì)不干粘貼紙張印制而成,其規(guī)格大小與所述的中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)表面積相同,能容易粘貼拔出中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)表面且其圖案色彩設(shè)置呈現(xiàn)多樣性。
本發(fā)明益智有趣,簡單易用,廣泛適合兒童小朋友使用,學(xué)玩互動,以實(shí)現(xiàn)一種多功能益智摩方玩具。
附圖說明
附圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。其中:中心塊(1)、邊塊(2)、角塊(3)、幼教資源圖文庫印刷微紙板(5)、轉(zhuǎn)動連接構(gòu)件(4)、中心軸(6)、有聲發(fā)音控件(7)、有聲發(fā)音按鍵(8)。
附圖2為本發(fā)明之方塊表面印有字體圖案構(gòu)造示意圖。其中:中心塊(1)、邊塊(2)、角塊(3)、幼教資源圖文庫印刷微紙板(5)、有聲發(fā)音按鍵(8)。
具體實(shí)施方式
現(xiàn)結(jié)合附圖1、附圖2對本發(fā)明一種多功能益智摩方玩具作進(jìn)一步說明:
一、本發(fā)明摩方玩具益智功能的實(shí)現(xiàn)。將所述的摩方玩具其正方體結(jié)構(gòu)之六個(gè)正方形表面粘貼六種互不相同紙張印制色彩圖案,如(“彩色圖案”、“數(shù)字圖案”或“拼音圖案”)即可進(jìn)行三階摩方擰動游戲玩樂。
二、本發(fā)明實(shí)現(xiàn)益智學(xué)習(xí)教輔功能。實(shí)施例,學(xué)拼音:將以上所述的六個(gè)正方形表面粘貼印有拼音圖案之幼教資源圖文庫印刷微紙板(5),再點(diǎn)觸內(nèi)設(shè)在所述的中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)凹處之有聲發(fā)音按鍵(8),所涉方塊(例1:表面印有“b、p、m、f”拼音圖案方塊)可以通過有聲發(fā)音按鍵(8)經(jīng)由有聲發(fā)音控件(7)內(nèi)置cpu存儲處理指令實(shí)現(xiàn)有聲發(fā)音;例2,將表面印有“zhong、guo”拼音圖案之幼教資源圖文庫印刷微紙板(5)粘貼在上述任選方塊表面,再點(diǎn)觸所選內(nèi)設(shè)在所述的中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)凹處之有聲發(fā)音按鍵(8),所涉方塊通過有聲發(fā)音按鍵(8)經(jīng)由有聲發(fā)音控件(7)內(nèi)置cpu存儲處理指令發(fā)出漢語中國聲音,如此能實(shí)現(xiàn)拼音基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)功能。
三、本發(fā)明擴(kuò)展益智學(xué)習(xí)教輔功能。實(shí)施例,學(xué)數(shù)學(xué):先選定設(shè)在所述的中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)所涉數(shù)學(xué)擴(kuò)展學(xué)習(xí)功能方塊,再將上述所述的六個(gè)正方形表面粘貼印有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識圖案之幼教資源圖文庫印刷微紙板(5),接著點(diǎn)觸內(nèi)設(shè)在所述的中心塊(1)、邊塊(2)和角塊(3)凹處之有聲發(fā)音按鍵(8),所涉方塊(例3:表面印有“9、8、7、6、5、4、3、2、1”數(shù)字圖案方塊)可以通過有聲發(fā)音按鍵(8)經(jīng)由有聲發(fā)音控件(7)內(nèi)置cpu存儲處理指令實(shí)現(xiàn)有聲發(fā)音;(例4:點(diǎn)觸表面印有“10+90=100”數(shù)學(xué)圖案方塊)之有聲發(fā)音按鍵(8),所涉方塊通過有聲發(fā)音按鍵(8)經(jīng)由有聲發(fā)音控件(7)內(nèi)置cpu存儲處理指令發(fā)出數(shù)學(xué)計(jì)算答案聲音,如此能實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)功能。