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自閉癥兒童運動健身設(shè)備的制作方法

文檔序號:11345280閱讀:490來源:國知局
自閉癥兒童運動健身設(shè)備的制造方法與工藝

本實用新型涉及一種自閉癥兒童運動健身設(shè)備。



背景技術(shù):

兒童自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病,在針對自閉癥兒童進行個訓(xùn)的康復(fù)中,發(fā)現(xiàn)兒童的肌肉發(fā)展滯后,影響自閉癥兒童的健康成長,因此需要在治療過程中不僅要對自閉癥呢個兒童在精神上進行治療,還要增加健身鍛煉。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

針對上述問題,本實用新型提供一種能鍛煉身體、增加健身主動性的自閉癥兒童運動健身設(shè)備。

為達(dá)到上述目的,本實用新型一種自閉癥兒童運動健身設(shè)備,包括環(huán)形拉環(huán);所述環(huán)形拉環(huán)對稱截成相適配的第一弧形拉手和第二弧形拉手,所述第一弧形拉手和所述第二弧形拉手沿圓周方向都設(shè)置有弧形通孔;所述弧形通孔兩端固定連接有中心開孔的固定蓋,所述弧形通孔內(nèi)固定連接有對稱設(shè)置的隔板,所述固定蓋與所述隔板之間設(shè)置有滑塊;所述滑塊一端面與所述隔板之間設(shè)置有拉簧,所述第一弧形拉手內(nèi)的滑塊與所述第二弧形拉手內(nèi)的滑塊通過穿過所述固定蓋的柔性線連接;

所述第一弧形拉手和所述第二弧形拉手中段設(shè)置有LED燈,所述LED燈的發(fā)光部分嵌設(shè)在所述第一弧形拉手和所述第二弧形拉手外壁上,所述LED燈的電源部分設(shè)置在所述弧形通孔內(nèi)的隔板之間,所述LED燈的發(fā)光部分與電源部分串聯(lián)有拉力傳感器;所述拉力傳感器上的彈性元件穿過所述隔板固定連接在滑塊上,所述拉力傳感器用于控制所述LED燈的開閉;

所述第一弧形拉手的弧形通孔內(nèi)還設(shè)置有語音播放裝置,所述第二弧形拉手的弧形通孔內(nèi)還設(shè)置有錄音裝置。

較佳的,所述語音播放裝置包括設(shè)置在所述第一弧形拉手外壁上的壓力傳感器、設(shè)置在弧形通孔內(nèi)的語音播放器、設(shè)置在弧形通孔內(nèi)電源;所述壓力傳感器、語音播放器和電源串聯(lián)連接,所述壓力傳感器控制整個電路的通斷。

較佳的,所述錄音裝置包括設(shè)置在第二弧形拉手外壁上的功能按鍵、設(shè)置在第二弧形拉手的弧形通孔內(nèi)的錄音單元和播放單元,所述功能按鍵、所述錄音單元和所述播放單元電連接;所述功能按鍵包括電源按鍵、錄音按鍵和播放按鍵,所述錄音單元包括依次電連接的錄音輸入模塊、錄音放大模塊、去噪音模塊、A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器模塊;

所述錄音單元將聲音信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號存放在存儲器模塊內(nèi);

所述播放單元用于將錄音單元存儲的數(shù)字信號轉(zhuǎn)化為聲音信號播放;

所述功能按鍵控制電路的通斷以及所述錄音單元和所述播放單元之間的切換。

較佳的,所述固定蓋表面覆蓋有軟橡膠,所述第一弧形拉手和所述第二弧形拉手外壁設(shè)置有防滑橡膠;所述第一弧形拉手和所述第二弧形拉手接觸端的側(cè)面設(shè)置有相適配的鎖扣。

較佳的,任一所述固定蓋里側(cè)端面上設(shè)置有計數(shù)裝置;所述計數(shù)裝置包括設(shè)置在固定蓋里側(cè)端面上的計數(shù)器、設(shè)置在所述滑塊上的觸發(fā)器以及設(shè)置在所述第一弧形拉手和/或第二弧形拉手外壁上的計數(shù)顯示器和太陽能電池;所述計數(shù)顯示器與所述太陽能電池電連接,所述計數(shù)器與所述計數(shù)顯示器通訊連接;

