本發(fā)明屬于籃球輔助訓練工具技術領域，具體地說是一種籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置。

背景技術：

籃球運動非?？简炦\動員的反應速度，一個運動員的反應速度的快慢很大程度的反映了一個運動員是否足夠優(yōu)秀?；@球運動員在平時訓練時，想要訓練反應速度往往需要多個人的配合，并且訓練方法較為死板，對本身反應速度的提高極為有限，傳統(tǒng)的籃球發(fā)球機不具備隨機發(fā)球功能，因此設計一種完全隨機的快速發(fā)球裝置很有必要。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明提供一種籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，用以解決現(xiàn)有技術中的缺陷。

本發(fā)明通過以下技術方案予以實現(xiàn)：

籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，包括隨機裝置與多組彈射裝置，隨機裝置包括桶體、數(shù)根第一豎管、轉(zhuǎn)筒、數(shù)根撥桿、漏斗、第二豎管、第一彎管、第二彎管、豎軌、自帶動力的滑塊、弧形板、撥塊、控制器、數(shù)個第一接近開關、第二接近開關與彈力球，桶體下端開口，數(shù)根第一豎管位于桶體內(nèi)部并均勻分布，數(shù)根第一豎管通過支架與桶體內(nèi)部固定連接，轉(zhuǎn)筒位于桶體內(nèi)部上側(cè)，轉(zhuǎn)筒與桶體內(nèi)壁軸承活動連接，數(shù)根撥桿固定安裝在轉(zhuǎn)筒內(nèi)壁上，桶體頂端面開設第一通孔，桶體下端固定安裝漏斗，第二豎管位于桶體的一側(cè)，第二豎管的上端與下端的側(cè)面均開設第二通孔，漏斗的下端口與位于下部的第二通孔之間通過第一彎管固定連接，第一通孔外端與位于上部的第二通孔之間通過第二彎管固定連接，豎軌固定安裝在第二豎管內(nèi)部一側(cè)，滑塊安裝在豎軌上，弧形板的一端與滑塊的下端一側(cè)鉸接連接，鉸接軸上安裝扭簧，撥塊固定安裝在位于上部的第二通孔的內(nèi)端下側(cè)，控制器固定安裝在桶體側(cè)部，第一接近開關固定安裝在對應的第一豎管下端一側(cè)，第二接近開關固定安裝在滑塊上端一側(cè)，第一接近開關與第二接近開關分別與控制器相連，滑塊與控制器相連，彈力球位于弧形板上部；彈射裝置包括支撐架、彈射管、進球管、彈射軸、推動板、導向套筒，連接架、伺服電機、齒輪、齒條、第三接近開關，彈射管安裝在支撐架的上部，彈射管的左端上側(cè)面開設第三通孔，進球管的下端與第三通孔的外端固定連接，進球管與彈射管相互垂直，彈射軸位于彈射管內(nèi)部，彈射軸與彈射管中心線同軸，導向套筒套裝在彈射軸上，導向套筒與彈射管內(nèi)部之間通過連接架固定連接，推動板固定安裝在彈射軸的左端，推動板與彈射軸相互垂直，齒條固定安裝在彈射軸的右端底部，齒條與彈射軸平行，伺服電機固定安裝在彈射管內(nèi)底部，齒輪固定安裝在伺服電機的輸出軸上，齒輪與齒條嚙合配合，第三接近開關固定安裝在第三通孔內(nèi)端右側(cè)，第三接近開關與控制器相連，伺服電機與控制器相連。

如上所述的籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，所述的進球管側(cè)部固定安裝自帶電源的信號燈，信號燈與控制器相連。

如上所述的籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，所述的推動板的左端固定安裝彈性板。

如上所述的籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，所述的彈射軸的右端設有伸縮桿，伸縮桿與彈射軸中心線同軸，伸縮桿的兩端分別與彈射軸及彈射管內(nèi)部固定連接。

如上所述的籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，所述的推動板的左側(cè)下部設有限位板，限位板固定安裝在彈射管內(nèi)底部。

如上所述的籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，所述的支撐架與彈射管之間鉸接連接，支撐架側(cè)部與彈射管右端底部之間通過電動伸縮桿鉸接連接。

