本實用新型涉及體育教學用具領域，具體涉及一種適用于體育教學用的安全跨欄裝置。

背景技術(shù)：

跨欄是一項技巧性較強的體育運動，在跨欄初學時期總讓人心存畏懼，怕撞上橫桿、甚至騎上橫桿摔上一個大跟斗，在觀看跨欄比賽時高水平運動員都時常會絆倒橫桿，更加讓初學者恐懼。

現(xiàn)有的體育教學用跨欄一般采用螺絲將橫桿固定于兩側(cè)的支架，對于學生而言，練習時極易碰倒跨欄或騎上橫桿，具有一定的危險性。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

(一)解決的技術(shù)問題

本實用新型目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，提供了一種適用于體育教學用的安全跨欄裝置，安全性高，適用于體育教學。

(二)技術(shù)方案

一種適用于體育教學用的安全跨欄裝置，包括底座、支桿、套筒、限位件及布條；所述支桿插接在底座上，整體對稱設置在兩側(cè)，之間連接有布條；所述支桿上均勻設置有限位孔；所述限位件插接在限位孔內(nèi)；所述套筒套合支桿；所述套筒外壁設置有粘貼件；所述布條端部設置有粘貼件；所述布條連接套筒；所述底座還設置有儲物柜。

優(yōu)選的，所述布條分為3段。

優(yōu)選的，所述粘貼件為魔術(shù)貼或紐扣。

優(yōu)選的，所述限位孔有5個。

優(yōu)選的，所述儲物柜的側(cè)邊設置有拉手。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種適用于體育教學用的安全跨欄裝置，采用可拆卸結(jié)構(gòu)，節(jié)約存放空間；使用布條代替橫桿作為欄桿，并且布條受力易分開，有效防止碰倒跨欄或騎上橫桿的現(xiàn)象；并且在底座內(nèi)設置儲物柜，方便收納。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術(shù)方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的，保護一些實施例，對于本領域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的前視圖；

圖2為本實用新型的側(cè)視圖。

附圖中，各標號所代表的部件列表如下：

1-底座，101-儲物柜，2-支桿，201-限位孔，3-限位件，4-套筒，5-布條，6-粘貼件。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

參看圖1和圖2所示，一種適用于體育教學用的安全跨欄裝置，包括底座1、支桿2、套筒4、限位件3及布條5；支桿2插接在底座1上，方便拆卸；整體對稱設置在兩側(cè)，之間連接有布條5；支桿2上均勻加工有限位孔201；限位件3插接在限位孔201內(nèi)，用于阻擋套筒4；套筒4套合支桿2，可進行轉(zhuǎn)動；套筒外壁設置有粘貼件6，布條5端部也設置有粘貼件6，布條5連接套筒4；底座1還設置有儲物柜101，在跨欄使用時可用于存放教具，或放置重物，增強固定；儲物柜101的側(cè)邊設置有拉手，即使在別人在進行跨欄時也方便存取。粘貼件6為魔術(shù)貼或紐扣。

在一個實施例中，布條5分為3段，通過粘貼件6連接，這樣即使當學生跨欄碰到布條5，布條5也會受力斷開，有效防止進而碰倒支桿2的現(xiàn)象出現(xiàn)。限位孔3有5個，適應男女不同的跨欄教學要求。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“示例”、“具體示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料過著特點包含于本實用新型的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不一定指的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任何的一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。

以上公開的本實用新型優(yōu)選實施例只是用于幫助闡述本實用新型。優(yōu)選實施例并沒有詳盡敘述所有的細節(jié)，也不限制該實用新型僅為的具體實施方式。顯然，根據(jù)本說明書的內(nèi)容，可作很多的修改和變化。本說明書選取并具體描述這些實施例，是為了更好地解釋本實用新型的原理和實際應用，從而使所屬技術(shù)領域技術(shù)人員能很好地理解和利用本實用新型。本實用新型僅受權(quán)利要求書及其全部范圍和等效物的限制。