所述觸發(fā)器用于觸發(fā)所述計數(shù)器進行計數(shù);所述計數(shù)顯示器用于接收所述計數(shù)器的計數(shù)信號并轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號通過顯示屏顯示出來。

本實用新型通過拉力鍛煉增強體質(zhì),保證自閉癥兒童的健康成長,同時設(shè)置有LED燈、語音裝置以及錄音裝置,增加了自閉癥兒童的興趣,提高健身的主動性。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例1拉伸狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2是本實用新型實施例1原狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面結(jié)合說明書附圖對本實用新型做進一步的描述。

實施例1

如圖1-2所示,本實施例一種自閉癥兒童運動健身設(shè)備,包括環(huán)形拉環(huán);所述環(huán)形拉環(huán)對稱截成相適配的第一弧形拉手1和第二弧形拉手2,所述第一弧形拉手1和所述第二弧形拉手2沿圓周方向都設(shè)置有弧形通孔;所述弧形通孔兩端固定連接有中心開孔的固定蓋3,所述弧形通孔內(nèi)固定連接有沿水平方向?qū)ΨQ設(shè)置的隔板8,所述固定蓋3與所述隔板8之間設(shè)置有滑塊5;所述滑塊5一端面與所述隔板8之間設(shè)置有拉簧6,所述第一弧形拉手1內(nèi)的滑塊5與所述第二弧形拉手2內(nèi)的滑塊5通過穿過所述固定蓋3的柔性線4連接;

所述第一弧形拉手1和所述第二弧形拉手2中段設(shè)置有LED燈7,所述LED 燈7的發(fā)光部分嵌設(shè)在所述第一弧形拉手1和所述第二弧形拉手2外壁上,所述LED燈7的電源部分設(shè)置在所述弧形通孔內(nèi)的隔板8之間,所述LED燈7 的發(fā)光部分與電源部分串聯(lián)有拉力傳感器;所述拉力傳感器上的彈性元件穿過所述隔板8固定連接在滑塊5上,所述拉力傳感器用于控制所述LED燈7的開閉;

所述第一弧形拉手1的弧形通孔內(nèi)還設(shè)置有語音播放裝置,所述第二弧形拉手2的弧形通孔內(nèi)還設(shè)置有錄音裝置。

當(dāng)雙手同時拉動所述第一弧形拉手1和第二弧形拉手2時,所述柔性線4 拉動所述拉簧6伸長產(chǎn)生拉力,同時所述拉力傳感器的彈性元件隨著所述滑塊5 的移動受到拉伸,所述拉力傳感器將所述LED燈7的發(fā)光部分和所述電源部分電路連通,所述LED燈7亮,同時語音播放裝置播放悅耳的音樂;

當(dāng)雙手同時放松所訴第一弧形拉手1和第二弧形拉手2時,所述拉簧6恢復(fù)原長,所述柔性線4進入所述弧形通孔內(nèi),所述拉力傳感器的彈性元件恢復(fù)原長,所述拉力傳感器將所述LED燈7的發(fā)光部分和電源部分電路斷開,所述 LED燈7滅;

還設(shè)置有錄音裝置鍛煉自閉癥兒童語言能力;

本實用新型結(jié)構(gòu)簡單操作方便,不僅能鍛煉自閉癥兒童的身體還能增加自閉癥兒童的興趣性,提高自閉癥兒童的積極性。

實施例2

基于實施例1,本實施例所述語音播放裝置包括設(shè)置在所述第一弧形拉手1 外壁上的壓力傳感器、設(shè)置在弧形通孔內(nèi)的語音播放器、設(shè)置在弧形通孔內(nèi)電源;所述壓力傳感器、語音播放器和電源串聯(lián)連接,所述壓力傳感器控制整個電路的通斷。