如上所述的籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，所述的轉(zhuǎn)筒內(nèi)徑為d=200mm，撥桿有l(wèi)1=150mm、l2=100mm、l3=80mm三種型號，數(shù)根長度為l1的撥桿固定安裝在轉(zhuǎn)筒內(nèi)壁上側(cè)并均勻分布，數(shù)根長度為l2的撥桿固定安裝在轉(zhuǎn)筒內(nèi)壁中部并均勻分布，數(shù)根長度為l3的撥桿固定安裝在轉(zhuǎn)筒內(nèi)壁下側(cè)并均勻分布，長度為l2的撥桿與轉(zhuǎn)筒內(nèi)壁的夾角β=60°-80°，長度為l3的撥桿與轉(zhuǎn)筒內(nèi)壁的夾角α=65°-85°。

本發(fā)明的優(yōu)點是：本發(fā)明可以幫助籃球運動員進行不定點投籃訓練，多組彈射裝置隨機快速發(fā)球，能有效的提高遠動員的跑位與反應起跳能力，能快速的提高運動員的籃球水平。多根第一豎管下端的多個第一接近開關與不同的彈射裝置相對應，將多組彈射裝置擺放到籃球場地的不同位置，本發(fā)明開始工作時，第二接近開關感應到彈力球后發(fā)送信號給控制器，控制器控制滑塊沿豎軌向上移動到位于上部的第二通孔的位置，弧形板的外端與撥塊接觸，弧形板繞其鉸接處轉(zhuǎn)動，彈力球通過第二彎管與第一通孔落入桶體內(nèi)部，此時控制器控制滑塊復位，與此同時轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)動，彈力球經(jīng)過轉(zhuǎn)筒時在數(shù)根撥桿的撥動下不斷彈動，從轉(zhuǎn)筒下端口落下時位置不確定，能隨機落入到其中一根第一豎管內(nèi)部，彈力球從第一豎管的下端落下時經(jīng)過第一接近開關，此時第一接近開關給控制器發(fā)送信號，控制器控制與該第一接近開關相對應的彈射裝置中的伺服電機轉(zhuǎn)動，通過齒輪與齒條的配合帶動彈射軸快速移動，彈射軸通過推動板推動籃球從彈射管的端口處射出，運動員快速反應接球后進行投球練習，推動板經(jīng)過第三接近開關時，第三接近開關給控制器發(fā)送信號，控制器控制伺服電機反轉(zhuǎn)，使彈射軸與推動板快速復位，進球管內(nèi)的籃球通過第三通孔落入到彈射管內(nèi)，準備下一次的籃球彈射，本發(fā)明通過轉(zhuǎn)筒與撥桿的配合使彈力球落下的位置具有隨機性，因此能隨機落入到其中一根第一豎管內(nèi)，因此能隨機選擇不同的彈射裝置進行籃球的彈射發(fā)球，彈力球能在隨機裝置中不斷的往復循環(huán)，可以不斷的隨機選擇彈射裝置進行彈射發(fā)球，能不簡單的對運動員進行快速反應投籃訓練，可以極大的提高運動員的反應速度，幫助運動員快速的提高投籃水平。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明的零件1的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本發(fā)明的零件2的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是圖1的a向視圖的放大圖；圖4是圖1的ⅰ部的局部放大圖。

附圖標記：1隨機裝置11桶體12第一豎管13轉(zhuǎn)筒14撥桿15漏斗16第二豎管17第一彎管18第二彎管19豎軌110滑塊111弧形板112撥塊113控制器114第一接近開關115第二接近開關116彈力球2彈射裝置21支撐架22彈射管23進球管24彈射軸25推動板26導向套筒27連接架28伺服電機29齒輪210齒條211第三接近開關3第一通孔4第二通孔5第三通孔6信號燈7彈性板8伸縮桿9限位板10電動伸縮桿。

具體實施方式

為使本發(fā)明實施例的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

籃球快速反應跑位隨機發(fā)球投籃訓練裝置，如圖所示，包括隨機裝置1與多組彈射裝置2，隨機裝置1包括桶體11、數(shù)根第一豎管12、轉(zhuǎn)筒13、數(shù)根撥桿14、漏斗15、第二豎管16、第一彎管17、第二彎管18、豎軌19、自帶動力的滑塊110、弧形板111、撥塊112、控制器113、數(shù)個第一接近開關114、第二接近開關115與彈力球116，桶體11下端開口，數(shù)根第一豎管12位于桶體11內(nèi)部并均勻分布，數(shù)根第一豎管12通過支架與桶體11內(nèi)部固定連接，轉(zhuǎn)筒13位于桶體11內(nèi)部上側(cè)，轉(zhuǎn)筒13與桶體11內(nèi)壁軸承活動連接，數(shù)根撥桿14固定安裝在轉(zhuǎn)筒13內(nèi)壁上，桶體11頂端面開設第一通孔3，桶體11下端固定安裝漏斗15，第二豎管16位于桶體11的一側(cè)，第二豎管16的上端與下端的側(cè)面均開設第二通孔4，漏斗15的下端口與位于下部的第二通孔4之間通過第一彎管17固定連接，第一通孔3外端與位于上部的第二通孔4之間通過第二彎管18固定連接，豎軌19固定安裝在第二豎管16內(nèi)部一側(cè)，滑塊110安裝在豎軌19上，弧形板111的一端與滑塊110的下端一側(cè)鉸接連接，鉸接軸上安裝扭簧，撥塊112固定安裝在位于上部的第二通孔4的內(nèi)端下側(cè)，控制器113固定安裝在桶體11側(cè)部，第一接近開關114固定安裝在對應的第一豎管12下端一側(cè)，第二接近開關115固定安裝在滑塊110上端一側(cè)，第一接近開關114與第二接近開關115分別與控制器113相連，滑塊110與控制器113相連，彈力球116位于弧形板111上部；彈射裝置2包括支撐架21、彈射管22、進球管23、彈射軸24、推動板25、導向套筒26，連接架27、伺服電機28、齒輪29、齒條210、第三接近開關211，彈射管22安裝在支撐架21的上部，彈射管22的左端上側(cè)面開設第三通孔5，進球管23的下端與第三通孔5的外端固定連接，進球管23與彈射管22相互垂直，彈射軸24位于彈射管22內(nèi)部，彈射軸24與彈射管22中心線同軸，導向套筒26套裝在彈射軸24上，導向套筒26與彈射管22內(nèi)部之間通過連接架27固定連接，推動板25固定安裝在彈射軸24的左端，推動板25與彈射軸24相互垂直，齒條210固定安裝在彈射軸24的右端底部，齒條210與彈射軸24平行，伺服電機28固定安裝在彈射管22內(nèi)底部，齒輪29固定安裝在伺服電機28的輸出軸上，齒輪29與齒條210嚙合配合，第三接近開關211固定安裝在第三通孔5內(nèi)端右側(cè)，第三接近開關211與控制器113相連，伺服電機28與控制器113相連。本發(fā)明可以幫助籃球運動員進行不定點投籃訓練，多組彈射裝置2隨機快速發(fā)球，能有效的提高遠動員的跑位與反應起跳能力，能快速的提高運動員的籃球水平。多根第一豎管12下端的多個第一接近開關114與不同的彈射裝置2相對應，將多組彈射裝置2擺放到籃球場地的不同位置，本發(fā)明開始工作時，第二接近開關115感應到彈力球116后發(fā)送信號給控制器113，控制器113控制滑塊110沿豎軌19向上移動到位于上部的第二通孔4的位置，弧形板111的外端與撥塊112接觸，弧形板111繞其鉸接處轉(zhuǎn)動，彈力球116通過第二彎管18與第一通孔3落入桶體11內(nèi)部，此時控制器113控制滑塊110復位，與此同時轉(zhuǎn)筒13轉(zhuǎn)動，彈力球116經(jīng)過轉(zhuǎn)筒13時在數(shù)根撥桿14的撥動下不斷彈動，從轉(zhuǎn)筒13下端口落下時位置不確定，能隨機落入到其中一根第一豎管12內(nèi)部，彈力球116從第一豎管12的下端落下時經(jīng)過第一接近開關114，此時第一接近開關114給控制器113發(fā)送信號，控制器113控制與該第一接近開關114相對應的彈射裝置2中的伺服電機28轉(zhuǎn)動，通過齒輪29與齒條210的配合帶動彈射軸24快速移動，彈射軸24通過推動板25推動籃球從彈射管22的端口處射出，運動員快速反應接球后進行投球練習，推動板25經(jīng)過第三接近開關211時，第三接近開關211給控制器113發(fā)送信號，控制器113控制伺服電機28反轉(zhuǎn)，使彈射軸24與推動板25快速復位，進球管23內(nèi)的籃球通過第三通孔5落入到彈射管22內(nèi)，準備下一次的籃球彈射，本發(fā)明通過轉(zhuǎn)筒13與撥桿14的配合使彈力球116落下的位置具有隨機性，因此能隨機落入到其中一根第一豎管12內(nèi)，因此能隨機選擇不同的彈射裝置2進行籃球的彈射發(fā)球，彈力球116能在隨機裝置1中不斷的往復循環(huán)，可以不斷的隨機選擇彈射裝置2進行彈射發(fā)球，能不簡單的對運動員進行快速反應投籃訓練，可以極大的提高運動員的反應速度，幫助運動員快速的提高投籃水平。