當(dāng)緊握所述第一弧形拉手1時,所述壓力傳感器受到壓力,所述壓力傳感器將該壓力作用轉(zhuǎn)換成電信號控制所述語音播放器與所述電源連通,所述語音播放器工作;

當(dāng)松開所述第一弧形拉手1時,所述壓力傳感器不受壓力作用,所述壓力傳感器控制所述語音播放器與電源斷開,所述語音播放器停止工作;

所述錄音裝置包括設(shè)置在第二弧形拉手2外壁上的功能按鍵、設(shè)置在第二弧形拉手2的弧形通孔內(nèi)的錄音單元、播放單元以及電源,所述功能按鍵、所述錄音單元、所述播放單元和電源電連接,所述功能按鍵包括電源按鍵、錄音按鍵和播放按鍵;所述錄音單元包括依次電連接的錄音輸入模塊、錄音放大模塊、去噪音模塊、A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器模塊;

所述錄音單元將聲音信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號存放在存儲器模塊內(nèi);

所述播放單元用于將錄音單元存儲的數(shù)字信號轉(zhuǎn)化為聲音信號播放;

所述功能按鍵控制電路的通斷以及所述錄音單元和所述播放單元之間的切換。

當(dāng)按下所述電源按鍵,所述錄音單元、播放單元和電源電路連通,在按下所述錄音按鍵,所述錄音單元開始工作,所述錄音單元將自閉癥兒童話語記錄并存儲在所述存儲器模塊內(nèi),按下所述播放按鍵,所述播放單元開始工作,所述播放單元將存儲在所述存儲器模塊內(nèi)的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成聲音信號播放;松開所述電源按鍵,所述錄音單元、播放單元和電源電路斷開。

本實施例通過錄音單元和播放單元可隨時記錄自閉癥兒童的話語,也能通過他人錄音播放來提升自閉癥兒童語言溝通能力。

實施例3

基于上述實施例,本實施例所述固定蓋3表面覆蓋有軟橡膠,所述第一弧形拉手1和所述第二弧形拉手2外壁設(shè)置有防滑橡膠;所述第一弧形拉手1和所述第二弧形拉手2接觸端的側(cè)面設(shè)置有相適配的鎖扣。

任一所述固定蓋3里側(cè)端面上設(shè)置有計數(shù)裝置;所述計數(shù)裝置包括設(shè)置在固定蓋3里側(cè)端面上的計數(shù)器、設(shè)置在所述滑塊5上的觸發(fā)器以及設(shè)置在所述第一弧形拉手1和/或第二弧形拉手2外壁上的計數(shù)顯示器和太陽能電池;所述計數(shù)顯示器與所述太陽能電池電連接,所述計數(shù)器與所述計數(shù)顯示器通訊連接;;

所述觸發(fā)器用于觸發(fā)所述計數(shù)器進行計數(shù);所述計數(shù)顯示器用于接收所述計數(shù)器的計數(shù)信號并轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號通過顯示屏顯示出來;

當(dāng)所述滑塊5滑動到與所述固定蓋3接觸時,所述觸發(fā)器觸發(fā)一次所述計數(shù)器,所述計數(shù)器將本次的計數(shù)脈沖輸送至所述計數(shù)顯示器,所述計數(shù)顯示器每收到所述計數(shù)器發(fā)送的一次脈沖信號就進行一次計數(shù)。

本實施例通過計數(shù)裝置可以清除的了解到自閉癥兒童的鍛煉情況,根據(jù)鍛煉情況合理進行健身,防止自閉癥兒童運動量過大或者沒有進行健身鍛煉。

以上,僅為本實用新型的較佳實施例,但本實用新型的保護范圍并不局限于此,任何熟悉本計數(shù)領(lǐng)域的計數(shù)人員在本實用新型揭露的計數(shù)范圍內(nèi),可輕易想到的變化或替換,都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。因此,本實用新型的保護范圍應(yīng)該以權(quán)利要求所界定的保護范圍為準(zhǔn)。

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