具體而言，本實施例所述的進球管23側(cè)部固定安裝自帶電源的信號燈6，信號燈6與控制器113相連。當該組彈射裝置2將要進行籃球的彈射時，控制器113提前控制該信號燈6亮起，給運動員一個反應準備時間，提高運動員的訓練效果。

具體的，本實施例所述的推動板25的左端固定安裝彈性板7。通過彈性板7與將要被彈射的籃球接觸，可以保護籃球表面不被快速移動的推動板25損傷，并且提高籃球的彈射效果。

進一步的，本實施例所述的彈射軸24的右端設有伸縮桿8，伸縮桿8與彈射軸24中心線同軸，伸縮桿8的兩端分別與彈射軸24及彈射管22內(nèi)部固定連接。伸縮桿8能使彈射軸24安裝的更加穩(wěn)定，使其在往復運動的過程中更加穩(wěn)定，使齒條210與齒輪29配合的更加緊密，保證本發(fā)明的彈射效果。

更進一步的，本實施例所述的推動板25的左側(cè)下部設有限位板9，限位板9固定安裝在彈射管22內(nèi)底部。籃球從進球管23進入到彈射管22內(nèi)部后，限位板9使其不能沿彈射管22滾動，防止進球管23內(nèi)存放的其他籃球落入到彈射管22內(nèi)，同時該設計使推動板25對籃球作用方式為碰撞彈射，對籃球的瞬間碰撞使其初速度更快，提高籃球的飛行距離。

更進一步的，本實施例所述的支撐架21與彈射管22之間鉸接連接，支撐架21側(cè)部與彈射管22右端底部之間通過電動伸縮桿10鉸接連接。通過電動伸縮桿10可以調(diào)節(jié)彈射管22的角度，方便工作人員根據(jù)具體擺放的位置與遠動員練習的難度來進行調(diào)節(jié)。

更進一步的，本實施例所述的轉(zhuǎn)筒13內(nèi)徑為d=200mm，撥桿14有l(wèi)1=150mm、l2=100mm、l3=80mm三種型號，數(shù)根長度為l1的撥桿14固定安裝在轉(zhuǎn)筒13內(nèi)壁上側(cè)并均勻分布，數(shù)根長度為l2的撥桿14固定安裝在轉(zhuǎn)筒13內(nèi)壁中部并均勻分布，數(shù)根長度為l3的撥桿14固定安裝在轉(zhuǎn)筒13內(nèi)壁下側(cè)并均勻分布，長度為l2的撥桿14與轉(zhuǎn)筒13內(nèi)壁的夾角β=60°-80°，長度為l3的撥桿14與轉(zhuǎn)筒13內(nèi)壁的夾角α=65°-85°。該設計可以保證彈力球116從轉(zhuǎn)筒13下端落下時位置隨機，保證本發(fā)明發(fā)球的隨機性更好。

最后應說明的是：以上實施例僅用以說明本發(fā)明的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實施例技術方案的精神和范圍。